喬木中心小學科學實驗室學期工作總結-wenkub.com
2024-10-28 20:52 本頁面
【正文】 要與兄弟學校相互交流學習，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學質量，搞好實驗室工作。本學期，實驗教師認真輔導學生參加了金鑰匙科技知識競賽，學生們在比賽中努力為學校爭光，取得了一個又一個的成績。二、實驗室活動在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了自然備課組，在每個星期二組織開展活動，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質能力獲得了提高。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗能力和科學的學習、實驗態(tài)度。第五篇：中心小學科學實驗室工作總結中心小學科學實驗室工作總結在本學期，自然實驗室的工作仍舊在以往的基礎上，繼續(xù)以省實驗小學的標準來嚴格要求。四、存在問題及改進措施目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。三、成績方面本學期，自然教師科研興教意識較強，能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平。據(jù)統(tǒng)計，本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課，完成了計劃任務。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進的設想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。經(jīng)常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。如實驗室管理者職責、實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力；材料歸檔(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求；實驗室器材管
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