【正文】 附錄大學生消費情況調(diào)查問卷我們希望就大學生的消費情況進行調(diào)查。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。我們應該如何面對呢？首先，我們應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。，培養(yǎng)和加強理財能力。高校校風建設應該把握育人第一位的原則，重視大學生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學生健康的消費心理和行為，以促進大學生學業(yè)的成功追求。財商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)。如果不考慮個人經(jīng)濟狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。當然，調(diào)查研究是一個艱辛的過程，但是作為教育工作者應該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學精神、實事求是的科學態(tài)度、理論聯(lián)系實際的科學思維。他們的這種心理特征表現(xiàn)在消費行為上，那就是容易產(chǎn)生沖動性購買，在選擇商品時，感情因素占了主導地位，往往以能否滿足自己的情感愿望來決定對商品的好惡，只要自己喜歡的東西，一定會想方設法，迅速做出購買決策。這一時期，青年人的自我意識日益加強，強烈地追求獨立自主，在做任何事情時，都力圖表現(xiàn)出自我個性。1．追求時尚和新穎追求時尚和新穎追求時尚和新穎追求時尚和新穎。社會交際（包括談戀愛）已被大學生稱為是大學里必修的一門課程。然而調(diào)查結(jié)果卻不盡如意。但消費趨勢是在慢慢變化的，許多同學的消費已經(jīng)在向“小康”過度，越來越多學生加入高消費行列，購買昂貴的MP3電腦、手機等用品，這種趨勢在一定程度上有所蔓延，在其他方面的消費已在慢慢增加。當問及”購買商品最注重的因素”時，有54%的大學生選擇了“質(zhì)量”，有20%的選擇了“價格”，有15%的選擇了“品牌”。我們的學生的花費主要來自父母的資助，自己掙得很少，因此我們在消費的時候，通常也會考慮到家庭狀況。但較明顯的城鄉(xiāng)差異將導致不同的消費層次和消費結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生。在調(diào)查的過程中我們發(fā)現(xiàn)，大一大二大三各個年級的消費情況同樣存在著差異，高年級學生的消費來源有相當一部分是自己兼職所得，比學弟學妹來言要好很多。同時男女都比較贊同勤儉節(jié)約。男生認為生活費不夠的人數(shù)比女生多。① 男女生花費多少的差異就每個月的生活費來說男女生活費都是以500—800居多，但其中女生500以下的比男生多。大學生作為社會的一個特殊群體，具有一定的經(jīng)濟獨立能力和自我生活能力，有相對寬松的時間，具有更多的冒險精神和追夢遐想，這些促成了大學生旅游熱。從調(diào)查看，大學生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、看電影等方面，禮品消費是戀愛消費中絕對的“大頭”，逢年過節(jié)（情人節(jié)、圣誕節(jié)等）或是倆人過生日及特殊的紀念日，戀人之間必要互送禮物，此項花費少則幾十元，多則數(shù)百元，甚至有幾千元者 ；在戀愛消費中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付300400元?？梢娺x擇名牌產(chǎn)品對幫助大學生自己的交往，能夠起到幫助作用。男生也比以前更加追求外在的修飾；女生買衣服則總是買個不停，只要自己喜歡的都會買回來，不喜歡了，馬上就不穿了?？偟目磥?大學生購買電腦與專業(yè)和年級有關，其電腦消費并不是盲目的，主要為滿足其發(fā)展需要,更與經(jīng)濟實力有關。目前，大學生每個人都至少擁有一部手機。聚會的理由多種多樣：老鄉(xiāng)會、放假歸來、生日聚會、考試得高分、當了班干部、得了獎學金等都要請客吃上一頓，否則被視為不夠交情。對于同學之間花錢請客，大部分同學認為偶爾可以但不要太頻繁?？梢哉f，大學生對于擴大內(nèi)需起著不可忽視的作用。更何況我們身邊還有一個比較繁華的商業(yè)街在等待著我們的投入。對于各方面的消費支出，我下來再做比較詳細的分析與比較。在這次調(diào)查中占最多的是大三，大二比較少點，只有10%。下面我先對我們的調(diào)查做一下總結(jié)。調(diào)查的形式為調(diào)查問卷，主要利用晚自習時間請同學們配合完成。由于年齡較低，思想還不夠成熟，個人價值觀比較局限，因而具有與其他消費群體不同的消費觀念和消費行為。今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內(nèi)容都具有群體從眾心理。應該承認，近年來高校思想政治教育工作已經(jīng)取得較大的進展，但是由于學校領導的重視程度、科研條件、人員配置等原因，對學生的教育首先從實踐調(diào)查開始的教學科研風氣仍然未能形成。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè)。因而,如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。對企業(yè)而言，中國移動做的較好，他們借助流行時尚代言人周杰倫為“MZONE ”加油助威，同時利用學生追求物美價廉的心理，推出學生卡，從而贏得不菲的業(yè)績。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理導致的。大學生消費特點⒈大學生消費有其不理性的一面大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。這既給家庭加重了經(jīng)濟負擔，也影響了順利完成學業(yè)，甚至會導致部分學生誤入歧途。相當多的同學對自身消費約束能力不強，在消費上呈現(xiàn)出隨意性甚至奢侈的傾向。大學生可以參加一些勤工儉學、兼職類的就業(yè)，增加消費開支來源。調(diào)查結(jié)果顯示：大學生的消費支出來源于父母供應的占70%，勤工儉學占18%，獎學金和助學金占12%。之所以說大學生是個特殊的群體，一方面他們離開親人，有的人甚至千里迢迢地來到自己理想的大學繼續(xù)深造、增長才干，過著相對獨立的生活；另一方面因為年少，大多數(shù)大學生欠缺獨立的經(jīng)濟來源，上大學的各項費用仍由家人供著。所以，我們不要讓生命留下任何遺憾，從現(xiàn)在就要學會好好的利用自己手上的錢，正確的消費、合理的消費！把錢花在應該花的地方上、花到點子上六．附錄你的假期生活主要娛樂方式 你的假期消費開支主要是 你的假期消費開支大約是多少 你假期消費的主要經(jīng)濟來源是你平時有記帳的習慣嗎你會為你的假期消費做下記錄嗎你消費時，一般注重商品的：你有沒有做過理財計劃你有為假期制定理財計劃嗎認為你家的經(jīng)濟狀況是1在你身邊的消費有無攀比現(xiàn)象 第四篇：大學生消費調(diào)查與分析大學生消費調(diào)查與分析隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們產(chǎn)生重要的影響。我認為這應該從小做起，根據(jù)情況不同，學校和家長按不同的階段，由淺入深地確定不同的教育目標和內(nèi)容，進行理財教育。由于大學生正處于消費前沿，要對社會上的新興事物要學會辨別，增強消費意識，提高自主消費能力。與此同時，我也針對上述的現(xiàn)象提出了當代大學生假期消費問題的一些對策和建議：首先，我們當代的大學生應該樹立正確的消費觀念，發(fā)揚艱苦奮斗精神。調(diào)查同時顯示當代大學生的假期消費偏高疏于理財，在回答“你在假期有記帳的習慣嗎？”，的問題時，%的大學生回答“有”，%的大學生回答“沒有”，而還有一小部分大學生給出的答案是“不太愛記、大體總數(shù)記一下”、“大部分錢不知花到什么地方去了”。只有極少數(shù)用在與學習有關的方面，可見其消費傾向趨于享受和游玩等方面。根據(jù)統(tǒng)計的調(diào)查結(jié)果表明，87%的當代大學生在消費時注重追求品牌，而注重實用及其他的僅占13％，這充分說明當代的年輕一代大學生大多存在盲目消費行為，消費存在缺乏計劃性和合理性，理性消費目前尚難成主流，消費觀念方面還存在著不少的問題?？傆嫲l(fā)放問卷200份回收的有效問卷186份，其中男生95份，女生93份。在消費觀上，現(xiàn)在的大學生消費結(jié)構(gòu)已不是單一的，而是向多元化的方向發(fā)展。進行一定的調(diào)查和研究，從而引導當代大學生樹立正確的消費意識并且提出適應的策略來改變一些不良的消費習慣。9月初，返回煙臺大學時，劉洪蘭只帶了父親借來的3000元錢，而她要交的學費和住宿費就要近5000元。而周圍的同學，即使是農(nóng)村來的每學期花費也幾乎沒有少于1500塊的，至于城里的孩子，一般每個月600塊都覺得“捉襟見肘”?！案F人的孩子早當家”，劉洪蘭很快學會了精打細算地生活，小心翼翼地支出著手中的每一分錢。當我見到劉洪蘭時，一點也看不出她是一個貧困生，一身樸素的衣服非常干凈，扎著一個羊角辮，顯得很精神，與我談話時也極其開朗。他解釋說是為了“統(tǒng)籌使用，節(jié)省話費”。小白指著自己腳上的鞋說：“你看，我這雙鞋不起眼吧，還600多呢！”小白告訴記者，在他們班有個同學每一身服裝都要幾千元，他陪這位同學就買過一雙1400多元的耐克運動鞋。見身邊同學經(jīng)常會收到男友送的鮮花，便?！安唤?jīng)意”間向李某說“某某又收到了一束鮮花”、“某某送給某某的玫瑰真漂亮”……在崔某的暗示下，多情的李某決心讓傾心于自己的女友也好好地浪漫一次。當正在吃飯的女友崔某接過這一浪漫禮物時，早已激動得淚飛如雨，正在餐廳吃飯的數(shù)百名同學目睹了這一“神圣”時刻。第三篇：當代大學生假期消費狀況調(diào)查與研究當代大學生假期消費狀況調(diào)查與研究 引 文一方面尚未自立，父母資助完成學業(yè)，另一方面，特殊的年齡段賦予他們極強的消費欲望。這從一個側(cè)面反映出當前大學生消費是較為沖動和盲目的。而趨同心理如果不加以正確的引導就會發(fā)展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在對物質(zhì)生活的高欲望——追名牌、追流行。調(diào)查表示，在中國，一向都是“再窮也不能窮孩子”，孩子考上大學了，就要錢給錢，要物買物，這不僅