【總結(jié)】第五章一元一次不等式和一元一次不等式組§不等式的解集教學目標:1.使學生正確理解不等式的解,不等式的解集,解不等式等概念,掌握在數(shù)軸上表示不等式的解的集合的方法;2.培養(yǎng)學生觀察、分析、比較的能力,并初步掌握對比的思想方法;,滲透數(shù)形結(jié)合的思想,并使學生初步學會運用數(shù)形結(jié)合的觀點去分析問題、解
2024-12-09 00:37
【總結(jié)】不等式的性質(zhì)(2)教學目標1理解不等式的基本性質(zhì)2、3;2掌握不等式的性質(zhì)并能利用不等式的性質(zhì)將不等式變形。教學重點、難點重點:不等式的基本性質(zhì)2、3及其應(yīng)用難點:不等式基本性質(zhì)的應(yīng)用教學過程一創(chuàng)設(shè)情境,導入新課1請敘述不等式的性質(zhì)1,用式子怎樣表達?不等式的兩邊同_____(或__
2024-11-20 02:09
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)【教材分析】不等式的基本性質(zhì)是八年級下冊第一章第一節(jié)內(nèi)容。不等式是現(xiàn)實世界中不等關(guān)系的一種數(shù)學表示形式,它不僅是現(xiàn)階段學生學習的重點,而且也是后續(xù)學習的重要基礎(chǔ)。它是刻畫現(xiàn)實世界中量與量之間關(guān)系的有效數(shù)學模型,在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應(yīng)用,所以對不等式的學習有著重要的現(xiàn)實意義。本節(jié)課是建立在學生認識了不等關(guān)系的基礎(chǔ)上進行的,也是解不等式及應(yīng)用不等式
2024-12-08 20:26
【總結(jié)】不等式不等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)結(jié)果與原不等式比較不等號的方向是否改變了7>4加上512>9沒有改變-3<4減去7-10<-3沒有改變…………
2024-11-18 17:44
【總結(jié)】七年級數(shù)學?不等式及其性質(zhì)引導性材料:,某天的最高氣溫是10℃,最低氣溫為-5℃,由此我們說這一天的氣溫不低于℃,并且不高于℃;,年齡最大者為16歲,可以知道全班每個同學的年齡都17歲;若設(shè)物體A的重量為x克;某天的氣溫為t
2024-11-21 00:46
【總結(jié)】在古代,我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理,并且根據(jù)這一原理設(shè)計出了一些簡單機械,并把它們用到了生活實踐當中.由此可見,“不相等”處處可見。從今天起,我們開始學習一類新的數(shù)學知識:不等式.不相等處處可見1不等關(guān)系自學提綱24-25頁內(nèi)容?!安淮笥凇保安桓哂凇钡鹊?和基本性質(zhì)2
2024-11-21 04:56
【總結(jié)】第一篇:不等式的基本性質(zhì)(說課稿) §不等式的基本性質(zhì)(說課稿) 收成中學嚴文選 我今天說課的題目是《不等式的性質(zhì)》,主要分四塊內(nèi)容進行說課:教材分析;教學方法的選擇;學法指導;教學流程。 一...
2024-10-25 05:17
【總結(jié)】《不等式的基本性質(zhì)》教學目標1、經(jīng)歷不等式基本性質(zhì)的探索過程,初步體會不等式與等式的異同.[來源:學??啤>W(wǎng)Z。X。X。K]2、掌握不等式的基本性質(zhì).[來源:學科網(wǎng)ZXXK]教學重難點不等式的基本性質(zhì)的掌握與應(yīng)用.教學過程一、比較歸納,產(chǎn)生新知我們知道,在等式的兩邊都加上或都減去同一個數(shù)或整式,等式不變
2024-11-24 22:44
【總結(jié)】第二節(jié)不等式的基本性質(zhì)一、學前練習1.-7≤-5,3+4>1+45+3≠12-5,x≥8a+2>a+1,x+3<6(1)上述式子有哪些表示數(shù)量關(guān)系的符號?這些符號表示什么關(guān)系?
2024-08-01 23:05
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)教學目標1、知道不等式的概念,理解并掌握不等式的三條基本性質(zhì),2、會靈活應(yīng)用不等式的基本性質(zhì)解決數(shù)學問題,對不等式進行簡單的變形。重點難點考點易錯點不等式的三條基本性質(zhì)的推導過程靈活應(yīng)用不等式的基本性質(zhì)對不等式進行簡單的變形教學過程一
【總結(jié)】不等式及其基本性質(zhì)一、學習目標,體會到現(xiàn)實世界中有各種各樣的數(shù)量關(guān)系的存在,不等關(guān)系是其中的一種;;會用不等式表示數(shù)量之間的不等關(guān)系;,并能利用不等式的基本性質(zhì)對不等式進行變形;、思考、探究、交流的學習過程,體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)的樂趣。二、重點難點:不等式的概念和不等式的性質(zhì);:不等式的性質(zhì)3以及正確分析實際問題中的不等關(guān)
2024-11-20 02:37
【總結(jié)】北師大版八年級(下)不等式的解集學習目標:?式的意義?.、不等式的解集、解不等式這些概念的含義.?.1、解下列方程:課前熱身;453)1(??x.312)2(xx??3?x1??x(1)什么叫方程的解?(2)什么叫解方程?復習舊知1、方程的解的定
2024-11-19 04:13
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)教學目標1、知道兩個數(shù)量a,b在下列三種關(guān)系中,有且只有一種成立:ab,a=b,ab.2、會用作差的方法比較兩個數(shù)量或代數(shù)式值的大小,初步認識不等式。重點難點考點易錯點學習重點:用作差的方法比較兩個數(shù)量的大小學習難點:用作差的方法
2024-12-09 03:57
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)判斷下列說法是否正確:a=b,b=c,則a=ca=b,a+1=b+1a=b,則3a=3b做一做等式性質(zhì)1,2,32、如圖,則a和b間的大小關(guān)系如何?不等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù),所得到的不等式仍成立。1、若ab、bc,則a和c有怎么的大小關(guān)系?合作學習
2024-12-01 00:43
【總結(jié)】不等式性質(zhì)A卷:基礎(chǔ)題一、選擇題1.若-a-2a,則a的取值范圍是()A.a(chǎn)0B.a(chǎn)bc
2024-12-05 05:44