小班科學活動：我會變-wenkub.com
2024-11-14 19:35 本頁面
【正文】 5．你們相變嗎？當你變成很小很小的小人的時候，你會做些什么事情呢？幼兒發(fā)揮想象，自由發(fā)表意見。1．你們想玩嗎？你能讓氣球變大嗎？（每人一個氣球試一試）2．小朋友使勁往氣球里吹氣，氣球會變大。繼而通過玩氣球——變魔術——變小人等一系列游戲活動，在和孩子一起玩“變大變小”的游戲中讓孩子了解了同一種物體可以變大，也可以變小，從而進一步激發(fā)了孩子的興趣和探索欲望。鼓勵幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)。進一步感知驗證。組織幼兒自主選擇泡茶葉。師：這兩塊木耳一樣大嗎？幼：一樣?！净顒舆^程】激發(fā)興趣，引起幼兒的好奇心。愿意動手嘗試泡發(fā)食品。引導幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人多的時候應該怎樣玩滑梯？小結：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉?；顒訙蕚洌?、小狗胸飾若干，照相機。四、重點觀察“娃娃家”、“理發(fā)店”中幼兒游戲情況。三、游戲準備：材料提供（1）、增加娃娃家及其他主題的物品投放，如：娃娃家的電視機、遙控器等；理發(fā)店的剪刀、梳子、吹風機、剃刀及洗發(fā)水等。但常出現(xiàn)“一窩蜂”現(xiàn)象，一個幼兒去買菜，一家子都跟著一起去；一個幼兒買飲料，一家子都去買；有時人人在燒菜，有時人人圍者娃娃轉……上周我和一幼兒都理了一個新發(fā)型，幼兒們圍著我們議論紛紛，有的還給“娃娃”剪頭發(fā)。重點提問：電池寶寶藏在什么地方？ 電池寶寶長得怎么樣 ? 游戲一、情況分析經過一個階段的游戲，在“超市”游戲中幼兒已有了“收銀員”、“理貨員”的角色意識，并能和顧客進行簡單的對話。6．有一個小朋友做了一個夢，夢見自己變成一個很小的小人，咱們看一看他的想法和你們一樣嗎？（播放課件）【延伸活動】剛才咱們想象成小人做了一些有趣的事情，如果我們變成大巨人你會做些什么事情呢？咱們回到活動室把自己的想法講給你的好朋友聽好嗎？電池寶寶（科學）活動目標:通過擺弄電動玩具，讓幼兒對電池有初步的了解。有的小朋友力氣太小，沒能讓氣球變大，怎么辦呢？除了用嘴吹以外，誰還能想個別的辦法讓氣球變大？（往氣球里面充水、用打氣筒往里面打氣等)3．小朋友能讓氣球變大，你能讓大大的氣球變小嗎？用什么方法讓大大的氣球變小？幼：把手松開氣球就變小了第二部分：經驗提升：什么東西會變大或變??？4．除了氣球能夠變大變小，你還知道哪些東西能夠變大變小？下面我們一起來變個魔術吧！出示：木耳、茶葉、胖大海（加入水）——變大；雨傘、被子、紙（折疊）——變小?！净顒幽繕恕?．感知物體的可變性，體驗“變大”或“變小”帶來的快樂。第三篇：小班科學領域 我會變 教案小班科學領域 我會變小班科學領域：我會變 【設計意圖】《我會變》選自山東省幼兒園主題活動課程小班下冊主題三中的《變大變小》。糖寶寶有文檔僅供參考文檔僅供參考 的很軟，有的很硬。T：“現(xiàn)在請你把糖寶寶的衣服脫掉，衣服放在桌子上，糖寶寶放在手心里面，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的？（4）聞糖果，感知糖果的氣味?！保⒔涣髯约旱陌l(fā)現(xiàn)。糖果王國里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？”?；顒訙蕚洌焊鞣N糖果。第三部分：利用故事激發(fā)幼兒的想象，大膽表達自
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