【總結(jié)】不等式的解集本節(jié)知識點知識技能目標(biāo)過程性目標(biāo)[]了解(認(rèn)識)理解掌握靈活運用經(jīng)歷(感受)體驗(體會)探索第一課時式的意義.※※※、不等式的解集、解不等式這些
2024-12-03 06:06
【總結(jié)】1、什么是一元一次不等式?1、什么是一元一次不等式?2、解一元一次不等式:(1)7X-1;(2)-7X1;(3)-2X7;(4)2X-1;(2)-7X1;(3)-2X7;(4)2
2024-11-28 22:44
【總結(jié)】不等式的解集同步練習(xí),不包括-4的是()≤-4≥-4-6()=1是不等式-2X-2是不等式-2X1的解集-X1的解集是X-13.
2024-11-19 00:51
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)【教材分析】不等式的基本性質(zhì)是八年級下冊第一章第一節(jié)內(nèi)容。不等式是現(xiàn)實世界中不等關(guān)系的一種數(shù)學(xué)表示形式,它不僅是現(xiàn)階段學(xué)生學(xué)習(xí)的重點,而且也是后續(xù)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。它是刻畫現(xiàn)實世界中量與量之間關(guān)系的有效數(shù)學(xué)模型,在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應(yīng)用,所以對不等式的學(xué)習(xí)有著重要的現(xiàn)實意義。本節(jié)課是建立在學(xué)生認(rèn)識了不等關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,也是解不等式及應(yīng)用不等式
2024-12-08 20:26
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)用一元一次不等式解決問題解:設(shè)紙箱內(nèi)裝x個蘋果一只紙箱質(zhì)量為1kg,當(dāng)放入一些蘋果(每個蘋果的質(zhì)量為)后,箱子和蘋果的總質(zhì)量不超過多少個蘋果?分析:紙箱的質(zhì)量+蘋果的質(zhì)量≤10根據(jù)題意可得:1+≤10解這個不等式得:x≤36所以
2024-12-03 15:02
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知道不等式的概念,理解并掌握不等式的三條基本性質(zhì),2、會靈活應(yīng)用不等式的基本性質(zhì)解決數(shù)學(xué)問題,對不等式進(jìn)行簡單的變形。重點難點考點易錯點不等式的三條基本性質(zhì)的推導(dǎo)過程靈活應(yīng)用不等式的基本性質(zhì)對不等式進(jìn)行簡單的變形教學(xué)過程一
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知道兩個數(shù)量a,b在下列三種關(guān)系中,有且只有一種成立:ab,a=b,ab.2、會用作差的方法比較兩個數(shù)量或代數(shù)式值的大小,初步認(rèn)識不等式。重點難點考點易錯點學(xué)習(xí)重點:用作差的方法比較兩個數(shù)量的大小學(xué)習(xí)難點:用作差的方法
2024-12-09 03:57
【總結(jié)】生活中的不等式班級:________姓名:__________學(xué)號:__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.在現(xiàn)實情境中認(rèn)識數(shù)量間的不等關(guān)系,理解不等式的意義;2.會用不等式表示不等關(guān)系.二、【學(xué)習(xí)重難點】不等式的意義以及會用不等式表示不等關(guān)系;在實際問題中用不等式表示不等關(guān)系。三、【自主學(xué)習(xí)】
2024-12-09 13:18
【總結(jié)】“17-20oC”的含義是什么?(可設(shè)為xm)存在怎樣的數(shù)量關(guān)系??估計適宜種植這種杜鵑花的山坡的高度.像這樣,由幾個含有同一個未知數(shù)的一次不等式組成的不等式組叫做一元一次不等式組.230.617100x???230.620100x???
2024-11-19 09:51
【總結(jié)】課題生活中的不等式課時1-1授課時間班級課型[來源:Z#xx#k.Com]新授授課人教學(xué)目標(biāo)了解不等式的意義,并能用不等式表示生活中具體的數(shù)量關(guān)系教學(xué)重、難點重點:不等式的意義難點:用不等式表示生活中具體的數(shù)量關(guān)系教、學(xué)具多媒體教學(xué)教師
2024-12-08 12:54
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)用一元一次不等式解決問題一只紙箱質(zhì)量為1kg,當(dāng)放入一些蘋果(每個蘋果的質(zhì)量為)后,箱子和蘋果的總質(zhì)量不超過多少個蘋果?解:設(shè)最多能裝x個蘋果根據(jù)題意可得:1+≤10……某人騎一輛電動自行車,如果行駛速度增加5km/h,那么
2024-12-08 12:28
【總結(jié)】蘇科版數(shù)學(xué)七年級下冊《生活中的不等式》能力提升(一)一、選擇題①-30;③x=3;④x2+x;⑤x?-4;⑥x+2x+1[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]是不等式的有()個個個個2.x的2倍減
2025-01-10 03:16
【總結(jié)】蘇科版數(shù)學(xué)七年級下冊《生活中的不等式》能力提升(二)一、選擇題(每題5分,共30分)1、如圖所示,對a,b,c三種物體的重量判斷不正確的是()[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]A、a<cB、a<bC、a>cD、b<c2、如果a<0,b>0,a+b<0,那么下列關(guān)系式中正確的是()
2025-01-10 03:25
【總結(jié)】生活中的不等式生活中的不等式請你當(dāng)裁判小磊和他的媽媽、爸爸的體重分別為30kg、55kg和75kg.春節(jié)期間,去公園游樂場玩蹺蹺板,小磊和媽媽玩時,誰會向上蹺?若小磊和媽媽坐一頭,爸爸坐在另一頭時,誰會向上蹺?你能知道游戲的結(jié)果嗎?為什么?因為30<55,所以小磊會向上蹺;因為30+55>75,
2024-11-30 15:37
【總結(jié)】用一元一次不等式解決問題學(xué)習(xí)目標(biāo):,并解決一些簡單的實際問題;,發(fā)展學(xué)生的分析問題和解決問題的能力.重點:列一元一次不等式解應(yīng)用題的關(guān)鍵是對各數(shù)量間關(guān)系的理解和分析難點:抓住關(guān)鍵字眼,挖掘隱含的數(shù)量關(guān)系情境創(chuàng)設(shè)一只紙箱質(zhì)量為1kg,當(dāng)放入一些蘋果(每個蘋果的質(zhì)量為)后,箱子和蘋果的總質(zhì)量不超過果?簡
2024-12-09 04:41