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信息技術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com

2024-10-25 15:34 本頁面
   

【正文】 順利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實(shí)踐,多嘗試,努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍,在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會。要求學(xué)生用機(jī)完畢后,應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)備,經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個(gè)人攜帶的筆記本及用品帶出微機(jī)室。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生,每天進(jìn)行打掃。在嚴(yán)要求的同時(shí),我又對他們充滿關(guān)愛與耐心,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進(jìn)行集體主義的教育,并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備,這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,也是保障良好的教學(xué)效果的前提。在課堂教學(xué)中,我放手讓學(xué)生大膽進(jìn)行實(shí)踐操作,發(fā)揮自己的想象,創(chuàng)作出有新意的作品,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識,提高他們的創(chuàng)新能力,收到了較好的效果。本學(xué)期,我經(jīng)常表揚(yáng)有進(jìn)步的孩子,給他們鼓勁加油,和他們談心,聊天,孩子們更喜歡我了,學(xué)習(xí)積極性提高了。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想,這點(diǎn)在今后的教學(xué)中我一定努力設(shè)法去解決。確實(shí),這個(gè)學(xué)期,除三年級以外,四年級到八年級學(xué)生大部分都已熟練掌握電腦的操作及使用方法。因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工?,F(xiàn)結(jié)合本學(xué)期教學(xué)工作情況做如下總結(jié):一、教學(xué)方面開學(xué)初我按學(xué)校的要求,制定了自己的教學(xué)工作計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜酶髂昙壍恼n,上好課,為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好各方面的準(zhǔn)備。在學(xué)生網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下工夫,努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站知識和多媒體課件的水平在原本的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。加強(qiáng)本身基本功的練習(xí),授課中以題目導(dǎo)學(xué)的情勢進(jìn)行高質(zhì)量的學(xué)習(xí)新知識,做到精講精練,重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。同時(shí),幫助其它老師制作多媒體課件,同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的平常管理工作。除備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋覓好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。為了上好每節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中他人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極制作課件,預(yù)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展現(xiàn)給學(xué)生,來加強(qiáng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的愛好。平時(shí)做到周前備課。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實(shí)踐,多嘗試,努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍,在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會。用機(jī)完畢后,應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)備,經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個(gè)人攜帶的書本及用品帶出微機(jī)室。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生,每天進(jìn)行打掃。在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的課外知識的培訓(xùn),在這些班中,學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,平時(shí)學(xué)生可以在微機(jī)室來查閱一些其他學(xué)科的知識,還有的學(xué)生學(xué)會聊天,有的學(xué)生學(xué)會了一些軟件的安裝,幫助教師進(jìn)行電腦的簡單維護(hù),用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。確實(shí),這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),現(xiàn)在的七年級學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。展望來年的工作,我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個(gè)字上多作努力,使來年的工作取得更大的成績,再上一個(gè)新的臺階。,積極落實(shí),縮短差距,尋求管理方式的合理化與常態(tài)化,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。2.加強(qiáng)專用教室硬件設(shè)備的維護(hù)由各專用教室具體負(fù)責(zé)教師對照設(shè)備管理要求及教學(xué)需要,對專用教室硬件設(shè)備的添加、更新、維護(hù)提出申請,由校長室、總務(wù)處負(fù)責(zé)審核購買。④ 利用多媒體教材組織學(xué)生觀看各類教育專題影片,如地震預(yù)防常識教育、消防等安全教育等,每周四由校團(tuán)委負(fù)責(zé)開展好校園廣播。② 豐富班級主頁及拓展校園網(wǎng)版塊內(nèi)容,增加師生喜聞樂見的信息,并為學(xué)校管理工作服務(wù)。有序開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究的教學(xué)研討活動(dòng),使電教室、電腦室成為教師、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的理想場所。(三)信息技術(shù)與多媒體專用教室 :隨著我校電教工作的進(jìn)一步開展,軟硬件設(shè)施的完善,電教工作的使命正逐步發(fā)展為展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一線工作。另外公布假期的借閱時(shí)間,以便師生在假期也能及時(shí)享受知識帶來的樂趣。圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。我們選出好的作品,評定出名次,然后聘請校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)學(xué)生開表彰大會,鼓勵(lì)他們好好讀書,全方面的豐富自己的知識?!睂θW(xué)生每周一至五,做到天天準(zhǔn)時(shí)開放,盡管工作量大,任務(wù)重,由于充分做好了準(zhǔn)備,管理到位并切責(zé)任心強(qiáng),全體來圖書室閱讀的學(xué)生都高興地來,滿意地走,真正做到了“你輕輕地來,帶來寧靜。一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視,廣大師生積極配合,加上我們?nèi)w圖書室工作人員的努力工作,充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用,為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。(二)學(xué)校圖書室工作學(xué)校的發(fā)展,文化先行;學(xué)生的成材,知識和智力背景至關(guān)重要。學(xué)校能相應(yīng)地制定各種切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)室管理制度及措施,學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃中都能明確提出改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理的要求。在抓好實(shí)驗(yàn)室、儀器室建設(shè)的同時(shí),我校認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。、儀器室管理情況(1)各室均有完善的管理規(guī)章制度,建立了《教師演示實(shí)驗(yàn)記錄本》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單》、《儀器報(bào)損》、《儀器借用》、《教學(xué)儀器總帳》等實(shí)驗(yàn)教學(xué)及教學(xué)儀器管理的有關(guān)帳冊,還建立了《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)》和《儀器室管理規(guī)則》等規(guī)范管理。我是學(xué)生的老師,同時(shí)學(xué)生也是我的老師,他們促進(jìn)了我的教學(xué)水平的提高,拓寬了我的思想境界,磨練了我的意志與應(yīng)對能力。作為有責(zé)任感的教育工
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