【正文】 聽(tīng)到這句話，我真的是，我不知道我老爸還要做多久，還能做多久，做兒女的都不在身邊，這是我最內(nèi)疚的事情，我只能心底記住老爸對(duì)我們的付出，對(duì)我們默默不語(yǔ)的犧牲，我要在以后的日子多和他聊聊天，多花點(diǎn)時(shí)間陪陪她，把自己的工作做好，有出息了，他也就少擔(dān)心一點(diǎn)了，我現(xiàn)在當(dāng)老師了，經(jīng)常和他們講我老爸的一些事情作為例子，告訴他們要理解父母的不容易，好好讀書(shū)，珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng)所得，孝敬父母，不要亂花錢(qián)，有空多給家里打打電話，多陪陪父母。嚇得我從此不敢再提不讀書(shū)的事，也落下了我老爸的老胃病和老寒腿。記得在我很小的時(shí)候父親就在修自行車，那時(shí)候自行車是個(gè)很稀罕的東西，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我老爸干這個(gè)沒(méi)什么不好，而且很驕傲，每次跟著老媽或者姐姐去給老爸送飯的時(shí)候，也在一旁看看他修車，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候街邊是熱鬧的地方，人來(lái)人往，比家里好玩，何況他總會(huì)變戲法的給我一塊糖，那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)老爸很厲害，什么車在他手上都能修好，鄰里鄉(xiāng)親都會(huì)為這個(gè)事感謝他，那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)老爸是高大的好厲害的，不知道這個(gè)修車是件很辛苦的事，只是在家里待得少，陪我們的時(shí)間少，我起來(lái)時(shí)他已經(jīng)出去了，他晚上回來(lái)，大部分時(shí)間我和姐姐已經(jīng)睡了，特別是大冬天，天氣寒冷，冷風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，大早上補(bǔ)胎，要把結(jié)了冰的水面弄開(kāi)，再在里面檢查輪胎哪里漏氣，手凍得和胡蘿卜一樣，又不敢抓怕弄破了，沒(méi)晚回家都要拿煤油或者汽油洗洗滿是機(jī)油的手，再上點(diǎn)防裂的藥，在我記憶當(dāng)中老爸的手就是這樣黑黑的，布滿老繭。12月初，天很短了，上午稍微轉(zhuǎn)會(huì)兒就快中午了，那天有一戶在二樓頂上的棒子要糶給我們，我們裝代，過(guò)秤，從北屋二樓徙到東屋，又從東屋徙到車上，很是費(fèi)時(shí)費(fèi)力，裝好車已是快一點(diǎn)了，父親開(kāi)車往MC飼料廠走，到MC村口，全是擺攤賣(mài)飯的，父親說(shuō)咱們?cè)谶@吃點(diǎn)飯?jiān)偃グ涩F(xiàn)在廠里也沒(méi)人，我倆下車在一個(gè)板面攤上一人要了一碗板面。這次回來(lái)父親跟我說(shuō):沒(méi)有你我干著一樣，戶里給張個(gè)口袋什么的，不累。因?yàn)楹透赣H干活，一個(gè)多月沒(méi)有和我女朋友見(jiàn)面了，她也很懂事，讓我多幫著父親干活，腳不舒服，別讓父親自己干，等父親臘月不干了再見(jiàn)面。學(xué)習(xí)的時(shí)間是很快的，期間去單位報(bào)銷了一些上學(xué)時(shí)的費(fèi)用，想著回來(lái)給爸買(mǎi)點(diǎn)兒什么。很快到了火車站，第一次發(fā)現(xiàn)自己這么不想離開(kāi)石家莊。走之前，我告訴父親，少干點(diǎn)，我回來(lái)還陪你出去收棒子。父親這不是用實(shí)際行動(dòng)在詮釋沉默是金，雄辯是銀，并告訴我知足者常樂(lè)嗎？就這樣，每天早起吃了母親給做的飯，和父親出去干活，下午遠(yuǎn)遠(yuǎn)得看到母親在門(mén)前等著我們爺兒倆。我當(dāng)時(shí)都急了，父親也不爭(zhēng)辯，只管搬秤，拿袋，上房。那時(shí)我認(rèn)為收棒子是很“丟臉”的活。父親拿鐵鍬裝，我張著口袋，裝滿了，我拎到一邊，裝下一袋，等都裝完了，過(guò)秤，一百斤一袋，綁口，過(guò)完秤了，讓?xiě)衾镌敢饽谜l(shuí)的秤拿誰(shuí)的秤，愿意稱哪袋稱哪袋，不稱了，我們裝車，算帳，走人?？晌疫€是拗不過(guò)父親，我讓母親給我找出舊衣服，我決定跟父親出去?？筛赣H說(shuō)，干了一輩子這個(gè)了，習(xí)慣了自由了，每天出去，以后少拉點(diǎn)兒，不閑著。那天父親打電話讓我和他去卸車，我看到他一瘸一拐的問(wèn)他怎么回事，父親不說(shuō)話，和我一個(gè)頂一個(gè)的卸完車，回家的路上父親說(shuō):今天差點(diǎn)兒把命丟了，我的淚就控制不住了。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我真的好煩惱??【炫父貼】 我的父親是一個(gè)收棒子(玉米)的——以此獻(xiàn)給天下所有父親2012年6月，我大學(xué)畢業(yè)，順利進(jìn)入一家央企，筆試、面試、體檢、期間的等待以及名目百出的學(xué)習(xí)讓我下半年也沒(méi)有到職。”我邊啜泣邊大聲說(shuō)??最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。有沒(méi)有為孩子們著想他們到底有沒(méi)有自由?！眿寢尨舐暫暗?，“劉熠，看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最歡的玻璃杯呢！我過(guò)去一看，都是一些作文書(shū)和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。新的生活時(shí)代代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。（2）．借修辭，創(chuàng)意境。終于，在這些大量的平凡的實(shí)驗(yàn)中格氏試劑誕生了?！彼麃?lái)到里昂，經(jīng)過(guò)兩年刻苦學(xué)習(xí)，終于補(bǔ)上了過(guò)去所耽誤的全部課程，進(jìn)入里昂大學(xué)插班就讀。我最討厭被你這樣的花花公子擋住了視線！”這話如同針扎一般刺痛了他的心。由于家境優(yōu)裕，父母溺愛(ài)和嬌生慣養(yǎng)，格林尼亞在青少年時(shí)代整天游蕩，盛氣凌人。為了完成學(xué)業(yè)，里根幫父母分憂，利用課余時(shí)間去工地打小工，搬磚、推土、運(yùn)水泥，常常一干就是10個(gè)小時(shí)，餓了就啃塊干面包，渴了就喝幾口自來(lái)水。所以，人的很多觀念和做法是身邊的人影響帶動(dòng)起來(lái)的。我有一個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)，他很了解我，就讓我跟他一起去上自習(xí)。微軟神童沈向洋說(shuō)他當(dāng)初幸虧有一個(gè)好朋友。當(dāng)他偷偷地看到吳宗憲撕掉他的創(chuàng)作稿時(shí)，他默默地流下了眼淚。是金子總會(huì)閃光的，吳宗憲發(fā)現(xiàn)了他，讓他到“愛(ài)爾發(fā)”音樂(lè)公司作音樂(lè)制做助理，所謂的這種助理，不過(guò)就是幫忙跑跑腿，但這在周杰倫看來(lái)可是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)很好的開(kāi)始。就是要精選你最熟悉、最動(dòng)情的材料。也就是精選與中心密切相關(guān)的最能深刻表現(xiàn)主題的有代表性的材料。③順向立意與逆向立意 逆向立意常常能夠出奇制勝，如《成長(zhǎng)的煩惱》《成長(zhǎng)的代價(jià)》，反彈琵琶，容易寫(xiě)出新意，讓人耳目一新，但反彈琵琶也要成曲調(diào)，切忌亂彈一氣。財(cái)富 /成長(zhǎng)中的苦和樂(lè) /成長(zhǎng)歲月里的財(cái)富 /品味成長(zhǎng) /挫折也是人生的財(cái)富 /一個(gè)人成長(zhǎng) /拒絕長(zhǎng)大 /成長(zhǎng)的感覺(jué)/ 長(zhǎng)大，是酸楚，是幸福 /成長(zhǎng)的軌跡 /我長(zhǎng)大了 /我真慚愧 /沿著成長(zhǎng)的足跡、成長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)了嗎？ /那一次，我哭了 /成長(zhǎng)是希望的彩帶 /成長(zhǎng)的記憶、成長(zhǎng)中的一件事 /踏過(guò)如歌的花季 /成長(zhǎng)時(shí)為自己喝彩 /成長(zhǎng)路上有愛(ài)、成長(zhǎng)的路上，我與書(shū)同行(三)、作文立意立意要求。如《成長(zhǎng)的顏色》、《成長(zhǎng)的滋味》 ③擬人擬物法 ：運(yùn)用擬人、比擬的方法把所給話題擬人化，從而擬出人性化的題目。（二）、擬題指導(dǎo)擬題要求：既要簡(jiǎn)潔明了，又要能概括文章內(nèi)容；既要新穎別致，又要富有個(gè)性。寫(xiě)人記敘文要通過(guò)典型事例表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的閃光點(diǎn)，通過(guò)這些閃光點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。同學(xué)們，你們能說(shuō)說(shuō)什么叫“成長(zhǎng)”？ 那么你覺(jué)得哪些算是成長(zhǎng)呢？懂得了道理、學(xué)習(xí)的進(jìn)步、自主能力的提高、感受的加深??：會(huì)幫助同學(xué)了 為父母做事了 能恪守諾言 堅(jiān)持原則 ??：能堅(jiān)持不懈了 自己的難題自己解決 能主動(dòng)探索知識(shí)了 能體會(huì)到大人的苦心了 知道細(xì)心的重要??：學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能 能自己獨(dú)自回家了 會(huì)開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)了 會(huì)為大家服務(wù)了 能耐心做事情??：會(huì)解決同學(xué)矛盾 會(huì)真心對(duì)待朋友 學(xué)會(huì)了謙讓??：失敗中得到啟發(fā) 摩擦中懂得諒解 矛盾中得到教訓(xùn) 后悔中得到成長(zhǎng) 強(qiáng)調(diào)：我們還應(yīng)該注意到“成長(zhǎng)”是一種變化，是—個(gè)兌變的過(guò)程，從無(wú)知到有知，從有錯(cuò)到認(rèn)錯(cuò)，從沒(méi)感受到感受深刻，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)還要注意這種變化。在成長(zhǎng)的道路上，你有哪些與眾不同的經(jīng)歷，有哪些與眾不同的思考？請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。第三單元作文指導(dǎo)第五篇：第一單元作文指導(dǎo)第一單元作文指導(dǎo)在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露呵護(hù)，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是人生的一筆財(cái)富。五、交流：說(shuō)說(shuō)自己想要表達(dá)的內(nèi)容和對(duì)敘述層次的安排。三、回顧《憶讀書(shū)》和《我的“長(zhǎng)生果” 》，體會(huì)作者是怎樣寫(xiě)自己的讀書(shū)故事和讀書(shū)體會(huì)，表達(dá)對(duì)書(shū)的喜愛(ài)的。第二單元作文指導(dǎo)習(xí)作內(nèi)容：我的讀書(shū)故事或讀后感習(xí)作要求：寫(xiě)一寫(xiě)跟讀書(shū)有關(guān)的故事，書(shū)對(duì)自己的幫助或讀完某本書(shū)或文章后的感受?！妒ぁ埖墓适隆芳?xì)膩而傳神地講述了兩個(gè)和龍有關(guān)的傳說(shuō)，構(gòu)思巧妙，全文充滿了神話色彩。課時(shí)安排：二課時(shí)第一課時(shí)一、明確本次習(xí)作要求二、交流：你都搜集了那些和龍有關(guān)的資料？三、小組交流：有關(guān)龍的成語(yǔ)故事或寓言故事和龍有關(guān)的神話傳說(shuō)和龍有關(guān)的習(xí)俗及其來(lái)歷、寓意和龍有關(guān)的地名及其名字的來(lái)歷和龍有關(guān)的物產(chǎn)及其特點(diǎn)和名稱來(lái)歷你喜歡的一件有關(guān)龍的工藝品的樣子你喜歡的一首有關(guān)龍的歌曲??四、請(qǐng)你將交流的內(nèi)容加以整理加工，就是一篇跟“龍”有關(guān)的作文。攢聚在手心小心捧著??一不小心，手顫了一下，那一滴滴水珠在空中劃出一道道美麗的弧線，斜身掠過(guò)，落入積水中當(dāng)葉兒們向下張望，想著看它們掉到哪兒去了，卻只是徒勞心力，皺皺眉，很納悶再一次嘗試，也有成功的機(jī)會(huì)，當(dāng)水滴聚滿手心，一臉喜悅，連那葉脈的紋路分外清楚，不知道葉兒是否曉得，此刻的自己真的很漂亮，盈盈透亮似蟬翼的薄紗，更似舞女的羽衣??且讓它沉浸于成功的喜悅吧。從那自下而上漸漸窄起來(lái)的縫隙中我看到與平日不同的另一個(gè)天地，小狗性子急，跑了，我也是個(gè)急性子，挑開(kāi)了門(mén)簾———園子像是久置的畫(huà)