【正文】 紅軍也正是在廣大人民群眾的支持下，才最終克服困難，勝利會師。面對這種情況，紅軍一方面對群眾進行積極的宣傳工作，用通俗的語言，極大的耐心同群眾接近，糾正他們對我軍的誤解。長征途中的紅軍，在戰(zhàn)斗中，爭當先鋒、前赴后繼、勇于犧牲。中國礦業(yè)大學徐海學院2013級 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論結課論文實踐證明，一個人年輕時受一些挫折、磨難并不一定是壞事，“窮且益堅，不墜青云之志”[4]是人生寶貴的精神財富。知識經(jīng)濟的悄然興起可以說是一場無聲的革命，無論對生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式都將產(chǎn)生重大影響，作為社會主義建設中堅力量的大學生，必須不斷提高自身素質。培養(yǎng)大學生的艱苦奮斗精神，首先是繼承革命傳統(tǒng)的需要?！耙粋€沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達的。大學生不應當將獲得金錢作為自己人生的唯一目標。2．擺正金錢在人生追求中的位置。因此，當代大學生在培養(yǎng)自身集體主義價值觀時，要注意以下兩點：1．正確認識集體主義和個人主義，劃清正當?shù)膫€人利益與個人主義的界限。集體主義思想反對一切“個人至上”、“個人中心”和“個人神圣”的個人主義理論。長征途中，紅軍在黨的利益、民族利益和小團體利益、個人利益發(fā)生沖突時，從領導干部到普通士兵，都無不表現(xiàn)出顧全大局，犧牲個人利益，維護集體利益的精神品質。它正確揭示了人與集體、社會以至人類的互動關系，論證了人生的價值、意義及合理實現(xiàn)途徑，從而使人們的信仰實現(xiàn)了由盲目到科學的質的飛躍。其首要的原因就是他們對革命理想的執(zhí)著追求，對革命事業(yè)無比忠誠和對革命必勝的堅定不移的信念。在新的歷史條件下，長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是中華民族精神的脊梁，是保證我們革命和建設事業(yè)從勝利走向勝利的強大精神力量，也是 中國礦業(yè)大學徐海學院2013級 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論結課論文加強未成年人思想道德建設的重要內(nèi)容之一。正是有了這樣全面豐富的感召激勵價值，才使得長征精神能夠把人的活力、人的激情、人的信念、人的力量鼓動起來燃燒起來的精神。[1]這是毛澤東對長征偉大意義的生動概括。長征的勝利說到底是無產(chǎn)階級的理想和信念所激發(fā)的革命精神的勝利。隨后，紅一、三軍團和軍委縱隊繼續(xù)北上，攻克天險臘子口，翻越六盤山，到達吳起鎮(zhèn)與陜北紅軍會師，中央紅軍長征結束。12月，黎平會議后，紅軍改變會合計劃，向貴州腹地進發(fā)。一、長征精神樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略；善于團結，顧全大局的集體主義。長征的勝利，是理想和信念的勝利。”在長征這一歷史中，屬于今天和未來的，就是長征精神。弘揚長征精神有利于弘揚民族族精神,加強思想道德建設,為社會的全面進步提供精神動力,促進精神文明的建設與發(fā)展,可以使人們正確認識歷史,珍惜今天來之不易的和平生活,有利于發(fā)揚艱苦奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè)精神。正是因為如此，對大學生進行艱苦奮斗精神的培養(yǎng)就顯得尤為迫切。沒有艱苦奮斗的精神，即使是高素質的人才，也可能僅僅是理論上的巨人，行動上的矮子。大學生只有把艱苦創(chuàng)業(yè)的接力棒接過來，才能不辜負老一輩的期望。，具有重要的現(xiàn)實意義。歷史經(jīng)驗證明：一切偉業(yè)的成功，任何奇跡的創(chuàng)造，沒有崇高的精神支撐是不可能的。具體來說，就是要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放和現(xiàn)代化建設的信心，堅定對黨和政府的信任。[4]四、當代大學生如何弘揚長征精神（一）樹立堅定的理想信念在復雜環(huán)境中成長起來的當代大學生，只有具有遠大理想信念和堅定的事業(yè)追求，才能產(chǎn)生經(jīng)久不衰的動力，不被資本主義的糖衣炮彈所擊中，不被社會的丑惡現(xiàn)象所迷惑，不被眼前的困難和挫折打倒，堅定自己的價值追求，奮發(fā)成才，奉獻社會。一個國家，一個民族，乃至一個團體，只要有艱苦奮斗的精神，實事求是，無私奉獻，就能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。對于長征精神的認識，有很多獨到的精辟見解。，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略；善于團結，顧全大局的集體主義。同樣，在改革開放的今天，我們?nèi)匀灰科D苦奮斗精神戰(zhàn)勝前進道路上的各種困難，并不斷豐富艱苦奮斗的內(nèi)涵，將崇高理想與現(xiàn)實工作統(tǒng)一起來，使之不斷地與時俱進。[2]二、長征精神的內(nèi)涵（一）長征是充滿著無私奉獻精神的史詩無論是難以自拔的沼澤，還是茫茫無際的草地；無論是皚皚白雪，還是飛機大炮；無論是酷暑嚴寒，還是饑餓干渴??紅軍將士都抱定全心全意為人民服務的宗旨，以堅忍不拔的毅力，與窮兇極惡的敵人展開殊死搏斗，將生的希望讓給別人，死的威脅留給自己。1936年10月中國工農(nóng)紅軍第一、二、四方面軍在甘肅省會寧地區(qū)會師，紅軍長征結束。1935年1月，紅軍攻打婁山關，占領遵義城，召開政治局擴大會議，毛澤東在中央的領導地位開始確立。一、長征精神形成長征精神的形成絕非偶然。本文將從長征精神的形成、長征精神的內(nèi)涵以及長征精神對我們有何啟示三方面來探討長征精神，并且闡述了當代大學生弘揚長征精神的重要意義和當代大學生應如何弘揚長征精神。要堅持中國共產(chǎn)黨為領導核心，服從領導，爭取加入中國共產(chǎn)黨。大學生時期是人生自覺養(yǎng)成道德意識習慣的重要時期。我們更要樹立不怕吃苦頑強拼搏的精神，努力學習文化知識，克服在學習道路上的種種困難。（三）發(fā)揚艱苦奮斗精神長征是血與火的較量，紅軍克服了千難萬險，取得了一次又一次的勝利。只有銘記歷史，特別是銘記我們黨領導人民創(chuàng)造的中國革命史，才能深入了解過去，全面把握現(xiàn)在，正確創(chuàng)造未來，要牢固樹立民族意識，繼承紅軍對理想矢志不渝、對革命事業(yè)鍥而不舍的奮斗精神，珍惜青春年華，發(fā)奮學習，學習各種本領，在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設過程中，展現(xiàn)才華，貢獻自己力所能及的力量。今天是和平建設時期，我們的生活條件遠比先輩們的條件優(yōu)越，更沒有戰(zhàn)爭的干擾。向著共同的目標而努力（三）長征精神充分彰顯了中國共產(chǎn)黨人的光榮的革命傳統(tǒng)的豐富時代內(nèi)涵，為新世紀新階段的建設提供了不竭 的精神動力新時期新階段，我們正在進行建設中國特色社會主義的新長征。在建設社會主義現(xiàn)代化過程中，團結協(xié)作也尤為重要。還有紅軍的團結協(xié)作還表現(xiàn)為戰(zhàn)斗中各部隊的密切配合協(xié)同作戰(zhàn)。是團結起來的人們?yōu)榱送粋€目標，為了自己的理想，為了中國革命的勝利，為了中國的統(tǒng)一和偉大復興而共同攜手奮進的偉大征程。這件事情震驚中外，為什么兩萬五千里的長征會有那么大的影響呢？原因在于中國共產(chǎn)黨人在長征過程中所充分表現(xiàn)出了他們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗犧牲與堅持到底的精神”。紅軍戰(zhàn)士們經(jīng)歷了常人無法想象的艱難險阻，做出了巨大犧牲。理想是激勵和維持人們前進的精神支柱。中華民族精神的基本價值取向，主要包括以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一精神、愛好和平的理念、勤勞勇敢的作風和自強不息的斗志。二、弘揚長征精神的時代價值當前，建設中國特色社會主義事業(yè)是我們正在進行的新長征。紅軍指戰(zhàn)員在長征過程中表現(xiàn)出來對革命事業(yè)的無限熱愛以及對黨的絕對忠誠、必勝的信念和不怕吃苦的精神，不怕犧牲的無產(chǎn)階級樂觀主義精神，便顯出了顧全大局、嚴守紀律、親密團結的高尚品格。12月黎平會議，紅軍改變會和計劃向貴州出發(fā)，1935年1月，占領遵義城，召開政治局擴大會議，毛主席的領導地位開始確立。長征精神在新時代仍然具有頑強的生命力，在新時代同樣具有重要意義。在經(jīng)濟全球化、政治多極化，思想觀念開放化的新形勢下，我們當代大學生不僅要認真了解共和國的歷史，理解和領會長征精神，更要將其繼承和弘揚，形成新的長征精神。同時，通過馬克思主義的學習，學會正確運用馬克思主義的立場、觀點和方法、探索社會和人生，科學地認識資本主義，正確認識社會主義，迎接各種社會思潮的沖擊和挑戰(zhàn)，樹立牢固的共產(chǎn)主義理想；加強毛澤東思想、鄧小平理論、特別是“三個代表”重要思想的學習，正確認識和汲取我國及國外社會主義建設正反兩方面的經(jīng)驗教訓，堅信社會主義優(yōu)越于資本主義。它