【正文】 今后在教學中，我們要保留我們好的做法、好的經(jīng)驗，吸取教訓、改進方法、彌補不足，把教學工作做得更好?？荚囀菣z測知識掌握情況最直接、最有效的方法，也是我了解學生學習情況的常用手段。本學期，我們進行了教研，大家在教研活動中一起探討教育教學問題，共同思索教學方法。在開學伊始，我鉆研教材共同確定了教學進度，根據(jù)教學大綱擬出了重點句型和詞匯，并分發(fā)給每一個學生，使學生在學習中去有意識地記憶知識點。以便英語教學有進一步的提高。分組活動使全體學生每個人說英語的機會大大增加了。新教學內(nèi)容生動有趣，很適合上活動課。其次要用多元化的教學評價，使教學評價過程化。教無定法，但必定有法。英語教學中提倡 learning by doing/by 、來參與,來活動，才能學好語言。”關(guān)注學生的學習興趣和已有的生活經(jīng)驗、學習經(jīng)驗；關(guān)注學生在教學過程中的體驗、情感、態(tài)度和價值觀的形成，關(guān)注學生的發(fā)展。不足之處：首先是在制定學期進度安排表時，時間上有一定的誤差，其次是對學生兩級分化問題的解決不夠理想，雖然確立了一對一優(yōu)扶差的幫扶制度，但在具體的操作中，沒有完全落實到位，導致部分后進生的學習進步甚微，成績依然落后。在這一學期的教學中我注重了學與練的結(jié)合，在每個模塊學完后，我會讓學生做練習來檢查該模塊知識的掌握情況，同時根據(jù)練習結(jié)果進行教學的及時反饋矯正，適當調(diào)整教學內(nèi)容，讓學生能學一課懂一課。二、積極開展教學研究，努力提高英語教學水平。這學期我們認為做得好的方面主要有以下幾點：一、提前做好教學準備，合理安排學期教學工作?？傊?，一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。但由于家長重視不同，部分學生卻沒有跟著要求去做，有時也很難跟進。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。經(jīng)過一個學期的努力，學生都學 有所得。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。班級后進生無非包括三 類：；；。針對學生不同的能力狀況，采取不同的 課堂措施，使每一個學生都獲得進步。五、今后努力的方向?qū)Ｑ薪虒W業(yè)務(wù)，包括學科知識與教學方法。同時，在工作中，我意識到，人只要有一刻的松緩，一 刻的懶惰，你就會退步，就會落后，但別人卻在不斷的前進。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新，掌握 一定的訓練規(guī)律。把學生分成若干個小組，課堂上穿插生動活潑的游戲活動，增強了學生英語學習熱情和興趣，使我的英語課成為學生的歡迎課。其實，英語課是一門基礎(chǔ)課，與其它課緊密相關(guān)。重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)團結(jié)合作的精神，增強班級凝集力。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并經(jīng)常與同行交流，互補有無，取長補短，以達英語教學的至臻完美，并順利完成教育教學任務(wù)。因此，學生學的開心，老師教的輕松。我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學習打下基礎(chǔ)。通過單元測驗、半期考試，以考促學、以考促教，學生在每一次考試后會知道自己哪些知識沒掌握，他們就能及時進行再學再練，達到學習成績的提高；教師通過考試全面了解學生情況，針對試卷進行重難點知識的再次講解，最終提高學生考試成績、提高教學質(zhì)量。三、注重學生知識的掌握，學練結(jié)合，定期測試。在開學做好總體教學準備的前提下，我注重每一課的教學準備，例如在作業(yè)布臵時總會有預習新課對新課文進行聽并試讀，在早讀時，我也會帶領(lǐng)學生讀一讀新課文，使學生對新課有一定的了解，學習時感覺更容易；認真?zhèn)湔n，確立每個模塊的教學重難點以及要采用的活動課設(shè)計方案，、科學設(shè)計每節(jié)課，使課堂能更有效。為了今后能更好地開展二年級的英語教學工作，促進我們的英語教學水平，最終提高我們的教學質(zhì)量，現(xiàn)將這學期的教學工作進行簡要總結(jié)。面對這些多需要學習和改進的方面，無論怎樣，我都會努力填補自己在教學中的不足，多向有經(jīng)驗的教師學習，多和學生溝通，做學生的良師益友。然而，在英語教壇上，我尚是一名新兵。要熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。通過反復的操練，學生對知識自然能掌握得牢，用得活了。如遇見同學要學會說good morning./ good ，使學生在實際鍛煉中加強記憶，加深印象。在學習新知的同時，還對他們進行思想教育。每節(jié)的教學我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣。同時，我課后還要備課，總結(jié)教學經(jīng)驗，每上完一課時，我都及時對該課作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該課時的不足之處，為以后的教學工作打下基礎(chǔ)。二、認真?zhèn)湔n，理清教學思路雖然課本知識比較簡單，但我始終堅持做到認真?zhèn)湔n，而且寫的都是詳細的教案，每一課時的教案都認真閱讀各種教參書，制定好教學計劃。為了使教學順利的進行，我一邊請教有經(jīng)驗的教師，一邊上網(wǎng)查詢有關(guān)資料。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，取得更好成績。學生有疑難和不懂的地方，我總