【正文】 學(xué)會放棄，放棄是一種智慧的美麗。做什么事都得量力而行，你不會一伸手就能摸著天際。學(xué)會放棄，但是永遠(yuǎn)不要放棄你人格的尊嚴(yán)、做人的本質(zhì)。一味地堅持再堅持，只能作出無謂的犧牲，這是一種愚蠢者的傻與癡。古語謂大丈夫能屈能伸，能屈不是懦弱，而是一種長遠(yuǎn)的策略，是為了伸得更遠(yuǎn)。比如：小學(xué)低年級學(xué)生的形象思維比較突出，注意力不容易集中，注意時間十分短，且多為無意識注意，因此對他們可多使用幻燈、電影、錄像等媒體教學(xué)，而且一定要形象生動、重點突出、色彩鮮明，這樣才能將抽象概念形象化；對于小學(xué)高年級學(xué)生來說，他們的概括能力和抽象能力都得到了發(fā)展，感知的經(jīng)驗也逐漸豐富起來，而且注意力也比較集中，有了一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，因此為他們選擇的媒體教學(xué)手段就可以廣泛一些（如計算機媒體等），傳遞的內(nèi)容也可以多一些分析、綜合、抽象、概括等理性知識的分量，重點在于揭示事物的內(nèi)在規(guī)律，進而培養(yǎng)他們抽象的思維能力。七、論述題課堂教學(xué)效果的好壞，有賴于選擇與應(yīng)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)媒體幫助學(xué)生作出學(xué)習(xí)反應(yīng)。（或是）不知串了多少家的門，不知有多少次艱難的開口，媽媽終于攢夠了做書包的花布。芳容背著（父親的）遺骨上船（回家），半個多月終于到達里門，把父親安葬在祖墓旁，回復(fù)去世的祖父母的遺命。（芳容）穿著麻鞋短衣，每天走三四十里路。芳容于是說：我的病雖然嚴(yán)重，但我神志清醒，用藥治療，就可以痊愈。時冷時熱，時饑時飽。芳容十四歲時，祖父祖母相繼去世，臨終時撫摸著芳容說：怎能讓你成為尋找親人（骨?。┑男⒆?，讓我在九泉之下可以閉眼。3.（1）天下哪里（難道）有沒有父親的人呢（嗎）?。?）替我叫來（招呼）里正，（我）當(dāng)面（到時候）把原因告訴他。我站在老屋門口，想著那些平常小事。我想他是不愿在老屋的門口哭，怕爺爺奶奶瞧見了傷心。記得他同我一起走到老屋那掛鎖的門口，聽他喃喃地說：等我老了，還住在這屋里。那時候不知是奶奶倚著門，還是門倚著奶奶。放學(xué)回家，我喜歡伏在老屋門口的小板凳上寫作業(yè)，一來那兒安靜，二來也可與奶奶做伴。老屋的那扇門吱呀吱呀地在風(fēng)中搖曳，但搖出的只是一陣又一陣凄涼的心痛，終究，沒了坐在老屋門口的人。而當(dāng)每次嗆得滿臉通紅時，便急急地招我去給他捶背。八、寫作題 例文： 站在老屋的門口一座低矮的小木房，只在屋頂披著一層灰色的瓦，時光侵蝕了老屋的門。沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐，這已經(jīng)為事實所證明。七、論述題語文知識教學(xué)和語文能力訓(xùn)練之間的關(guān)系，應(yīng)該是理論指導(dǎo)實踐的關(guān)系，即語文知識指導(dǎo)聽說讀寫訓(xùn)練。（意思對即可），在他看來，追求美好的心靈感受更重要。(3)由開頭對昔盛今衰的悲慨，對外敵入侵踐踏大好河山的憤恨，對統(tǒng)治階層奢侈誤國的隱隱痛心，對抗擊敵人收復(fù)失地的決心，轉(zhuǎn)到想象提銳旅清河洛之后再登黃鶴樓的舒暢心情。顯慶四年，因事獲罪被貶為潮州刺史，在任上去世，時年六十歲。高宗又曾經(jīng)親自審查死刑囚犯罪狀，以前的大理卿裁斷的死囚都號叫喊冤，唯獨唐臨裁斷的死囚沒有喊冤。那一年，又升遷為大理卿。唐臨察覺了這種情況，就派人把家僮召來對他說：今天感覺呼吸不暢，不適合哀傷哭泣，剛剛讓你去取白色的衣衫，（就不要去了）暫且停止這件事吧。唐臨又升遷為侍御史，奉命出使嶺外，勘查交州刺史李道彥等關(guān)押三千多人的冤案的申訴。萬泉縣關(guān)押有十幾個犯了輕罪的囚徒，適逢春末下了應(yīng)時的雨，唐臨稟告縣令，請求（暫且）放他們出獄，縣令沒有準(zhǔn)許。他的先祖是從北海遷移到關(guān)中的。四、文言文閱讀［解析］ 這里請假意為：請求唐臨暫代縣令一職。（3）閃光型海發(fā)光的特點：一亮一暗，反復(fù)循環(huán)，如同閃光燈似的。（2）由海洋發(fā)光細(xì)菌所引起。第二天，潑皮們買些酒菜向魯智深賠禮。［解析］ 倒拔垂楊柳這個故事出自于元末明初施耐庵的《水滸傳》，講的是花和尚魯智深的一段故事，魯智深為了替金氏父女出氣三拳打死了鄭屠后，棄職逃往他地。B項屬于用錯對象；格格不入：有抵觸，不投合；林林總總：形容繁多。是并列關(guān)系，排除表因果關(guān)系的就。［解析］ A項：分庭抗理應(yīng)為分庭抗禮；B項：推心至腹應(yīng)為推心置腹；D項：估名釣譽應(yīng)為沽名釣譽。（4）不少于800字。八、寫作題（30分）請以《站在的門口》為題寫一篇文章。用文中的話回答怎樣才能做到更接近詩意的生存。到了30歲還相信光榮與夢想。商人想倒一些到歐洲去賣，便問老者：如果一次買一萬頂，每頂可以便宜多少？老者卻答：每頂還要多加10比索，因為編一萬頂相同的帽子會讓我乏味而死?？梢韵嘈诺氖牵诋嫴忌蠌牟粫月?，并因此比那些成熟的人領(lǐng)略到了更多的人生輝煌。（白居易《琵琶行》）六、現(xiàn)代文閱讀（12分）用心臟生活我一直反對用成熟或幼稚之類的詞匯來衡量一個人的進步程度，因為這是一種基于大眾準(zhǔn)則的理性判斷，并不能涵蓋一種更接近詩意的生存。卻歸來，再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。兵安在？膏鋒鍔。（3分），這些囚犯感激唐臨的寬容與體恤，果然按要求的時間全都自覺回到獄中 （唐高宗），高宗即位后，念其忠誠，提拔他為大理卿 ，明于斷獄，勇于任事，生活儉樸、為官清廉的一面，對其功高賞薄、晚年被貶的遭遇寄予了一定的同情五、古詩詞賞析和古詩文默寫（10分）（6分）滿江紅 登黃鶴樓有感 岳飛遙望中原，荒煙外，許多城郭。（節(jié)選自《舊唐書帝怪問狀，囚曰：罪實自犯，唐卿所斷，既非冤濫，所以絕意耳。高宗嘗問臨在獄系囚之?dāng)?shù)，臨對詔稱旨。潛知其故，謂曰：陰暗不宜服藥，宜即棄之。儉薄寡欲，不治第宅，服用簡素，寬于待物。令因請假，臨召囚悉令歸家耕種，與之約，令歸系所。臨少與兄皎俱有令名。（選自《語文報》）、美麗誘人的海發(fā)光的成因。海發(fā)光不僅絢麗多彩，美麗誘人，而且最重要的是它與生產(chǎn)建設(shè)有著密切的關(guān)系。另一種海發(fā)光是由海洋里軀體較大的發(fā)光物所引起的，如水母、海綿、苔蟲、環(huán)蟲和蚧貝等。放出的光就像一束四濺的火花，如火雨跌落，一撥緊接一撥，這樣的海發(fā)光被稱為火花型海發(fā)光。其本身多呈玫瑰紅色，平時憑借其體內(nèi)的一種脂肪物質(zhì)就能微放光明。三、科技文閱讀（9分）如果你能在夜間觀賞到海發(fā)光，那是相當(dāng)瑰麗的。（國別）浪漫主義文學(xué)的杰出代表，主要作品有《悲慘世界》《九三年》等。⑤銅的性格，因為錫與鉛的加入而默默改造了，熔點降低而冷卻后硬度增加。①人類世界所創(chuàng)造出來的奇異圖案浮露在鼎身上，各種圖騰以一定的秩序排列著，構(gòu)成一個無言的小宇宙。 ()。 ，能是美的，是因為它有整齊的美、抑揚的美、回環(huán)的美。ng）按捺不?。╪224。ng）冠心?。╣uān）翹首回望（qi225。由于經(jīng)驗背景的差異，學(xué)生對問題的理解常常各異，在學(xué)生的共同體中，這些差異本身就構(gòu)成了一種寶貴的學(xué)習(xí)資源。有些問題他們即使沒有接觸過，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗，但當(dāng)問題一旦呈現(xiàn)在他們面前時，他們往往也可以基于相關(guān)的經(jīng)驗，依靠他們的認(rèn)知能力（理智），形成對問題的某種解釋。學(xué)習(xí)過程并不簡單是信息的輸入、存儲和提取，而是新舊經(jīng)驗之間的雙向的相互作用過程。學(xué)習(xí)是個體建構(gòu)自己的知識的過程，這意味著學(xué)習(xí)是主動的，學(xué)生不是被動的刺激接受者，他要對外部信息做主動的選擇和加工，因而不是行為主義所描述的SR的過程。因為這些理解只能由個體基于自己的經(jīng)驗背景而建構(gòu)起來，它取決于特定情境下的學(xué)習(xí)歷程。建構(gòu)主義者一般強調(diào)，知識只是一種解釋、一種假設(shè)，它并不是問題的最終答案。在教學(xué)過程中，學(xué)生的知、情、意、行相互作用，同時介入，這就需要我們處理好知識學(xué)習(xí)與思想、情感、移植培養(yǎng)的關(guān)系問題。第一，學(xué)生以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗為主；第二，學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗要以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)。（4）在教師素質(zhì)上，主要看教師是否能從科學(xué)教學(xué)的特點出發(fā)，對課堂教學(xué)的起到有效的調(diào)控作用。（3）課堂教學(xué)效果要從學(xué)生的外在表現(xiàn)和隱含在教學(xué)過程中的三對重要關(guān)系來進行評價。（3）當(dāng)x1=x2時，|f（x1）f（x2）|=04，顯然成立。故租用42座客車5輛，60座客車3輛，租金最少。（2）設(shè)租用42座客車x輛，則60座客車（8x）輛，由題意得，320x+460（8x）≤3200，42x+60（8x）≥385。四、應(yīng)用題解：（1）385247。故該切線的方程為y+1=3（x1），即為y=3x+2。二、填空題［解析］4=2,即求2的算術(shù)平方根，顯然為2。tan∠DBA＝15。［解析］設(shè)答對了y道題，其得分才會不少于95分。［解析］∫xdx＝12x2+C（C為常數(shù)），故選C。23＝23limΔx→0f（x0+2Δx）f（x0）2Δx=23f′（x0）=1,所以f′（x0）＝32。x3=x3,A錯誤。72176。故f（x）在x=1處的極限存在，且limx→1f（x）=2007。求證：方程f（x）x=0不存在異于c1的實數(shù)根；（2）求證：當(dāng)xc2時，總有f（x）2x成立；（3）對任意的實數(shù)xx2，若滿足|x1c1|1,|x2c1|1。三、計算題（本大題只有1個小題，共10分）解方程x23x+5+6x23x=0四、應(yīng)用題（本大題只有1個小題，共13分）“五一”假期期間，某學(xué)校計劃組織385名師生租車旅游，現(xiàn)知道租車公司有42座和60座兩種客車，42座客車的租金每輛為320元，60座客車的租金每輛為460元。 二、填空題（本大題共4個小題，每小題3分，共12分）。 +C（C為常數(shù)）+C（C為常數(shù)）：（1）2007≥2007；（2）5≤6；（3）43≥65中，正確的不等式共有（）。x3=x2 B.（x1）2=x21 +x4=x8 D.（x1）2=x22x+1→0f（x0+2Δx）f（x0）3Δx=1，則導(dǎo)數(shù)f′（x0）等于（）。，且等于0 ，且等于2007 ，且等于2007 ，一個平面正多邊形的每一個外角都等于72176。過1～2天后，由于蔗糖分子內(nèi)擴散，在玻璃缸中就形成了密度分布不均勻的蔗糖溶液，當(dāng)光在其中傳播時，可清晰的看到溶液中彎曲的光路。：通常指截面是三角形的三棱鏡。強調(diào)：入射角必須大于或等于一定的角度——臨界角全反射：光照射到兩種介質(zhì)的界面上，光線全部反射回原介質(zhì)的現(xiàn)象叫全反射。：(1)做直線運動有：qE=qBv0 做圓周運動有：qBv0=mv20R0 只有電場時，粒子做類平拋運動，有：qE=ma R0=v0t vy=at 解得：vy=v0粒子速度大小為：v=v20+v2y=2v0 速度方向與x軸夾角為：θ=π4粒子到x軸的距離為：H=h+12at2=h+R02(2)撤電