【正文】 三、教學教研校本教研校本教研要堅持以發(fā)展為主題，以關注學校發(fā)展為根本，以促進師生的發(fā)展為宗旨，以新課程實驗過程中所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，開展形式多樣的校本教研活動，學校結合縣教研室工作思路制定教研工作計劃，定期開展當堂達標教學觀摩研討評選活動，本學期將組織進行各學科教材教法研討會，定期展開磨課活動，使學校形成濃厚的教研氛圍，有力推動學校教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展。教師精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。有教學反思，反思內容多是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業(yè)反饋等。二、教學工作重視集體備課本學期，我校對教師集體備課提出了新的要求，強調認真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線，備課除了課前學習課標，課中做到備教材、備學生、備教法等常規(guī)之外，積極倡導發(fā)揮教研組集體的智慧，集體備課堅持做的四定一先五統一，運用集體智慧，幫助個人設計教案。實行行政領導包教研組、備課組制度。教學工作自查報告13一、教學管理嚴格按課程計劃開設課程，每學期有新排課程總表。加強學員形成性作業(yè)的管理。學生網上注冊率高，但上網學習情況較差。（2）必須按時完成形成性考核作業(yè)。學生提出的合理要求，我們盡量滿足，如查找資料、上網練習、增加課時、提供咨詢等。班主任（專業(yè)管理員）每周至少和每個學生聯系一次。只靠班主任一個人的力量是不夠的，發(fā)揮班委會的作用，可以調動學生熱心班務工作的積極性，可以在學員中形成創(chuàng)優(yōu)爭先的氛圍，增強班集體凝聚力，使學生愿意到校、想到校，形成良好的學風。為順利開展社會調查集中性實踐環(huán)節(jié)工作，我校特制定了《XX縣行政校電大學員社會調查具體要求》，舉辦了《如何撰寫社會調查報告》專題講座。課程有實驗要求的，學員必須在面授輔導教師的指導和安排下進行實驗操作，寫出實驗報告；（4）小組學習，學習小組要有計劃有目的的進行學習活動，小組學習要有學習時間、學習內容、學習者、學習效果等記錄。我校采用學員自主選課與相對集中相結合的原則，在新生入學一個月內，制定并上報專業(yè)教學計劃進程表；課程學時的安排，按照省電大提出三個1/3+1的模式，結合各門課程資源特點，合理安排各教學環(huán)節(jié)的教學時數。一方面通過向學員發(fā)放教師效果評議表，讓學員進行評議。會議除學習相關文件外，還組織各位參會教師進行交流發(fā)言，共同探討教學管理新辦法。（2）加強計算機基本知識及操作技能的培訓。本科專業(yè)有：法學、工商管理、行政管理、會計學、土木工程，?？茖I(yè)有：法學、工商管理、行政管理、會計學、建筑施工與管理。幾年來，在上級教育行政部門關注與支持下，緊緊依靠當地政府，分步落實目標，實現了按省工類配備標準裝備實驗室，并采用裝備管理軟件，確保我校實驗室管理和實驗教學管理向規(guī)范化、信息化邁進，為此我們重點做了以下幾個方面的工作：二、實驗室裝備標準化。XX年被評為**市先進學校、XX年**市校本研修示范學校。我校排球隊在XX年下半年**市第七屆中小學生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績，在**市健身操比賽中獲銀獎，整改報告《中學實驗教學工作督導評估自查報告》。學校安裝了校園音響系統和電腦網絡系統，每個教室都安裝了多媒體教學設備，教學儀器達到**省i類標準配備。學校施教區(qū)范圍包括原**(平原)、**、**、**(三個革命老山區(qū))四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。建立健全教師檔案。只是采用月考核、期中、期末學分制。至上學期末，我校有一部分科目進步顯著，已經躋身全區(qū)前三名的行列。爭取使更多學生成為優(yōu)秀生。期中考試后，及時召開各年級的教師分析會、學生會全 體會 對期中考試進行分析 總結 ，調整下一步的教學工作。改進教案的設計，加強備課檢查。教學工作沒有失控、失查的現象。定期對教學工作進行全面地分析，每學期多次召開各年級的教學工作會議，及時查找教學工作存在的問題， 總結 經驗。課堂教學有規(guī)范的質量標準，如：《教學人員課堂常規(guī)》、《學生課堂常規(guī)》、《教師備課及教案的要求》、《教師留家庭作業(yè)要求》、《培養(yǎng)青年教師計劃》和月考核要求等。當然，我們也清醒的意識到，目前也存在教師年齡偏大，流動較大等制約推進兩課深入改革的不利因素。幾年來，學校爭取上級投入建成多媒體教室、班班通工程、六大功能室。其中重慶市xx規(guī)劃課題子課題已結題。建立了完善的教學研究制度、研究機構；有針對性地制定操作性強、切實可行的教學研究計劃；定期開展主題明確的、形式多樣的教學研究活動。（5）思，即反思評價。（4）練，即鞏固運用。③讓學生循序漸進開展探討活動。（2）探，即探究新知。（五）善思善研，積極開展教科研工作模式引領課堂教學改革。近三年來主要開設了乒乓球、小制作、《一日常規(guī)歌》、《美麗南川我的家》等校本課程，學生們在小發(fā)明、小制作活動中，自己動手，搜尋各種廢舊材料，創(chuàng)作了各種器材，且行之有效。（三）開齊課程、開足課時，嚴格執(zhí)行課程計劃我們將課程開設上升到法律的高度來對待，按照市區(qū)的相關文件精神開設各類課程、開齊各類課程，開足各科課時，堅決杜絕隨意增減周課時數的現象發(fā)生，教師個人課程表與學?？傉n程表、班級課程表安全一致。并結合本校實際，建立了與課程改革相配套的規(guī)章制度，成立了文理科、藝體科共計5個課改實驗組，組織教師開展課標培訓、課程建設、課堂改革等活動。二、課改措施與成效（一）領導重視，組織健全，認識到位領導重視是推進“兩課”順利進行的首要因素?，F匯報如下：一、基本情況我?，F有15個教學班，在校生550人?？傊荒暌詠?，我校教師在教育教學常規(guī)管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成績。一年來，全校教師在各級報刊雜志網站發(fā)表教學論文，教學隨筆達50多篇，以劉超武副校長為組長的10位教師參加了玉林市C類課題《農村初中作文生活化的教學實踐與研究》的研究。蔣俊老師對學生的作文批改詳細，有眉批和總評，且有詳細的批改記錄。教案課時寫得較多的老師有：陳福、蔣俊、盧愛東、吳里平、劉唐華、黃琳、馮媛瓊、李蘋、劉益華、劉媛等。知識傳授準確、能在課堂教學中滲透情感、愛國教育，做到突出重點、突破難點。班主任、畢業(yè)班教師均制訂有班主任計劃、復習指導計劃。七、開展多種教育活我校非常注重班級、團隊活動的開展，期初就要求各班依照學校的工作計劃，積極開展好本期要舉行的活動。六、加強學校、社會、家庭的橫向聯系加強學校、社會、家庭的聯系，創(chuàng)造和諧校園。四、積極開展教研教改活動學期初，各科組長對該科的教研活動作全期的全面安排，每位教師每期至少要上一節(jié)研究課。嚴格執(zhí)行規(guī)定，學校的教學秩序正常。實驗開出率與實驗時間和實驗的質量相關聯，如何協調好三者關系，仍有大量工作要做。通過科技節(jié)各項活動的開展，開發(fā)了學生的潛能，培養(yǎng)了科學發(fā)明創(chuàng)造的興趣，并取得了較好的成績。而課外科技活動是提高學生科學素養(yǎng)的重要途徑，我校的課外科技活動有二個層次：一是群體性的科普活動，另一方面是特長潛能發(fā)展性的興趣活動。抓好實驗室開放工作，組織開展好學?？萍脊?jié)活動，提到學生的科學素養(yǎng)。四、加強實驗教學研究，促進實驗教學效益的提高。做好實驗教學過程監(jiān)控，規(guī)范教學行為。實驗室管理是一個系統工程，涉及學校、學科教師和實驗室管理教師三者關系，作為學校希望能隨時有效監(jiān)督實驗教師和學科教師的實驗工作情況，實驗室裝備情況；而學科教師則需知道實驗室有多少儀器設備可用，為準備活動和學生實驗做準備，實驗教師不僅要知道每個實驗室的儀器數量，并且要知道放在何處，及有關儀器和藥品的信息，如價格、購買時間等，還要做好帳，做到帳帳相符，帳物相符。要規(guī)范人的行為，必須要依靠制度約束，實驗室管理也不例外。每學年定期盤點檢查，校對，并做到帳帳相符，帳卡相符，帳物相符。三、強化實驗教學管理，提高實驗教學質量我校在推進實驗室管理和實驗教學管理規(guī)范化、信息化的過程中，建立了嚴格的實驗教學管理制度。分工具體，責任明確，確保了我校實驗教學的順利開展。實驗教師專業(yè)化高素質實驗教師的配備，為提高實驗室管理效益提供有力的人力條件。幾年來，在上級教育行政部門關注與支持下，緊緊依靠當地政府，分步落實目標，實現了按省工類配備標準裝備實驗室，并采用裝備管理軟件，確保我校實驗室管理和實驗教學管理向規(guī)范化、信息化邁進，為此我們重點做了以下幾個方面的工作：實驗室裝備標準化。20xx年國家級刊物《教育文選》曾用圖片新聞的形式以《闊步前進中的xx中學》為標題報道了學校的先進事跡。數學、語文、英語、物理、化學等學科師資水平高，教學能力強。20xx年8月，學校籌備新上一個多功能豪華物理實驗室和一個多媒體電教室，辦學條件達到了現代化標準，被省教委命名為“全省中學先進電化教學學校”。整個校園由教學區(qū)、綠化區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)組成。學校創(chuàng)建于1962年，隸屬于東風區(qū)所轄。我院近三個學期新選用的教材有80%是高職高專的推薦教材，但仍有20%的教材選用本科或其他教材，尤其是專業(yè)基礎課教材困難更大，從教師和學生的反映來看，現在選用的不少高職教材仍然有不少需要改進的地方，從課程體系上作大的改進，要突出應用性、實踐性人才培養(yǎng)模式，把教育部對高職高專人才培養(yǎng)要求同時體現在教材上。盡管我院目前聘請的教師都是全日制高等學校的教師或退休教師，他們有豐富的教學經驗，在業(yè)務上也有一定造詣，但是在高職的教學實踐中，往往重理論，缺乏實踐與理論的結合，有的對實踐教學生疏，缺乏經驗。在教學改革的基礎上，大膽改進考試方式方法，增加口試科目，實踐考試和計算機上機考試，組織教師對基礎差的學生補課等，采取這些措施，有效地提高了學生的學習積極性，使學生情緒穩(wěn)定，平均考試及格率達到80℅。從今年秋季開始，學院在確保教學質量和教學正常運行的前提下，對英語各專業(yè)和學前教育與管理專業(yè)兩個專業(yè)進行教學改革試點，學院對這兩個專業(yè)的教學改革不僅從資金上作了較大投入，而且緊密與教學實訓基地教師、專家、工作人員相結合，調整教學計劃，改進授課方式，取得了顯著成果，受到了各級領導的肯定，也受到了家長和學生的歡迎。我院各專業(yè)使用的教材80℅是教育部高職高專規(guī)劃教材或21世紀高職高專通用教材，目前尚無自編教材。為了保證教學質量，到20xx年底我院的兼、專職教師已達到109人，其中專任、專職教師96人，兼職教師13人。建立教學研究制度，每位教師每周不少于3小時教研活動時間。成立學科教研組。他們按照“分項實施、重點突破”的策略，從研讀教材、規(guī)范學生學習習慣、優(yōu)化教學設計和作業(yè)設計等環(huán)節(jié)入手，向“課堂45分鐘要效率”提高課堂實效。有教師獲獎。學生積極主動參與學習活動。合理地利用現代教育技術和傳統教學手段。積極反思自己的教育觀念、教學行為，主動進行教學方式的改革，積極參加校本教研活動，專業(yè)水平不斷提高。任教學科期末、學年學生成績考查高于校內平均水平。校長及班子成員經常深入課堂聽課，參加校本培訓和校本教研，參與學校的教育教學活動2教師學歷全部達標。衛(wèi)星資源接收完整、整理合理，計算機教室、語音室有上機記錄、教學計劃、教案、維修保養(yǎng)記錄以及課程表等，各室的使用記錄齊全，多媒體教室、衛(wèi)星接收播放室有教師自制課件集錦以及使用教案等資料，開展了教師課件評比活動。有實驗操作考試制度，定期組織考試，有學生課外科技小組，并開展自制教具活動，田占峰老師的自制教具獲省級獎。二、現代技術教育與實驗教學1學校各室齊全，農遠工程衛(wèi)星接收播放室、教學光盤播放室有專人負責，重視了專業(yè)教室的使用。飯菜品種多樣，質量高且價格適當，飲水供應充足，學生滿意度高。注重宿舍文化建設。敬老院為學校的校外教育基地，團隊定期組織活動，支教大學生定期組織學生到出一村白奶奶家開展活動，受到了領導的贊揚。有校歌、校徽、?？?，校歌人人會唱。體育與健康教育課、音樂、美術按課程標準開課率達到100%，并組織開展班機籃球賽、乒乓球比賽、拔河比賽、中小學生藝術節(jié)、科技活動，《國家學生體質健康標準》數據已按時上報。學生養(yǎng)成了使用文明禮貌用語的習慣，校風、校紀良好。學校把德育工作放在首位，加強學生養(yǎng)成教育，從培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣入手，通過家長學校、主題校會、主題班會等形式開展了豐富多彩的主題教育。各種布置體現規(guī)范性、教育性和示范性，在環(huán)境布置中體現文化品位。我們決心在今后的工作中進一步加大貫徹學校體衛(wèi)工作兩個《條例》的力度，積極開創(chuàng)體育工作新局面，為使我校體育工作取得更好的成績而努力奮斗。為此，我們將積極爭取政府的大力支持，加大投入，加強學生運動場地的擴建與體育器材設備的添置，確保體育教學與活動的正常秩序，為全面實施素質教育，增加學生體質奠定堅實的基礎。加強食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作，及時對學生進行預防接種查證驗收。加強衛(wèi)生教育，提高學生健康水平。這極大地豐富了師生業(yè)余生活，提高師生練習的積極性，實現了師生同臺競技，極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。在訓練中，遵循少年兒童生長發(fā)育規(guī)律，進行科學化規(guī)范化系統訓練。從興趣出發(fā)，激發(fā)隊員訓練積極性。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學年期初即制定學?！督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由年級組牽頭，以四到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎，在教學實際中，我們重點抓好課堂教學這一環(huán)節(jié)，教師按教學計劃備好課，設計出最佳的教學方案，充分利用場地和現有的器材，調動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對四年級新生加強了課堂常規(guī)的教育，在教學方法上也在不斷地探索創(chuàng)新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實行講練結合，在學中練，練中學，合理利用場地和器材，以多練多動為主。三、全面開展體質健康運動，促進學生身心發(fā)展。學校購置了籃球架、籃球、羽毛球、乒乓球案、球拍等達到體育資源共享。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到位，取得了積極的成效。敬請領導指導，我們將會努力使實驗室工作不斷實現新的突破。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原