【正文】 本學(xué)期，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持，校長和我們一起分析模擬考中存在的各種問題，提出了許多寶貴的意見、建議，尤其是校長幾次找年級前十名學(xué)生談心，給優(yōu)生及時的鼓勵，并于6月16日晚對全年級學(xué)生做了一個臨考心理調(diào)適講座，領(lǐng)導(dǎo)精辟的分析，中肯的建議，殷切的希望，對全年級師生都是一個激勵。六、復(fù)習(xí)到中期時，學(xué)生已普遍感覺疲憊、焦慮、緊張，為緩解學(xué)生的緊張情緒，鼓足士氣，做好最后階段的沖刺，我們組織了一些學(xué)生在校園內(nèi)進行課外小游戲活動，在輕松愉快的氛圍中與學(xué)生交談，了解學(xué)生的真實想法，及時為他們做好心理疏導(dǎo)工作，拉近了師生距離，產(chǎn)生了極好的效果。二、為表彰優(yōu)生，激勵全體學(xué)生，九年級于上學(xué)期期終召開年級表彰會，對上學(xué)期總成績名列第一名、學(xué)科總分第一名、各方面表現(xiàn)優(yōu)異的“年級之星”及各宿舍評選出的“最受歡迎的住校生”、“最佳班干部”、“優(yōu)秀班集體”等31名學(xué)生和班級進行了表彰獎勵，很好地激勵了學(xué)生。對學(xué)困生的每一點進步，及時給予肯定與表揚，讓他們從中嘗試到成功的喜悅。作業(yè)批改單列分等進行。實施因材施教分層指導(dǎo)性原則。開展各種幫扶活動，構(gòu)成學(xué)習(xí)上的伙伴關(guān)系。因此，教師首先應(yīng)該對學(xué)困生充滿熱情，充滿愛心。每次月考后，召開優(yōu)生經(jīng)驗交流會或座談會，交流思想，取長補短，或請上屆優(yōu)生介紹中考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗。任課教師要加強學(xué)生審題的訓(xùn)練。幫助優(yōu)生設(shè)計錯題本，保存試卷，補充試題，積累錯題，便于日常反思與總結(jié)，尋找新的分?jǐn)?shù)增長點，每兩周一次的年級組會上匯報一次。對于優(yōu)生的培養(yǎng)，我們的主要措施有：成立若干師生承包互助小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包班、每位年級教師對自己承包的優(yōu)生各方面情況要進行全面了解，每周與他們的交流不少于2次。重視優(yōu)等生提升及后五十名學(xué)生的幫輔工作。多方搜集相關(guān)中考信息資料，展開全面有效的中考復(fù)習(xí)。組織模擬考試，并做好質(zhì)量分析。組織九年級物理、化學(xué)、生物操作技能、體育考試和信息技術(shù)考試組織模擬考試完成畢業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)評價，班主任完成學(xué)生畢業(yè)鑒定。組織雙周考，做好考試質(zhì)量分析工作。組織雙周考，做好考試質(zhì)量分析工作。九年級的工作是學(xué)校的工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校的聲譽，九年級教師要明確肩負(fù)的責(zé)任重大。各學(xué)科組要精心組織教師準(zhǔn)備好每一次試卷，出好每一道題，學(xué)科備課組要統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)。任課教師要根據(jù)學(xué)生的實際，實施分層次教學(xué)，對不同層次的學(xué)生，要因材施教，因勢利導(dǎo)，使每個學(xué)生都有所收獲。加強家校聯(lián)系，學(xué)生在校的不良表現(xiàn)要及時與家長溝通。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，夯實每一個知識點，不吃夾生飯；班主任要協(xié)調(diào)控制好學(xué)生的各科作業(yè)量，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。注重培優(yōu)輔差，做好心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)考試能力。六月中旬就是中考時間，所以時間緊，任務(wù)重。我們的目標(biāo)是：營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦風(fēng)、教風(fēng)，讓整個年級各個班級都能朝著自己的目標(biāo)勇往直前，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；讓每個辦公室的老師都能切切實實地做自己該做的事，為學(xué)生服務(wù)，為人師表。（2）部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力有待高，學(xué)習(xí)比較被動，課堂上學(xué)習(xí)的知識在沒有及時消化好，導(dǎo)致問題越累越多，學(xué)習(xí)也呈現(xiàn)出比較困難狀態(tài)。第四篇：九年級組下學(xué)期工作計劃九年級組下學(xué)期工作計劃九年級工作是學(xué)校的生命線，中考成績是一個學(xué)校的窗口。做好班級管理工作，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；很抓安全教育工作，確保不出任何安全事故。要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)。針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究。實行一課一練、一天一練、一周一練、休息時間補練和每周測試制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時落實。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說明》，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，落實教學(xué)目標(biāo)，堅持以課堂為主陣地，實行因材施教。一、針對九年級的全面工作，我有如下一些設(shè)想。第三篇：九年級組下學(xué)期工作計劃九年級組下學(xué)期工作計劃九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進行細(xì)致的談心，分析問題，尋求和家長的溝通。這是中考成績提高的增長點。，解題能力和答題規(guī)范能力。，及時與中心學(xué)校聯(lián)系試卷組織考試，并召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時落實。時間： 5月——中考三、抓好教學(xué)工作：，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率，提高均分是我們一貫的目標(biāo)。二、總體安排第一階段：完成第一輪復(fù)習(xí)。針對九年級的全面工作，我有如下一些設(shè)想。七、具體工作安排見附件第二篇：九年級組下學(xué)期工作計劃西洞學(xué)校九年級畢業(yè)班教學(xué)管理工作計劃西洞學(xué)校今年只有一個九年級畢業(yè)班，在與中心學(xué)校九年級組的密切聯(lián)系下，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量是畢業(yè)班工作的重中之重。加強教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督。加強考試管理。把學(xué)困生的幫扶工作落到實處。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，充分發(fā)揮班級的團組織力量，讓團員去帶動班級學(xué)風(fēng)紀(jì)律。要抓好語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、體育八門學(xué)科，協(xié)調(diào)配合體育理化生加試工作。抓好常規(guī)管理，深化集體備課工作，加強檢查力度，抓好每次周考、月考，做好成績分析，查漏補缺，注重培優(yōu)輔差，做好心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)考試能力。三、工作目標(biāo)