【正文】 同學們，我們可以圍繞友愛同學、凈化校園、保護綠化，文明用餐，勤儉節(jié)約等方面開展學雷鋒活動，開展文明禮儀活動，行動起來吧，讓我們以雷鋒為榜樣，與文明同行，做校園的文明使者，做校園的小雷鋒。在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。今天，在2015年3月這陽光普照的今天，學校號召全校師生，以實際行動向雷鋒叔叔學習。一個人不管做什么事情，要有堅定的目標、必勝的信念。他們不斷接過雷鋒手中的槍，用顆顆傳遞的愛心構建起一座座愛的小屋，使得雷鋒精神不斷弘揚，神州大地處處溫情無 限，愛的奉獻之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮！向雷鋒叔叔學習，就要學會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習”。篇三：2015年學雷鋒樹新風的講話稿2014年學雷鋒樹新風的講話稿老師們，同學們：大家上午好！春天把我們帶入了三月，大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。力爭在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光為學校添彩。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗。再次，我們應立足自身進行學雷鋒，要從身邊小事做起。同時通過多種形式進行學習、討論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。從此，不知有多少可愛的青少年在他那光輝形象的感召下，把自己的青春投入到了為人民服務的偉大事業(yè)之中。在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣，為群眾、為戰(zhàn)友、為集體做了許多許多的好事，經常受到上級多次嘉獎。49年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，他和無數窮苦人一樣獲得了新生，16歲時雷鋒以優(yōu)異的成績畢業(yè)，20歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰(zhàn)士。因為它成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望大家以此為動力，把學雷鋒活動繼續(xù)推向新高度。第三，在學習上，要發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。第一，要遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》，課間開展正常的活動，不追追打打，在校內堅決不騎自行車，爭當遵紀守法的好少年。同時通過多種形式進行學習、討論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。從此，不知有多少可愛的青少年在他那光輝形象的感召下，把自己的青春投入到了為人民服務的偉大事業(yè)之中。在抗洪前線，他不顧病痛，奮力參戰(zhàn)；在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣，為群眾、為戰(zhàn)友、為集體做了許多許多的好事，經常受到上級多次嘉獎。雷鋒從小就很懂事，小小年紀便受盡了艱辛生活的磨難。第五篇：學雷鋒樹新風演講稿學雷鋒樹新風演講稿篇一：“學雷鋒樹新風”演講稿“學雷鋒、樹新風”國旗下講話稿老師們、同學們：大家好！春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學雷鋒” 的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對以往學雷鋒活動的總結和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。力爭在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光為學校添彩。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗。再次，我們應立足自身進行學雷鋒，要從身邊小事做起。同學要認真閱讀有關書報，了解雷鋒的生平事跡。毛主席、周總理等國家領導人向全國人民作出了“向雷鋒同志學習”的號召。他也盡可能利用一切機會去幫助他人或參加義務勞動。雷鋒1940年12月18月出生在一個貧苦農民家庭。文明之星、衛(wèi)生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現代化建設的需要?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。春陽高照，春意濃濃。”雷鋒以其短暫的青春年華，踐行了的諾言，譜寫了人生最壯麗的詩篇，為社會樹起了一座時代的精神豐碑。時代需要雷鋒，時代召喚雷鋒。教師的職業(yè)是我所熱愛的，我沒有“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，但是我想表達一個愿望，“給我一個舞臺，讓我來為學生為學校的發(fā)展盡一份責任；給我一次機會，還學校、還學生、還家長一個滿意。作為寄宿制學校的老師，我唯一具備的優(yōu)點就是能夠堅持。平時工作中不斷學習，充實自身知識儲備，提高業(yè)務理論水平。我毫不猶豫的給他頒發(fā)進步獎，孩子的臉上出現了自豪的笑容，脊梁也挺得更直了，因為他得到了尊重、理解、真誠和信賴。想念媽媽，牽掛爸爸，所以他的心飛出了教室。我們班有個叫韋子檸的學生上課老發(fā)呆，而且經常請假，又是別的同學去吃飯了，他卻一個人躲在教室里偷偷地哭泣。給孩子們指出一道錯題，耐心的幫他解答；利于課余時間給后進生輔導功課，搬掉他們學習中的絆腳石。給孩子多一點幫助和支持，這就是愛。只要發(fā)現他有一丁點兒進步，我就在班上表揚他！幾經努力，現在他和我成了無話不說的朋友。讓我們嬌嫩的花朵們，遠離父母的雛鷹們，仍感受到家庭般的溫馨