幼兒年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿-wenkub.com
2024-10-28 12:30 本頁(yè)面
【正文】 祝愿全體教師身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)。雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各部門(mén)的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力，我們這群貌似調(diào)皮的學(xué)生每天都在進(jìn)步，初三年級(jí)一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命。緊張的體育訓(xùn)練，體育老師也已經(jīng)在課堂上開(kāi)展了，為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，穩(wěn)步提高加試成績(jī)，對(duì)每一堂課、每一次訓(xùn)練進(jìn)行了更為精心的設(shè)計(jì)。家校合作在一定意義上提升了一個(gè)階梯。第五篇：年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：下午好！開(kāi)學(xué)已逾三周，經(jīng)過(guò)三周的時(shí)間，我們初三年級(jí)12名任課教師，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,大家已經(jīng)在思想上行動(dòng)上統(tǒng)一，各位老師都投入了緊張有序的教學(xué)及各項(xiàng)工作中。加強(qiáng)家校聯(lián)系；二是發(fā)揮監(jiān)督作用，廣泛吸收廣大家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督；三是發(fā)揮促進(jìn)作用。第四、學(xué)生課外活動(dòng)難不允許收費(fèi)，及擔(dān)心孩子安全問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)校無(wú)法組織學(xué)生開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)。但是，很多家長(zhǎng)在從眾心理的驅(qū)使下，在勢(shì)必參加高考的教育形勢(shì)下，或讓孩子到社會(huì)上辦的各種培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)，或請(qǐng)家教進(jìn)行輔導(dǎo)，造成小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，心理負(fù)擔(dān)過(guò)重，不利用少年兒童的健康成長(zhǎng)。設(shè)理事長(zhǎng)1名，由家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任；常務(wù)理事長(zhǎng)1人，由年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任，理事11人，由聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任。第四篇：年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：下午好！首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我們學(xué)校三四年級(jí)組的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。班主任工作要求細(xì)心、認(rèn)真、扎實(shí)、到位，愛(ài)護(hù)學(xué)生，維護(hù)正常教學(xué)秩序，創(chuàng)建初三學(xué)習(xí)氛圍。下面就初三的工作談幾點(diǎn)打算：一、我們會(huì)虛心向上屆初三學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)一致的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)他們勤奮實(shí)干的吃苦精神。放學(xué)后，我們還能看到老師們輔導(dǎo)學(xué)生的身影。教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益；教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！追求良好的教學(xué)成績(jī)是我們一貫的目標(biāo)。但是我們這一屆從6年級(jí)入校來(lái)，孩子的成績(jī)始終不是很理想，記得6年級(jí)期中質(zhì)管考時(shí)，鄭書(shū)記對(duì)我們說(shuō)，不要刻意復(fù)習(xí)，看看他們小學(xué)過(guò)來(lái)的真實(shí)水平，其實(shí)我們年級(jí)組的老師并沒(méi)有松懈，整整復(fù)習(xí)了2個(gè)星期，可成績(jī)一出來(lái)，還是令我們每個(gè)人很失望，全區(qū)排名41，因?yàn)榛A(chǔ)差，3年來(lái)年級(jí)組的老師確實(shí)挺辛苦的，付出的總會(huì)有收獲，我們大家再拼搏一點(diǎn)，再堅(jiān)持一點(diǎn)，再忘我一點(diǎn)，相信累累碩果即在眼前。作為年級(jí)組長(zhǎng)的我，會(huì)不斷提高自身的素質(zhì)，讓別人信服自己?！焙翢o(wú)怨言，深受我們的感動(dòng)?？紤]到中四班有一位老師請(qǐng)假，大家都一致同意書(shū)寫(xiě)的任務(wù)就不要安排給她們班，而謝老師主動(dòng)承擔(dān)在交流中做主唱?？偨Y(jié)以后才發(fā)現(xiàn)大家所說(shuō)的“中國(guó)夢(mèng)”包括的內(nèi)容太多，太散，缺少深度，只局限于個(gè)人的得失。在團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)人成績(jī)突出不算好，大家合作愉快才是真正的好！這就需要年級(jí)組長(zhǎng)的知人善用，合理安排；同事之間的取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互協(xié)調(diào)；團(tuán)隊(duì)的群策群力，共同合作，才能發(fā)揮其實(shí)效性，達(dá)到最優(yōu)化！就拿這次做“中國(guó)夢(mèng)”來(lái)說(shuō)吧。作為年級(jí)組長(zhǎng)的我，會(huì)不斷提高自身的素質(zhì)，讓別人信服自己。”毫無(wú)怨言，深受我們的感動(dòng)?？紤]到中四班有一位老師請(qǐng)假，大家都一致
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