【總結(jié)】植物的葉教科版三年級科學(xué)上冊以小組為單位統(tǒng)計小組里一共有幾種樹葉，哪些樹葉是同一種樹上的葉子，哪些樹葉是不同種樹上的葉子，為葉分一分類，想一想你是怎么分辨出來的？葉的形狀葉基葉尖葉子是植物的小工廠，利用陽光進(jìn)行光
2024-12-11 09:35
【總結(jié)】教科版三年級科學(xué)上冊磚和瓦的主要用途是什么？主要用在建筑方面磚瓦——我可以這樣描述它：磚四四方方，磚瓦表面比較粗糙，有顆粒，顏色不均勻，比較堅硬，韌性不好，吸水性較好，放在水里會沉。龍山文化蛋殼黑陶杯秦兵馬俑隊列東漢綠釉陶人俑唐三彩駱駝中國陶器
2024-12-11 09:02
【總結(jié)】幫幫忙瓶子里有一些水，不傾斜瓶子，你們能不能利用今天學(xué)的知識（空氣）把水從瓶子里擠出來？?實驗材料：橡皮泥、吸管、瓶子?先討論一下?想一想：①橡皮泥有什么用？②你怎樣讓空氣進(jìn)入瓶中？③你又用什么辦法利用空氣去擠水？溫馨提示?，我們的實驗在水槽里進(jìn)行。?，每人一份材料進(jìn)行實驗，請勿交換實驗
2024-12-12 19:11
【總結(jié)】瓶子相同，水位高的（）。水位相同，瓶子大的（）。太
2024-12-11 08:36
【總結(jié)】教科版三年級科學(xué)上冊來做一個實驗把一團(tuán)紙放在杯子的底部，然后將杯子倒扣在水中.預(yù)測一下，紙團(tuán)會濕嗎？為什么？?結(jié)論：空氣占據(jù)空間。我們知道水和空氣都可以占據(jù)空間,可空氣和水比較,又有什么不同嗎?活塞針筒
2024-12-12 19:12
【總結(jié)】材料在水中的沉浮沉浮友情提示：？？物品預(yù)測尺子棋子琉璃球釘子乒乓球材料沉浮沉浮規(guī)定：第一種情況：第二種情況第三種情況溫馨提示:。，注意做好記錄。,請把物體從水中拿出來放回盤子里,并注意保持桌
2024-12-11 08:32
【總結(jié)】教科版三年級科學(xué)上冊水是生命的源泉水的來源地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。地球上水的起源在學(xué)術(shù)上存在很大的分歧，目前有幾十種不同的水形成學(xué)說。有觀點(diǎn)認(rèn)為在地球形成初期，原始大氣中的氫、氧化合成水，水蒸氣逐步凝結(jié)下來并形成海洋；也有觀點(diǎn)認(rèn)為，形成地球的星云物質(zhì)中原先就存在水的成分。另外的觀點(diǎn)認(rèn)為，原始地殼中硅酸鹽等
2024-12-11 11:14
【總結(jié)】螞蟻的生活習(xí)性蟻穴結(jié)構(gòu)螞蟻的身體結(jié)構(gòu)有關(guān)螞蟻的趣事種類螞蟻的食物蟻群的成員及分工繁殖螞蟻的種類?螞蟻是地球上最常見的昆蟲，數(shù)量最多的昆蟲種類。螞蟻的種類繁多，我國國內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。?目前，我國居室內(nèi)常見的螞蟻主要有以下四種。?（1）小黃家蟻?體
2024-12-11 09:41
【總結(jié)】它們吸水嗎?物理性質(zhì)可以用來描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。吸水性是指材料對水的滲透能力，與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。木頭塑料金屬紙猜一猜：它們吸水嗎？?誰吸水性最強(qiáng)？怎么驗證自己的猜想是否正確呢？用滴管分別滴一滴水在這四種材料上面。1、這一滴水的大小位置要
2024-11-18 02:12
【總結(jié)】?它們吸水嗎吸水性：我們把材料對水的滲透能力叫做材料的吸水性。木頭塑料紙金屬思考：有的材料容易讓水浸透，有的則不能。木頭、紙、金屬和塑料這四種材料，他們的吸水能力如何呢？選擇一片木片、一張紙、一塊金屬和一塊塑料片，平放在桌面上，用滴管分別滴一滴水在上面。如圖所示：一滴水的大小保持
2024-11-17 02:02
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計年級：三學(xué)科：科學(xué)課題第4課它們吸水嗎課型新授課時數(shù)1課時第1課時教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1．物理性質(zhì)可以用來描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2．吸水性是指材料對水的滲透能力，與材料的組成和結(jié)構(gòu)有
2024-11-28 15:52
【總結(jié)】第一篇：三年級科學(xué)上冊空氣占據(jù)空間嗎教案教科版 空氣占據(jù)空間嗎 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 空氣占據(jù)空間；空氣占據(jù)空間的多少（體積）是可以變化（被壓縮或被擴(kuò)張）的。 過程與方法： 用實驗方法...
2024-11-05 07:35
【總結(jié)】怎樣觀察動物從以下3方面觀察動物：1動物的外形和構(gòu)造2動物的運(yùn)動方式3動物對外界刺激的反應(yīng)2蝸牛是怎樣運(yùn)動的？仔細(xì)觀察并記錄。（注意觀察：運(yùn)動時，會在玻璃板上留下痕跡嗎？1仔細(xì)觀察蝸牛的外形，并認(rèn)真做好實驗記錄。3探究蝸牛對外界刺激的反應(yīng)步驟：視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺1、我的問題是：2、
2024-12-13 18:16
【總結(jié)】教科版三年級科學(xué)上冊謎語：遠(yuǎn)看芝麻撒滿地，近看黑驢在運(yùn)米，不怕山高道路陡，只怕跌進(jìn)熱鍋里。螞蟻答案:教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷一些基本的觀察螞蟻的活動，嘗試解決觀察活動中的問題，嘗試不斷改進(jìn)探究方法。2．對螞蟻的外形特點(diǎn)進(jìn)行簡單描述的活動經(jīng)歷。3．在與螞蟻親近的過程中培養(yǎng)珍愛生命的教
2024-12-12 19:31
【總結(jié)】教科版三年級科學(xué)上冊今天讓我們以一條蚯蚓的日記，來走近它們的生活，更多的了解他們。大家好，我就是這本日記的主角，希望大家能通過我的日記，對我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧！一、觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)口環(huán)帶體節(jié)肛門后端前端二
2024-12-13 11:19
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