【正文】 親情化的服務(wù)，為客戶著想的工作態(tài)度，有效的經(jīng)營技巧指導(dǎo)使他在客戶中有極佳的口碑。至今一說起董經(jīng)理，賈士東還總是笑呵呵地豎起大拇指。大家都知道，目前低檔卷煙極為短缺，有一次，一個煙販向董學(xué)忠轄區(qū)內(nèi)的商戶賈士東推銷銀河之光和散花，說是自己門市部已經(jīng)停業(yè)，需清理庫存，卷煙低價處理。從客戶的阻撓到幫助，從陰雨天到艷陽天，有荊棘也有鮮花，有委屈也有感動，有歡樂也有憂愁，有動力也有壓力，但作為客戶經(jīng)理的他，遇到困難不怕，遇到挫折不倒，始終以客戶利益為出發(fā)點，以消費者的需求為己任，在工作中盡情的燃燒自我，用新煙人的光輝照亮客戶盈利的康莊大道。作為一名普通的客戶經(jīng)理，董學(xué)忠始終把“用真誠感動客戶心靈，用智慧創(chuàng)造一流業(yè)績”，作為自己的營銷理念和服務(wù)理念。長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。一看到竇文藝發(fā)燒而漲紅的臉，一聽竇文藝粗重的呼吸聲。他常說要用情和愛來教育學(xué)生，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生的生活。通過短暫的一個多月與學(xué)生“磨合”，他的學(xué)生成績竟由原來的倒數(shù)第二名躍居正數(shù)第三，這其中的辛勞我們可以從他每天早上紅紅的眼睛中看出，教師的職業(yè)行為似乎成了他生活的全部。因為他內(nèi)心深處深深地感悟著：愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生是做一個稱職老師的出發(fā)點和原動力。為了教育事業(yè)，為了學(xué)生，他們放棄了許多名和利，毅然決然地接受了艱巨的任務(wù)，如我們學(xué)校的何家良老師就是這樣一位無怨無悔，矢志不渝的教育工作者。他都是利用節(jié)假日帶他們看病，他把青春，熱血，甚至連自己的生病都獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。看到這些，我就會感到很幸福、很快樂。班老師您像一個船長帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，您像一根蠟燭點亮了我們知識的大門。2015年8月31日晚的一次意外我摔傷了右鎖骨且右手臂神經(jīng)拉傷。既做他們的老師，又做他們的大朋友?！痹谏钪校鳛榘嘀魅蔚奈視r刻注意著學(xué)生的生活狀況，每天來到學(xué)校第一件事就是晨檢，檢查學(xué)生們的身體狀況，只要發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生不舒服，就帶他去村衛(wèi)生室或者打電話讓他家長來。還記得，小的時候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使還記得，中學(xué)時，詼諧幽默的老師是我心目中的偶像往事一幕一幕2004年我決然放棄別人都十分羨慕的行政工作轉(zhuǎn)崗走上了三尺講臺，終于實現(xiàn)了多年的夢想。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要教師!只有教師用行動寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時空，震撼天地，永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。這就要班主任重視平時來自學(xué)生的信息反饋，從中尋找得失。作為一名教師，應(yīng)該做到以身作則，為人師表。老師的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子。但在老師的手中，都握著無數(shù)的金種子――那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。沒有愛，就沒有教育，這是千真萬確的，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書。只有這樣，才能做一名合格的教師。謝謝大家。我每日與這些孩子們在一起，再忙再累心里也是甜的。為了班級榮譽，孩子們齊心協(xié)力、團 結(jié)互助。作為教師，不能愧對自己的良知；作為青年，更不能虛度寶貴的年華。有時含辛茹苦，有時心力交瘁，但我心里總是感到很快樂、很高興，因為跟這些天真、可愛的孩子打交道，時間不再無聊，而是將我變得更年輕，更有活力，讓我感到生活的充實。長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的是自己那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。其實停下腳步，來看看身邊的人，才發(fā)現(xiàn)真正的老師，真正的好老師不是遙不可及，也才發(fā)現(xiàn)真正的圣賢，不是在古書里，不是在電視屏幕里，而師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就體現(xiàn)在我的身邊，精彩就在我們的隊伍里，漫步在校園，時時會讓我感動，全校大勞動中，你看到的不單是學(xué)生的身影，還會有干的熱火朝天的校長、老師；拾起地上的垃圾你會看到校長、老師的身影；學(xué)校住宿生多，我們的老師不單是傳授知識者，而是成為了孩子們的第二個媽媽；孩子們生病，最著急的是我們這個媽媽；家長有事出門，是我們這個老師媽媽把孩子帶回家，給他吃上熱乎的飯菜，孩子大便拉到褲子里，是我們的老師媽媽擦拭干凈；我們的老師高燒39度5，忍要堅持上完兩節(jié)課再去輸液治病；我們的老師最愛說的一句話就是一節(jié)課也舍不得浪費，六年級畢業(yè)班舍不得耽誤一節(jié)課，到了一年級還是舍不得耽誤一節(jié)課，我們誰也沒有剝奪孩子學(xué)習(xí)的權(quán)利。面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師。教師，日日站在那三尺講臺，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位??陪伴我們的只有那一塊黑板，一只粉筆，更重要的是那一雙雙求知若渴的眼睛和那潔凈無暇的幼小心靈。因為有了愛，地更闊，天更藍(lán)；因為有了愛，花更艷，草更芳。把學(xué)生的每一點進(jìn)不看作是自己最大的幸福，并以此激勵自己刻苦鉆研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我們說，任何人 在工作中都難免出現(xiàn)失誤，有的自己一時還難以發(fā)現(xiàn)。作為班主任，要想盡快順利地開展工作，首先就必須對學(xué)生的狀況有初步了解，班主任有意識地與學(xué)生談心，聊天。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量。這兩個方面是互相聯(lián)系的。教師的思想，品格，言行，以及教師對社會事物所持的態(tài)度，都會這樣那樣地影響學(xué)生。當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。老師的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子。但在老師的手中，都握著無數(shù)的金種子――那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。沒有愛，就沒有教育，這是千真萬確的，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成。以后才能為祖國做出更大的選擇。從此，鄧稼先的名字便在刊物和對外聯(lián)絡(luò)中消失，他的身影只出現(xiàn)在嚴(yán)格警衛(wèi)的深院和大漠戈壁。鄧稼先是我國著名的核物理學(xué)家