【總結(jié)】《長江之歌》教案教學(xué)目標(biāo):《長江之歌》、欣賞《祖國頌》體會(huì)對(duì)祖國壯麗河山的贊美之情?!堕L江之歌》的曲式結(jié)構(gòu),并在理解的基礎(chǔ)上有感情地演唱《長江之歌》。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱《長江之歌》。教學(xué)難點(diǎn):三段體的理解及在歌曲中的應(yīng)用。教學(xué)過程:(1)聆聽《長江之歌》的旋律。教師:請(qǐng)聽一段旋律,這段旋律的節(jié)奏、旋律是什
2024-12-07 22:53
【總結(jié)】《姹紫嫣紅》教案教學(xué)目的:了解湯顯祖及其《牡丹亭》,理解杜麗娘形象的特質(zhì),認(rèn)識(shí)《游園》一出所蘊(yùn)涵的文化價(jià)值及其在全劇中的地位,體現(xiàn)本單元所涉及的人類共同的永恒情感內(nèi)容,特別是對(duì)愛與死的體驗(yàn)、對(duì)生命的尊重和對(duì)弱者的同情等;了解曲詞特點(diǎn),品味戲曲語言,提高學(xué)生鑒賞戲曲的能力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲曲的喜愛之情。重點(diǎn)難點(diǎn):杜麗娘形象、戲曲語言。教
2024-12-07 22:32
【總結(jié)】《班內(nèi)》教案教學(xué)思路:甘美蘭音樂是世界上影響最大的東方音樂之一,可對(duì)我們中國人來說卻是比較陌生的作品。如何突破學(xué)生對(duì)作品的陌生認(rèn)識(shí),消除學(xué)生的距離感,從而在45分鐘內(nèi)樂意體驗(yàn)、理解音樂的情感內(nèi)涵及作用,是實(shí)現(xiàn)本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵。在遵循“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”教學(xué)指導(dǎo)思想下,以體驗(yàn)音樂與綜合藝術(shù)為出發(fā)點(diǎn)、探究音樂表現(xiàn)手法為切入點(diǎn)、創(chuàng)作與表演為興奮點(diǎn),
2024-12-09 02:40
【總結(jié)】《唱臉譜》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生充分的感受到京劇的風(fēng)格特點(diǎn),并通過聽唱等形式學(xué)習(xí)歌曲《唱臉譜》,激發(fā)學(xué)生了解京劇的興趣。2、過程與方法通過觀察認(rèn)識(shí)了解中國的京劇臉譜,并且可以掌握演唱方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)唱《唱臉譜》,讓學(xué)生了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂藝術(shù)
【總結(jié)】《青春舞曲》教案教學(xué)內(nèi)容:唱歌《青春舞曲》。教學(xué)目的:1、能夠?qū)ξ覈陆S吾爾自治區(qū)的民族民間音樂感興趣,愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系,并積極參與各項(xiàng)音樂實(shí)踐活動(dòng)。2、能夠用自然圓潤的聲音,清晰的咬字吐字,明朗活潑的親情緒演唱《青春舞曲》并背唱。3、能夠用器樂的形式為《青春舞曲》配伴奏,并能為
2024-12-09 02:42
【總結(jié)】《無錫景》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)歌曲《無錫景》,能用親切、柔和的語調(diào)把江南民歌旋律優(yōu)美、嬌甜軟膩的特點(diǎn)唱出來。2、能力目標(biāo):通過小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力以及對(duì)歌曲的二度創(chuàng)作能力。3、情感目標(biāo):通過對(duì)江南美景的體驗(yàn),對(duì)現(xiàn)代幸福生活的謳歌,感悟社會(huì)主義國家豐富的人文內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈的愛國主義熱情。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-07 22:50
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)七年級(jí)濱湖中學(xué)楊志迎保衛(wèi)黃河百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)歷史背景?1937年7月7日日軍開槍開炮猛轟盧溝橋,發(fā)動(dòng)盧溝橋事變。?1937年12月13日:日軍侵占南京,南京大屠殺。?1938年10月26日:武漢失守。?1938年11月武漢淪陷后,我國現(xiàn)代著名詩人
2024-11-26 20:08
【總結(jié)】芭蕾舞劇《天鵝湖》場(chǎng)景音樂柴可夫斯基?柴科夫斯基(1840年5月7日-1893年11月6日),是俄羅斯浪漫樂派作曲家,也是俄國民族樂派的代表人物。?柴科夫斯基幾乎是全世界最受歡迎的“古典”作曲家。他在作品中流淌出的情感時(shí)而熱情奔放,時(shí)而細(xì)膩婉轉(zhuǎn)。他的音樂具有
2024-12-08 03:13
【總結(jié)】《郊游》說課稿各位老師好,今天我給大家說的內(nèi)容是人民音樂出版社的義務(wù)教育小學(xué)教材第四冊(cè)第1課《郊游》。一、說教材1、教材分析:歌曲《郊游》是一首輕快從容、朗朗上口的臺(tái)灣童謠。歌曲是2/4拍,旋律多以同音重復(fù),節(jié)奏緊湊,附點(diǎn)八分音符的出現(xiàn),使旋律具有一定的推動(dòng)力。全曲分為三部分,第一、三部分完全相同;音調(diào)雄壯,顯
2024-11-19 17:28
【總結(jié)】《致春天》?國籍:挪威(Norway)?作者:愛德華?格里格(EdvardGrieg,1843~1907)?19世紀(jì)下半葉挪威杰出的作曲家和鋼琴家,挪威民族樂派的代表人物格里格生平(1843~1907):?6歲隨母學(xué)鋼琴,得到
2024-12-11 15:58
【總結(jié)】《拉德茨基進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):一、了解進(jìn)行曲在生活中的作用,振奮精神,以積極進(jìn)取的精神投入生活。二、了解進(jìn)行曲音樂的特點(diǎn),熟悉進(jìn)行曲適用的演出場(chǎng)合及功能。三、能夠用母音模唱作品的音樂主題。教學(xué)重點(diǎn):了解進(jìn)行曲在生活中的作用以及適用的演出場(chǎng)合及功能。教學(xué)難點(diǎn):能夠辨別樂器,知道作者的名字和相關(guān)作品。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-07 22:54
【總結(jié)】《小河的呼喚》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):了解印度民族樂器及歌舞。2、能力目標(biāo):總結(jié)出印度音樂的基本特征。3、德育目標(biāo):通過對(duì)他民族的音樂文化的學(xué)習(xí)及了解,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生對(duì)本民族本土音樂的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):感受印度音樂風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn):理解印度古典音樂中的兩個(gè)基本要素。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、鋼琴。教學(xué)過程
2024-12-08 19:42
【總結(jié)】《巴蜀山歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、喜歡聆聽、演唱民歌及具有民族風(fēng)格的通俗歌曲,愿意探索有關(guān)民歌的音樂文化知識(shí)。2、掌握有關(guān)民歌的基本知識(shí)。3、欣賞,初步感知南北民歌的風(fēng)格特點(diǎn),感受民族音樂與民俗風(fēng)情的豐富多彩。教學(xué)重點(diǎn):欣賞四川民歌《槐花幾時(shí)開》、《太陽出來喜洋洋》。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生了解四川民歌的風(fēng)格,感受民歌的絢麗風(fēng)采。
【總結(jié)】《賽乃姆》教案教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、電子琴(鋼琴)、分兩組。教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):了解新疆和西部民歌的風(fēng)格特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情。能力目標(biāo):1、學(xué)會(huì)用自然圓潤的聲音,歡快活潑的情緒演唱《賽乃姆》。2、能夠根據(jù)歌曲的風(fēng)格,結(jié)合一些舞蹈來表現(xiàn),加深對(duì)歌曲情緒的感受。教學(xué)重點(diǎn):
【總結(jié)】《化裝舞會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《化妝舞會(huì)》對(duì)阿根廷的音樂表出能力和音樂特點(diǎn)有一個(gè)全面的了解。2、通過為旋律畫小節(jié)線和為歌詞配旋律培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)及興趣。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生為歌詞配旋律時(shí),應(yīng)注意小樂句與大樂句的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、錄音機(jī)。教學(xué)過程:(一)、導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們參加過化妝舞會(huì)嗎?說說
2024-12-07 22:52