【正文】 六月份：組織“六一”文藝匯演；開展中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)紀念活動暨“誦讀經(jīng)典故事”評選活動；舉行假期法制安全教育活動；上交少先隊學期工作總結。（2）憑吊革命先烈。3月8日前后，開展“我?guī)蛬寢屪鲆淮渭覄铡?、“給媽媽寫封信”等活動。新學期校園環(huán)境布置。以爭當“四好”少年為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生/ 5 的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。繼續(xù)開展“溫馨教室”、“黑板報”評比活動。抓好“文明監(jiān)督崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。定期開展“隊長學?！迸嘤柣顒?，提高隊干部的工作能力，充分發(fā)揮隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作用，實行“自己管理自己，自己教育自己”。三、工作措施（一）、搞好少先隊陣地建設充分發(fā)揮“紅領巾廣播”和隊報的宣傳教育作用。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。十二月：學科教研活動。教學常規(guī)檢查。重視對教學質量監(jiān)控。注重課堂實效。加強理論學習，提高理論修養(yǎng)。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點、內容形成專題化、系列化。對每課的教學及時進行反思、寫教后記，認真設計有層次的作業(yè)，及時進行反饋，鞏固教學成果。備課繼續(xù)沿用集體備課方式。要求教師上足、教好每一門課程，不得任意調課，嚴禁課時、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。推進以有效教學和課題研究為主的課堂教學研究創(chuàng)新活動，提升教學效能。第十八周:加強安全教育,做好放假前的準備工作。第十四周:進行勤儉節(jié)約教育,對學生進行愛護公物教育。第十一周:教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第七周:繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。第四周:強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。六、衛(wèi)生方面:環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。具體方案:全班展開小組之間的競爭。切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。其次,由于學生多來自不同的各個學校,學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。各位班主任應結合學生的日常表現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和閃光點，寫好鼓勵性評語少先隊工作總結。迎接鎮(zhèn)教體辦期中檢查。開展“重陽節(jié)”系列活動。十月深入開展“國慶節(jié)”主題系列活動?？偨Y暑假生活，評比暑期社會實踐中隊、小隊和學生實踐活動作品。開展光榮升旗手活動。通過“小手拉大手”帶動高低年級同學手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。以“民族精神代代傳”體驗教育為主要途徑，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內容，通過形式多樣的主題隊日活動，提高少先隊員對“八榮八恥”這一社會注意榮辱觀和民族精神時代內涵的認識，讓民族精神和科學的社會主義榮辱觀在少年兒童心中扎根，進而激勵隊員勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。各中隊充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10?13”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節(jié)開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動，圍繞“普通話———五十年推廣，新世紀普及”主題，開展推普周活動，評選推普之星，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。重點加強中隊建設：每月及時更換墻報，規(guī)范班隊課，保證專課專用，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，積極開展雛鷹爭章活動，建立爭章足跡園地。（六）、進一步加強校園文化環(huán)境建設和環(huán)保教育，增強學生綠色意識。發(fā)揮少先隊活動陣地的作用少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信