【正文】 （《英雄與光明》）深刻段04：魯迅先生早年在某中學(xué)講話時(shí)就說(shuō)過(guò)：“天才的出現(xiàn)，不僅需要天才的種子，而且更需要適宜天才生長(zhǎng)的土壤。適應(yīng)，就是摸清這種規(guī)律，利用這種規(guī)律，做生活的強(qiáng)者。(山東一考生《堅(jiān)定的心，靈空的耳》)深刻段01：“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”于是相信別人，讓別人決定自己。山水相依便有了地球這個(gè)家。我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法回避。(天津一考生《讀書》)(6)脆弱的翅膀經(jīng)受不住風(fēng)雨，只有在孤獨(dú)、寒冷、黑暗中造就的凝著剛毅與執(zhí)著的體格，才能讓我盡情揮灑自由與美麗?？稍?jiàn)過(guò)蹁躚飛舞的蝴蝶?在陽(yáng)光下它的雙翅為何那么雄健?那是由于破繭而出的時(shí)候，它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。明月昔日汴河風(fēng)光處，履履難重。(云南一考生《山水的挫折》)四、詩(shī)化型妙句(1)水有水的飄逸靈動(dòng)，山有山的沉穩(wěn)厚重。好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是他的本色，靜立，獻(xiàn)出了唐古拉山的皚皚白雪，獻(xiàn)出了黃山的溫泉、云海、迎客松；山，相信沉默是金，他無(wú)語(yǔ)、無(wú)怨、無(wú)悔、無(wú)去、無(wú)從。(廣東一考生《語(yǔ)言與溝通，為世界的明天點(diǎn)燈》)(4)鄒忌有一面鏡，一面真實(shí)的銅鏡，照出了他的修長(zhǎng)身材，照出了他的瀟灑容貌；唐太宗有一面鏡，一面叫魏征的鏡，照出一代開(kāi)明帝王，照出了一世貞觀之治；司馬遷有一面鏡，一面歷史的鏡，照出了上至軒轅下至漢武的人世滄桑，照出了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。茶一、生動(dòng)美麗的比喻句(1)如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天；如果溝通的門通向的另一方是一望無(wú)際的沙漠，那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠洲。細(xì)細(xì)聽(tīng)吧！那可愛(ài)的歌聲，從樹(shù)梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。（摘自無(wú)錫市考生《享受買書的樂(lè)趣》）我欣賞汪國(guó)真《感嘆》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，魯迅《“友邦驚詫”論》的犀利。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠(chéng)給自己取暖吧！●大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義?！保ū恼Z(yǔ)）我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。平凡不是平庸，平凡是細(xì)小中的?！G州市考生《把微笑帶給生活》沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜？沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存？——安徽省考生《人生需要掌聲》3藝術(shù)是美的，可是合作創(chuàng)作的藝術(shù)更美，正因?yàn)槿祟惗昧撕献?，才為世界?chuàng)作了更多的美?！骊?yáng)市考生《感激》2在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸，總會(huì)有坎坷，總會(huì)有驚濤駭浪，因此說(shuō)，時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo)，找準(zhǔn)的自己的位置。但我始終相信，再陰的天氣，也會(huì)晴的?！筒┦锌忌抖膫€(gè)性》2是啊，愛(ài)心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽(yáng)光。——重慶市考生《馨香一縷》1平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。要相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間?！颖睂W(xué)生《把握青春》1在花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。青春需要什么？青春需要好好把握。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放?！貞c市考生《馨香縷縷》人生需要掌聲。——荊州市考主《把愛(ài)心帶給他人》?！颖笔W(xué)生《把握青春》都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。、蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。諒解是一場(chǎng)綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；諒解是一陣柔和的清風(fēng)，能熄滅堆積在人們心中的怒火；諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤(rùn)人們心中干涸的土地。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。13．高中三年，光陰荏苒。出生是天明，死亡是天黑，旅程布滿難辨的岔道，智慧則是生命永恒的雷達(dá)。9．什么樣的年齡最理想，鮮花說(shuō)，開(kāi)放的年齡千枝競(jìng)秀。如果說(shuō)生命是一幅畫，那么時(shí)間則是調(diào)色盤，潑墨著人生。如果說(shuō)生命是一棵樹(shù)，那么時(shí)間則是一片片綠葉，充實(shí)著人生。人生如一局棋，應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊，少一些消極的龜縮。5．你無(wú)法改變?nèi)菝?，但你可以展示笑容；你無(wú)法左右天氣，但你可以改變心情；你無(wú)法預(yù)知明天，但你可以把握今天；你無(wú)法樣樣順利，但你可以事事盡力。友誼是人生的一首歌：真誠(chéng)是詞，信賴是曲，理解尊重是友誼的主旋律。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。2．青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。6．太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力！7．春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；長(zhǎng)江東流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。自然的啟迪1．從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷，幸福是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)。幸福1．幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛； 幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。”誦讀這流傳千古的名句，誰(shuí)不為背井離鄉(xiāng)綿綿無(wú)盡的思鄉(xiāng)之情所感動(dòng)? “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。4．感動(dòng)是梵愛(ài)心是一眼潺潺流動(dòng)的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛(ài)心是一首優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使踽踽獨(dú)行的人感到人生的美好。7．友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。它是什么？它是我生命中的一部分。不同的愛(ài)與友誼1．老師的愛(ài)是一句句溫暖地勸慰，我的愛(ài)是一次次耐心地傾聽(tīng)，同學(xué)的愛(ài)是一回回用心地交流。母愛(ài)，人世間最仁慈的愛(ài)；母愛(ài)，人世間最寬容的愛(ài)；母愛(ài)，人世間最偉大的愛(ài)！11．父愛(ài)是風(fēng)，把你的煩惱通通吹走；父愛(ài)是被子，他使你感到溫暖；父愛(ài)是臭豆腐，看起來(lái)不好，可香在你心里； 12．父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯； 父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。7．母愛(ài)就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。少年時(shí)：愛(ài)是老師臉上的笑容，愛(ài)是同窗心中的情誼，愛(ài)是少年夢(mèng)中的大學(xué)。親情是一罐蜂蜜，蘊(yùn)含著濃濃的香味兒，使人們的心兒如癡如醉。家是清晨那聲輕輕又輕輕的呼喚；家是傍晚那縷環(huán)繞又環(huán)繞的炊煙。家是黑夜里的燈盞，家是寒冬里的溫暖。有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的覺(jué)，做個(gè)美美的夢(mèng)。家中有親情，家中有溫暖。第四篇：精彩語(yǔ)段家1．家是一副永遠(yuǎn)畫不倦的風(fēng)景，每一片朝霞都會(huì)帶來(lái)無(wú)限的遐思，每一輪落日都會(huì)勾起滿腹的牽掛；家是一本永遠(yuǎn)讀不夠的好書，每一篇文章都記載著刻骨銘心的親情，每一首詩(shī)歌都凝聚著親人間相互關(guān)愛(ài)的溫暖。，也襯著鮮花，紅艷如流，翠綠欲滴。那一刻最后一抹光輝逝去，我駐足于此，被感動(dòng)著，似乎永久，永久.......30．瑟瑟西風(fēng)卷黃沙，茫茫到天涯，今昔別，故鄉(xiāng)寧......，太陽(yáng)的余暉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給這一切鑄上一層可愛(ài)的橘色，我倚在欄桿上，看小魚瀟灑地向我甩尾告別，清風(fēng)溫柔地?fù)釀?dòng)著我的發(fā)絲，遠(yuǎn)處幾只昏鴉將要?dú)w巢。26．一池碧水如一面鏡子，走在蛇形的廊橋上，任微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹，只覺(jué)渾身清涼無(wú)比，減少了爬山的悶熱。22．沒(méi)有必要去敬畏名山大川，更沒(méi)有必要去贊嘆大漠孤煙，請(qǐng)你相信，你的身邊就有一道亮麗的風(fēng)景線。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。19．感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。14．沒(méi)有必要去敬畏名川大山，更沒(méi)有必要去贊嘆大漠孤煙，請(qǐng)你相信，你就是一道亮麗的風(fēng)景。生活中的一點(diǎn)一滴都是美麗的結(jié)晶。8．瞧，西湖的水波瀲滟，魚兒游過(guò)，似有真摯的情意，輕柔纏綿；看，漓江的水清澈透明，清風(fēng)拂過(guò)，如有娓娓的琴聲，空靈悠揚(yáng)；望，麗江的水深不見(jiàn)底，蜻蜓點(diǎn)過(guò)，像有久遠(yuǎn)的故事，令人回味。6．一片嫩紅，一灣碧溪，一叢風(fēng)中的蘆葦，是一道賞心悅目的風(fēng)景線。4．心中煩躁的陰霾早已被愛(ài)的陽(yáng)光刺穿，不復(fù)存在。2．看，一片片的樹(shù)葉由綠變黃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好似一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。因?yàn)樵谶@樣的天氣可以什么都不做，在沒(méi)有多少玩具的農(nóng)村，一只只紙船就是很好的玩具。照例子填寫以下事物的特點(diǎn)：牛犢的特點(diǎn)是：儀態(tài)端莊；老牛的特點(diǎn)是：；綿羊的特點(diǎn)是：；駿馬的特點(diǎn)是：；夜深后，牧場(chǎng)的特點(diǎn)是：?！弊髡甙验_(kāi)滿花的紫荊樹(shù)比作“千萬(wàn)彩蝶云集”，形象地寫出了紫荊花的美麗；又用“好像走進(jìn)了夢(mèng)幻境界”展開(kāi)想象，并陶醉其中，表現(xiàn)了作者對(duì)紫荊花的無(wú)比喜愛(ài)之情。（80—120字之間）答：13．答案：①報(bào)春使者②形影不離的好朋友（共4分。選文主要寫了紫荊樹(shù)的花和葉。一五、落花枝頭12．文中加點(diǎn)的“未果之花”從字面看是什么意思？在本段中應(yīng)如何理解？（5分）13．第①段中加有橫線的句子使用了怎樣的修辭手法？收到了怎樣的藝術(shù)效果？（6分）14．文章的第⑤自然段是作者對(duì)“落花”的禮贊，“落花”究竟有哪些品格值得作者禮贊的呢，請(qǐng)分條概括。A時(shí)間變化B空間變化C地點(diǎn)變化③短文主要描繪的是威尼斯的()。種種思緒在這一刻齊聚作者心中，大美啟發(fā)大悟，大悟引發(fā)大愛(ài)，于是有了盈眶熱淚，有了難以描述的愛(ài)。答案：“我說(shuō)唔，唔唔”的含意是：朋友，你還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“我”的家園落日呢，那才是至真至美最值得驕傲的如詩(shī)如畫的景象！答案要點(diǎn)：從全文看“落日”只是行文的線索，作者愛(ài)“家園落日”的根本用意在于愛(ài)“家園”，因而把描寫重點(diǎn)放在了那些最能體現(xiàn)家園特色的景物上，這些景物更具體地體現(xiàn)了作者愛(ài)家園的情懷。結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)這兩句話的理解。：“同是那個(gè)太陽(yáng)，落日比朝陽(yáng)更富愛(ài)心”，作者這樣說(shuō)的理由是什么? “我說(shuō)嗚，嗚嗚”一句的含義。）1是風(fēng)的力量塑造了鳴沙山，并使它保持著原狀。③鳴沙山雖不斷受損，它竟沒(méi)有低矮下去，卻一日日依然如故，巍然聳立。）答案:1原因是鳴沙山既有“西北漢子”堅(jiān)實(shí)、剛硬、有棱、有角的陽(yáng)剛之美，也具有女性般的柔軟、優(yōu)美、坦率的溫柔。（3分）1在文章中選擇一句你喜歡的語(yǔ)句，并加以分析。（2）表達(dá)了作者走進(jìn)雨中江南的那種溫柔、憂郁、傷感與熱情、懷舊、溫暖、相交織的復(fù)雜感情。答案: 秦觀詞里那一句千古絕唱：“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。（6分）答：。你這樣理解“呵，我夢(mèng)見(jiàn)了故鄉(xiāng)春日（夏日、秋日、冬日）里的橋”？（3分）不一定真是夢(mèng)見(jiàn)，只是以此更加深刻地表達(dá)懷念之情，而且更加形象生動(dòng)。（3分）段的排比，寫出了屋橋四季的特點(diǎn)，富有感染力。山中種種聲浪，匯成山的呼喚，在作者心中低喊，“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧！來(lái)上一座山”，它能讓人震懾，讓人感動(dòng)，讓人迷惑，帶給你思念家鄉(xiāng)的慰籍。（2）文章以《山的呼喚》為標(biāo)題，通過(guò)寫兩次關(guān)于山的經(jīng)歷，表達(dá)了作者熱愛(ài)自然，眷戀故土的情懷，結(jié)尾“來(lái)上一座山，看看山會(huì)帶給你什么”，正表現(xiàn)了這一主旨。清晨，“太陽(yáng)??遍撒在整個(gè)山頭”，“使你不能不驚嘆那造物的神秘與神奇”。16（1）文章起于“那山在呼喚”，反復(fù)吟詠，又結(jié)于“那山在呼喚”，著筆溫柔，意境朦朧而含義雋永。1yǐ朦朧1風(fēng)穿過(guò)松林發(fā)出的簌簌聲響。正確答案：簫與笛取材于竹（或與竹的外形相似）（1分），簫、笛之音是竹之靈性（或生命）的吟唱（或：聽(tīng)簫與聞笛就是聆聽(tīng)竹的生命的吟唱；聽(tīng)簫、聞笛能讓人領(lǐng)悟竹的靈性與神韻）八、山的呼喚1給加點(diǎn)字注音，并在文中劃線處填兩個(gè)字的詞。分析：這寫的是竹的形。分析：未答出竹的最高境界具體是什么。分析：未答竹自身的境界是什么。分析：此句寫的是鄭板橋畫的墨竹的特點(diǎn)，而非“竹”的境界。分析：未答出竹“自身”的境界。正確答案：集山川巖骨精英秀氣于一身。C、這篇散文以竹為線索，由竹寫到畫竹的人，寫到竹畫，最后又回到竹，顯示出散文“形散神聚”的特點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)上下文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)鄭板橋的“抱負(fù)”是什么？（4分）答：作者說(shuō)“竹，實(shí)在是滲透了我們民族的精神情韻”。作者擁有一顆永遠(yuǎn)年輕的心，因此在雨的四季中看 到的是一種生命中激動(dòng)人心的美麗?；驍M人，或比喻，或排比??無(wú)不形象逼真，引人人勝。評(píng)分：本題3分，每個(gè)要點(diǎn) 答對(duì)得1分。“別有一番風(fēng)情了“指的是哪些方面？４、請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析第四段。（少一個(gè)活動(dòng)扣1分）12．（3分）晉田園悠然見(jiàn)南山 13．（2分）作者運(yùn)用擬人、比喻手法，生動(dòng)形象地寫出野菊花開(kāi)放的姿態(tài)，表現(xiàn)它“隨意又隨性”，字里行間流露出作者對(duì)它的喜愛(ài)和贊美。（2分）14．文章的結(jié)尾含義深刻，你是怎樣理解的？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)答。（答出一點(diǎn)給2分）17．特點(diǎn)：兩段文字運(yùn)用了比喻修辭，形象地寫出了童年歲月充滿激情和時(shí)光短暫的特點(diǎn)。（2分）孩子：因?yàn)槿?shí)現(xiàn)“一整個(gè)夏天的計(jì)劃”——尋找知了殼換錢買新玩意兒而歡喜，也因?yàn)槟苷洳仄恋闹藲ざ鴼g喜。生動(dòng)地寫出了小花小草勃勃的生命力。（2分）上聯(lián)：風(fēng)箏放飛新希望下聯(lián)：三、黃山小記★本文從植物、動(dòng)物、瀑布、日出、云海、山峰等六方面內(nèi)容寫了黃山。（9分）⑴這三篇文章中的兒童都具有哪些共同的性格特點(diǎn)？（至少寫出兩點(diǎn)）（2分）⑵請(qǐng)從魯迅所寫的這兩篇文章中，找出表現(xiàn)童真童趣的兩個(gè)事例。（3分）⑴蘊(yùn)含的情感：⑵結(jié)構(gòu)上的作用：1第①段中引用古詩(shī)的作用是什么？（2分）請(qǐng)用心揣摩第④段中加點(diǎn)的一連串動(dòng)詞，說(shuō)說(shuō)它好在哪里?！毕?