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正文內(nèi)容

2006年度骨干教師述職報(bào)告-wenkub.com

2024-11-04 12:54 本頁面
   

【正文】 總之,一年來我忙碌著,收獲著。(2)網(wǎng)站的維護(hù)與更新。工作中,能處理好學(xué)員與學(xué)校,學(xué)員與教師,學(xué)員與學(xué)員之間的關(guān)系,學(xué)員反映良好。在學(xué)校組織的幾次清華大學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中,作為技術(shù)人員,我總是提前調(diào)試各種設(shè)備,為培訓(xùn)工作順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。下面我將自己一年的工作作一下匯報(bào):一、思想方面作為一名骨干教師,我熱愛教育事業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。在看到一些成績的同時(shí),我也在思量著自己在工作中的不足之處,首先缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尤其是高年級帶的少,還要進(jìn)一步熟悉鉆研教材,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式,力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見,想法,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長,努力提高教學(xué)水平。簡單些的總是找后進(jìn)生回答。我聽了許多名師的課,如劉德武、華應(yīng)龍等老師,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),也深深懂得上好一節(jié)課不容易。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課改,虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。(1)備好課。認(rèn)真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法,并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論、專業(yè)知識和現(xiàn)代教育技術(shù),做教育改革的先行者。平時(shí)注重加強(qiáng)專業(yè)知識及教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),熟悉課標(biāo)和教材,在集體備課中充分發(fā)揮示范、指導(dǎo)作用。二、教育科研。在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。下面,我對一年來的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思,以此來促進(jìn)自己更快成長。在過去的一年里,本人擔(dān)任四年級二班的數(shù)學(xué)老師并負(fù)責(zé)二年級兩個班的美術(shù)教學(xué),周教學(xué)工作量12課時(shí),兼四年級數(shù)學(xué)教研組組長。2006年參加省優(yōu)質(zhì)課比賽獲省二等獎,教案設(shè)計(jì)編入優(yōu)秀教案集,2007年兩篇論文在考試指南報(bào)發(fā)表,2009年在鄂東晚報(bào)上對高考試卷進(jìn)行點(diǎn)評,同年榮獲黃州區(qū)“巾幗建功”先進(jìn)個人。在這段時(shí)間里我克服了孩子重病帶來的心理壓力以及經(jīng)濟(jì)上帶來的極大困難,沒給學(xué)生耽誤一堂課,精心備課精心上課,認(rèn)真批改作業(yè),與學(xué)生談心排除學(xué)生心里的困惑。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。目前,新一輪的教育教學(xué)改革已經(jīng)在全國全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,我虛心地向各位老師請教,認(rèn)真地鉆研教材和教法,積極參加教研活動,努力地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教育思想,并注重與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和適合我們學(xué)校學(xué)生的一套教學(xué)方法。同年6月分配到本校從事物理教學(xué)工作,一直工作在教育教學(xué)第一線,至今已有13年。我要努力提高自己的教學(xué)水平,來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)。我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時(shí)間。堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。思想教育要常抓不懈,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。二、提升學(xué)識水平,勇于參加教科研實(shí)踐。作為教研組長,定期開展教研組的互動交流活動以及教學(xué)中熱點(diǎn)問題的專題研討活動等,提升了全體組員的教研水平?!弊鳛楣歉山處煟以谧龊米约罕韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),認(rèn)真組織學(xué)科組活動,積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。我想在這一次活動中,我充分發(fā)揮了一名縣級骨干教師的作用吧。我始終抱著“干一行,愛一行,出色干好每一行”的信念,踏踏實(shí)實(shí)的開展每一項(xiàng)工作。我始終牢記著蘇霍姆林斯基的話:“請你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德引路人。作為一名縣級骨干教師,我堅(jiān)守著自己的教育理想,以實(shí)際行動履行著一名骨干教師的神圣職責(zé)。這將是我們今后的主攻方向。當(dāng)然這些新書的登記造冊、輸微機(jī)的工作還未完成,需下學(xué)期繼續(xù)工作?;谝陨显颍宜鶐У陌嗉壴诘掠?、智育、體育、勞動、做人習(xí)慣等方面都居于同級前列。同時(shí)作為班主任,自己也常常率先垂范,要求學(xué)生做到的,自己盡量做到,為學(xué)生的成人成才樹立一個好的榜樣。以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的理念還沒有充分體現(xiàn)出來;教師基本功還不扎實(shí)等等不足,在今后的教學(xué)中我要好好彌補(bǔ)這些短板。比如《智取生辰綱》一課,篇幅長,學(xué)生一遍讀過去對故事情節(jié)不甚了解,為了讓學(xué)生更好地把握課文,我把電視劇《智取生辰綱》一集下載下來,學(xué)生一看電視劇,就知道了故事情節(jié):蒙汗藥是怎么下的,明暗線索是如何交替進(jìn)行的。以下我從四個方面對我一年來的工作向各位進(jìn)行匯報(bào):一、作為語文教師的我。二0一三年十二月十八日 篇二:骨干教師述職報(bào)告骨干教師述職報(bào)告尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!2011年12月,我有幸被評為區(qū)級骨干教師。我積極幫扶青年教師,指導(dǎo)他們從備好一堂課入手,積極承擔(dān)公開課,匯報(bào)課,努力提高自己的教學(xué)能力和水平,課后,積極反思,總結(jié)得失,使青年教師不斷進(jìn)步。教學(xué)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。作為一名數(shù)學(xué)教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),獲取更多的知識是保證學(xué)生成功的重要條件。二、積極參與各種學(xué)習(xí),提升自身素養(yǎng)要給孩子一杯水,教師自己要有一桶水。我深感,教育是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。”我如一名行者跋山涉水,走在教育的路上,一路耕耘,一路收獲,永不止步。及時(shí)總結(jié),將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來,以便更快地提升自己的水平。所謂 “一木不成林,百花方為春。作為一名老教師,我在做好自己本職工作的同時(shí),認(rèn)真參加科組活動,積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。幾個升入高中的學(xué)生甚至在來信中說:“老師,如果你繼續(xù)教我們就好了,我們一定會好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。2012年12月參加“普洱市課程教學(xué)課例征集比賽”。因此,我堅(jiān)持依據(jù)“有趣、有效”的原則設(shè)計(jì)教學(xué)。隨后從6月到11月進(jìn)行了為期6個月的返崗研修,也順利結(jié)業(yè)?!扒匀f漉雖辛苦,吹盡狂沙始得金。無論是教務(wù)處的瑣碎工作,還是數(shù)學(xué)教學(xué)上精密設(shè)計(jì),都處理的十分穩(wěn)妥。更要做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生?!叭绻@次我們再考不好,數(shù)學(xué)老師一定會氣死。第二篇:2010—2011骨干教師述職報(bào)告行者無疆(20102012省級骨干教師述職報(bào)告)孟連縣民族中學(xué) 趙力珊歲月如梭,一學(xué)年又將結(jié)束。因每天事雜操心多精力有限,本人在學(xué)科專業(yè)研究上比較欠缺,教育理論專著讀得太少。在學(xué)生外出活動、運(yùn)動會、每月體育競賽等負(fù)責(zé)學(xué)生安全,到了冬季每天下午七點(diǎn)前檢查各班學(xué)生清校、離校情況,十分關(guān)注學(xué)生安全。每學(xué)期檢查全體教師的專用手冊、興趣小組記錄、業(yè)務(wù)筆記、聽課記錄、期末上交的各類成績報(bào)表、全體教師所有學(xué)科的備課教案。書上所有的例題和學(xué)生的作業(yè)自己全部先做一遍,每一節(jié)課后認(rèn)真批改學(xué)生的課堂筆記和作業(yè),為今年的參賽做好鋪墊工作。通過培訓(xùn),每位數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)、漢語表達(dá)、漢字書寫等多種能力均有不同層次的提高,受到民族教師的好評,為準(zhǔn)東地區(qū)雙語培訓(xùn)工作盡到了自己微薄之力。在講解退位減法的算法多樣化時(shí),例舉了多種巧妙的計(jì)算方法,使大家收獲很大。利用業(yè)余時(shí)間備課60課時(shí)、上課60課時(shí),每一節(jié)課的內(nèi)容都用多媒體呈現(xiàn)給大家。本年度撰寫的論文《教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告》榮獲準(zhǔn)東教育中心優(yōu)秀論文一等獎。11月初我校組織了一次大型的教育教學(xué)開放日活動,上午進(jìn)行教學(xué)開
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