【正文】 但是只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個，就可以隨處扔垃圾的話，那么即使值日生再勤快，也無濟(jì)于事。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務(wù)去保護(hù)它，愛護(hù)它。過了一會兒，小女孩終于把最后一點垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，小強(qiáng)也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著“文明——只差一步”。再說老師也經(jīng)常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。文明需要從一點一滴做起，為此，我向人們呼吁：別讓文明只差一步！孩子們走了，他們身后是漂亮干凈的小路，只有鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽光下顯得更加耀眼奪目了。有一次，我隨爸爸媽媽去上街，看到一個老爺爺戴著墨鏡，拄著拐杖走在盲道上。小女孩看見了，馬上動手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而男孩呢，為了杜絕人們再把垃圾放在垃圾桶外，靈機(jī)一動。“虛心萬事能成，自滿十事九空”，從此就成為了我的座右銘。老師聽了，意味深長地說：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。因為前幾次小測試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，根本沒把考試放在心上，自認(rèn)為一定是高分，結(jié)果試卷發(fā)下來，我數(shù)學(xué)只考了81分，連全班30名都排不上號，一向是“語文強(qiáng)人”的我只考了90分，排在20多名。一次，同桌見我老毛病又犯了，便開始勸我：“你，你在看，我就告訴老師。上學(xué)、放學(xué)走在路上，總聽見許多同學(xué)在竊竊私語：“呀，他就是年級第二??！”“就是，！”我聽了這些話后便開始更自大起來。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。在今后的人生道路上，我會牢牢的記?。褐t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!一句名言的啟示——虛心萬事能成，自滿十事九空名言是用來激勵或者提醒人們的警句。幸運的是，從這一件事中，我及時發(fā)現(xiàn)了自己的問題，期末考試取得了好成績。由于快要期末考試了，每天除了復(fù)習(xí)就是復(fù)習(xí)。（二）一句名言的啟示一句名言的啟示在生活中，每天會發(fā)生許多事情。可是，容器里的大蒜似乎不大聽我的話，當(dāng)我砸的時候，大蒜便在容器里“飛來飛去”，氣得我亂砸。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥?！蔽彝现林氐牟椒プ叱鼋淌摇ｎD時，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般驚喜。給家長簽字？天哪，爸爸媽媽一向?qū)ξ乙蠛車?yán)，如果他們知道這次數(shù)學(xué)考試我只有79分，他們會怎樣呀？此時，我仿佛看到爸爸嚴(yán)厲逼人的目光，媽媽傷心失望的神情?！?9分？”我連忙揉揉眼睛，定神一看，沒錯，是79分。當(dāng)兩手向上一拉時，我的身子一縮，兩腿往上一抬就緊緊地夾住竹竿??”；寫心理活動，我心里想：“在一個班級里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？”“我鼓勵自己，不要灰心，一定會爬上去的??”結(jié)尾不僅寫出了事情的結(jié)果，還深刻地揭示的文章的中心，說明了一個深刻的道理——做任何事，都要有信心，都要掌握方法。點評：本文的小作者具體地敘述了第一次爬竿的經(jīng)過。近了，更近了??我頑強(qiáng)地兩手用力一拉，腿一蹬終于爬到了頂端。我的力氣已經(jīng)沒有了，不想再往上爬了。兩手交替著往上拉，兩腿夾住竹竿。我正想著，張老師已經(jīng)宣布爬竿開始了?？梢詮淖l詞造句，表達(dá)順序，重點寫什么，抓住了哪些細(xì)節(jié)把事情的經(jīng)過、感受寫具體的等等。媽媽親呢地又點了一下我的鼻尖，高興他說：“你和媽媽想到一塊兒去了?！?“別吃了，路上太涼。然后根據(jù)自己介紹的漫畫寫一篇習(xí)作。從生活中，什么事情給自己以啟示？想一想，這件事是怎么發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示？把事情的經(jīng)過講清楚，把得到的啟示說明白。ldqu。第二場辨論會也開始了，正方：許XX組，反方：我們組，許XX一直在那講，我看見詹XX想接話結(jié)果一直給陳昕搶話，當(dāng)時那就像菜市場一樣吵來吵去，當(dāng)時我愣住了不知道誰獲勝了。ldqu。日本有很多的恐怖小說，有一些小孩沒有辯論能力，會學(xué)書上的那些殺人行為，我覺得開卷未必有益。開卷未必有益amp。開卷有益amp。天漸漸轉(zhuǎn)涼，辯論賽結(jié)束了。一會兒反方又說的正方支支吾吾，啞口無言。他亮唇槍舌劍，據(jù)理力爭。在質(zhì)辯階段里，趙啟涵和林舒是針尖對麥芒，不相上下。只見雙方胸有成竹，空氣中似乎彌漫著一股火藥味。雙方唇槍舌劍，各抒己見，猶如一場激烈的戰(zhàn)斗。此時，臺下的同學(xué)都望著我們。作為正方“開卷有益”辯手的我，心中不免有些緊張。我和陳曉瑩你一言我一句的爭辯了起來，大家能補充的補充，找資料的找資料，最后老師要我們總結(jié)一下。當(dāng)你閱讀得多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深，從而導(dǎo)致你精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案淪落，跌落萬丈深淵，永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會，那該是一個多么悲慘的命運啊！”她說完后，大家想起了掌聲，只見有的人點頭，有的人小聲地議論?！睂Ψ疥悤袁撨瓦捅迫苏f：“古人云：“開卷有益。下課后，同學(xué)們還是意猶未盡，還在辯論者，這次辯論真快樂！精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案記一次辯論會（開卷是否有益）記一次辯論會“鈴~~~~~~”清脆的上課鈴打響了，一場關(guān)于“開卷是否有益”辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。終于，有一個“巾幗英雄”倪瑞潔上場了，“小機(jī)靈”張晗又與她展開了辯論?！被葑觿傋?，頌恩馬上站了起來。千