【正文】 與此同時，在教育教學上我的心里還有很多很多的疑問號，還需要向各位老師請教，說的不到之處還請多多指正。在平常我也很注意這些，比如課堂上，我一般都是走下講臺，走到學生們中間講解，用眼睛向學生們傳送友好；中午輔導，當學生有禮貌的站起來問題時，我會輕拍他們的肩膀，讓他坐下；還有，我經(jīng)常會主動和學生打招呼，而不是等著學生來叫我。接下來和他一邊聊天一邊陪他捉泥鰍，不亦樂乎？我故意逗他我不想提了，他卻和我撒嬌，硬是要我?guī)退?，我也沒辦法，因為他太可愛了。沒有哪一個孩子不希望親近老師，沒有哪一個孩子不希望獲得老師的喜愛。后來，我和學生們一同到了活動場地后，他們開始盡情的玩了起來，這時候我并沒有閑著，兩只眼睛觀察著他們的一舉一動，揣測他們的想法和思考方式。作家冰心說得好“世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個孩子不可愛”。為了讓每一個學生能喜歡上我的課，同時能迅速的讓我和學生彼此能更快適應對方，我經(jīng)常有意無意的找學生聊天，了解他們的想法和以前周老師的做法，孩子們覺得我很真誠，經(jīng)常會給我一些好的建議，于是我就像撿了寶藏似的不斷改進自己的方法。盛書記要求我談談自己的事例，其實確實沒有什么特別的可談，因為我做的也就是我們每一位老師做的，而且大家做得好的我可能還沒做好，還需要向各位同仁學習、請教。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。10月14日下午我們全體黨員教師聚集一堂，開展“向吳大觀同志學習”的活動，學習吳大觀同志的先進事跡，交流學習感受，這是一次意義重大的活動，我的內心很受鼓舞。他以自己一生的實際行動，昭示了他對黨的一片忠誠和對祖國的拳拳報國之心?！薄鞍萃心銈円欢ㄒD達給有關領導，只有這樣，才有可能把航空發(fā)動機搞好。吳老有著60年的黨齡，他對黨、對國家、對人民始終懷著深厚的感情，一直嚴格要求自己，他曾11次被評為“優(yōu)秀黨員”，可他卻說自己感到慚愧，對不起黨和人民。在他的一生中，曾經(jīng)作過兩次對他人生起重大決定作用的選擇：一是改學航空發(fā)動機專業(yè)；二是1948年他毅然決然地投奔中國共產(chǎn)黨。吳老代表了一代知識分子“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的傳統(tǒng)美德。然而，吳老自己和家人生活卻一直很節(jié)儉。我的工資那樣高，脫離群眾，為表心意，多繳黨費。吳老多次請求降薪，組織未允，于是，從1963年開始，吳老就每月多繳100元錢黨費，以此來交還給國家。吳老在1938年流亡途中看過一部電影《悲慘世界》，其中有一句臺詞 “人生是施與不是索取”。吳大觀同志是堅定的馬克思主義者，他對社會主義無限熱愛，對黨無限忠誠，是“兩個務必”的忠實踐行者，是共產(chǎn)主義道德的實踐者。他創(chuàng)造了我國航空工業(yè)的九項第一，為新中國航空發(fā)動機事業(yè)立下了卓越的功勛?！安谎芯砍鲋袊陌l(fā)動機我死不瞑目”。作為一名老共產(chǎn)黨員，要認真學習吳大觀同志的先進事跡和崇高精神，矢志不渝報效祖國，聯(lián)系自己的本職工作就是要兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，將自己的技術完全的交給其他操作人員,通過自己的努力培養(yǎng)出合格的操作人員。學習了吳大觀同志的事跡后在內心里感受到了強烈震撼，他是一個普通人,是一位普通的中國共產(chǎn)黨員，但他通過自己的一生體現(xiàn)了自己的價值，體現(xiàn)了一種精神。充分發(fā)揚不怕苦、不怕累的高尚品質，勤懇工作。從1963年開始，除按規(guī)定應交的黨費外，連續(xù)46年多繳黨費累計11萬多元，為“希望工程”、災區(qū)等捐款累計9萬多元，臨終前又立下遺囑，拿出積蓄10萬元作為最后一次“大額黨費”。更讓人難以相信的是,像吳老這樣喝過“洋墨水”的老專家,居然連件像樣的西裝都沒有。他有條件而不貪圖安逸，有權利而不搞特殊化、不以權謀私，保持艱苦樸素的生活作風。做為一個青年，我一定要貫徹落實科學發(fā)展觀，并以吳大觀同志的精神為動力，立足崗位，勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，以報國為理想，以創(chuàng)新為銳氣，以青春為熱情，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創(chuàng)新，從點滴做起，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。他經(jīng)常以“什么時候拿出你們的產(chǎn)品來獻給黨”來自勵、自省。我們要用社會主義核心價值體系構筑精神支柱，用中國特色社會主義理論武裝頭腦，始終跟黨走中國特色社會主義道路，努力工作，銳意進取。1972年，吳大觀平反后，立即重新投入工作，對之前所受的不公正待遇只字不提。無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，他始終對黨忠貞不渝。在他報國無門最迷茫的時候，遇到了中國共產(chǎn)黨。吳大觀的故事在祖國大地傳頌著，感動著每一個用心解讀他故事的人。當前，我們正走在建設全面小康社會的進程中，種種困難和挑戰(zhàn)也在考驗著我們。”來定性張思德同志是為人民利益而死，他的死是比泰山還要重的。吳大觀的一生是和國家、人民緊密聯(lián)系在一起的。在國家危難、敵機肆虐的炮火下，他毅然改行學航空；在歸國還是留外的選擇中，他堅定地回來報效祖國；在沒有機構、沒有人員、沒有資料的“三無”