人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)數(shù)的順序-比較大小教學(xué)設(shè)計-wenkub.com
2024-11-04 17:12 本頁面
【正文】 教學(xué)難點：初步理解數(shù)位的意義，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。初步會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。按要求38頁，給指定的數(shù)涂顏色。（3）學(xué)生動手獨立填寫表格。）（二）新授：教學(xué)例七：（1）教師出示幻燈片（百數(shù)圖）（2）學(xué)生觀察討論，“表中這些數(shù)的排列有什么特點？”（指名回答）教師舉個例子，引導(dǎo)學(xué)生橫看、豎看、斜看分別有什么特點。（四）板書設(shè)計：數(shù)的順序觀察、找特點：橫看豎看斜看第五篇：數(shù)的順序和比較大小教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)：數(shù)數(shù)：從100倒數(shù)到50數(shù)出個位和十位數(shù)字相同的兩位數(shù)數(shù)出末尾是0的數(shù)看計數(shù)器比較20以內(nèi)數(shù)的大小：教師撥數(shù)，指名比較兩個數(shù)的大小，并說明原因。要求每人提2個以上的問題。③從右上到左下一行數(shù)中（10除外），十位上的數(shù)從1開始逐漸增大到9，而個位上的數(shù)則相反，從9開始逐漸遞減到1。（注：如果學(xué)生一下不能說出來，則可放到后面教學(xué)比較數(shù)的大小時再提出來。教具準備：幻燈機、幻燈片、數(shù)字卡片。教學(xué)重點：初步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。要求每人提2個以上的問題。③從右上到左下一行數(shù)中（10除外），十位上的數(shù)從1開始逐漸增大到9，而個位上的數(shù)則相反，從9開始逐漸遞減到1。（注：如果學(xué)生一下不能說出來，則可放到后面教學(xué)比較數(shù)的大小時再提出來。教具準備：幻燈機、幻燈片、數(shù)字卡片。教學(xué)重點：初步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。然后打亂次序，再指定一個學(xué)生把這些卡片按數(shù)的大小，從大到小重新排列。先讓學(xué)生獨立做題，教師巡視指導(dǎo)，對有困難學(xué)生可對照數(shù)目表，做完后集體訂正。問：“23和25這兩個數(shù)相比較，（23 ○ 25）哪個數(shù)大，哪個數(shù)小，應(yīng)該怎樣表示?”指名學(xué)生在 ○ 里填上“(2)引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，認真比一比，哪個數(shù)？指名學(xué)生演示比較。問：“左右兩邊的小棒，哪邊的多?(左邊多)42和37兩個數(shù)比較。從豎行看：每一豎行的個位數(shù)都一樣，十位上的數(shù)是0、9排列(0沒寫出來)。(2)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求涂色。學(xué)習(xí)例4。六十九九十三八十 三十一百口答。學(xué)生準備小棒若干根。3．技能目標：通過尋找100以內(nèi)數(shù)目表的排列規(guī)律，活躍思維，開闊思路，提高興趣。，小于號的寫法，不要出錯。教師先指定一個學(xué)生按從小到大排，排完后，齊讀各數(shù)。三、練習(xí)。讓學(xué)生觀察后問：“左邊的計數(shù)器表示多少？右邊的計數(shù)器表示多少？”學(xué)生回答后，老師板書：39○45，又問：“39和45這兩個數(shù)相比較，哪個數(shù)大，哪個數(shù)小，應(yīng)該
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1