【正文】 我們決心在今后的工作中逐步加以改進，使學(xué)校越辦越好。學(xué)校還經(jīng)常有序開放學(xué)校體育文化設(shè)施，服務(wù)社區(qū)居民，與社區(qū)居民形成了良好的合作關(guān)系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織、參與家長會、家訪工作，與家長、群眾建立溝通平臺，聽取家長群眾的意見和建議。由于學(xué)校沒有條件聘請司法機構(gòu)人員或律師為學(xué)校法律顧問，協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)，因此此項指標(biāo)自扣3分，自評得分為22分。此項指標(biāo)自評得分為20分。（十九）營造尊重包容的學(xué)校文化（20分）我校利用主題班會、國旗下講話培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、相互幫助的意識，弘揚民族文化，增進民族團結(jié)。少先隊時常進行安全教育宣傳。并制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。此項指標(biāo)自評得分為15分。力保教學(xué)質(zhì)量有所提高，并對取得成績的老師進行獎勵。嚴格實行減負，并制定減負實施方案參照執(zhí)行。鼓勵教師積極參加國培、省培計劃工程，十二五繼續(xù)教育驗收過關(guān)。（十）提高教師教育教學(xué)能力（26分）本校長期堅持校本研修工作，并積極按照繼續(xù)教育要求完成相關(guān)工作，確保十二五繼續(xù)教育順利驗收。要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長禮品，不從事有償補課。（八）培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)（20分）我校教師常利用寒暑假讓學(xué)生參與社會實踐及家務(wù)勞動，每學(xué)期放假老師都會布置一些讓學(xué)生學(xué)會“感恩”的社會實踐作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的核心價值觀和勞動能力。（七）提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)（22分）.我校楊按照國家要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課并通過中心校實行的走教制度，為我校填補了無專業(yè)藝術(shù)教師這一空白。此項指標(biāo)得分為23分。落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。學(xué)校無寄宿學(xué)生和隨班就讀學(xué)生。近年來五輟學(xué)學(xué)生。除學(xué)前班收保育費外，其他班級從不收取費用。一、平等對待每位學(xué)生（滿分70分 自評得分70分）（一）維護學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利（20分）學(xué)校根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。抽查學(xué)生及家長，調(diào)查教師執(zhí)行情況，形成改進意見。近年來，上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓。我校結(jié)合實際深入剖析，查找不足，并制定了切實可行的整改措施。平時適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。遵循學(xué)生認知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)揮各學(xué)科獨特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實全員責(zé)任，體現(xiàn)綜合育人。（二）、促進學(xué)生全面發(fā)展我校加強愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等，讓學(xué)生熟記并踐行社會主義核心價值觀。滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求我校通過制定保障教育公平的制度，利用宣傳欄和校訊通等多種形式進行宣傳，不讓學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視，平等對等每一名學(xué)生。建立“控輟保學(xué)”工作機制我校嚴格執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理，及時增減或信息更新。清鎮(zhèn)市紅楓湖鎮(zhèn)琊瓏壩小學(xué)2016年1月第四篇：義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)自查報告《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》自查報告（一）、平等對待每一位學(xué)生維護學(xué)生平等入學(xué)權(quán)我校根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。但學(xué)校還沒有爭取到名師名校幫助，沒有聘請人大代表為學(xué)校行風(fēng)、校風(fēng)監(jiān)督員。此項指標(biāo)自評得分35分。（二十一）建立健全民主管理制度（35分）學(xué)校定期召開校務(wù)會議，民主決策學(xué)校重大事項，健全教職工代表大會制度，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項，提交教代會討論通過。六、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度（滿分80分 自評得分74分）（二十）提升依法科學(xué)管理能力（25分）我校每年組織教師參加師德師風(fēng)教育活動，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律，增強法治觀念，提升依法治校能力。同時聘請清鎮(zhèn)市城南派出所黃警官為法制副校長，經(jīng)常我我校上法制教育課，并要求教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。但學(xué)校未建立衛(wèi)生保健室，故此項指標(biāo)自扣2分，自評得分18分。故此項指標(biāo)自評得分為15分。（十五）提供便利實用的教學(xué)資源（10分）我校圖書室內(nèi)，現(xiàn)存圖書4000冊并配有教學(xué)參考書、工具書、辦刊、音像資料等，并設(shè)有科學(xué)儀器保管室1間、多功能教室3間、圖書室一間、體育儀器室一間，學(xué)校無計算機室、科學(xué)實驗室。此項指標(biāo)自評得分為20分。根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區(qū)的資源條件，組織開發(fā)校本課程。此項指標(biāo)自評得分為24分。教師教學(xué)能力、業(yè)務(wù)水平得到提升。并將師德考核納入年終績效考核。由于考慮安全因素，我校未組織學(xué)生到基地開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實踐教育活動。走教老師經(jīng)常組織學(xué)生參與藝術(shù)活動。（六）增強學(xué)生身體素質(zhì)（33分）我校共有7間教室，室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施均達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，嚴格實行學(xué)生每天陽光1小時體育鍛煉，落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋。但由于學(xué)校無專業(yè)心理輔導(dǎo)教師，故此項指標(biāo)自扣2分，自評得分30分。此項指標(biāo)自評得分23分。故此項指標(biāo)自評得分為27分。故此項標(biāo)準(zhǔn)自評得分為20分。堅持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。行政會討論，對照各項指標(biāo)自查、檢查資料、綜合打分。目前，學(xué)校確立了以“立德樹人博愛幸?！睘槔砟畹摹暗聬劢逃彼枷?，以“開發(fā)校本課程，構(gòu)建靈動課堂，打造活力校園”為策略，以“學(xué)生全面發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展”為目標(biāo)，通過不斷探索“德愛教育”本真，營造“德愛教育”家園，堅持文化新校，精細惠校，科研強校等內(nèi)涵創(chuàng)新，創(chuàng)建正寧名校；通過“青藍結(jié)對”、“話題沙龍”和“一師一優(yōu)課，一課一名師”等校本課程，塑造教育名師；通過“習(xí)慣養(yǎng)成教育行動計劃”、“月度小明星評選”和“少年宮之星”等德育工程，培育學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)新的時代新人。有科學(xué)實驗室、儀器室、圖書室、微機室、多媒體室等功能室12個。目前，在校學(xué)生540名，設(shè)14個教學(xué)班，其中男生289名，女生251名，殘疾學(xué)生2名，均屬肢,留守兒童196名。通過對照以上六大塊92項常規(guī)管理內(nèi)容，我們深刻認識到自身的不足與弱項。并爭取各項資助，為學(xué)生購買圖書、文具、校服等價值3萬余元。發(fā)揮少先隊作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。并制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定實施方案，客觀評估辦學(xué)績效；健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。每年通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，因地制宜開展學(xué)校第二課堂活動。此項指標(biāo)自評得分為15分。發(fā)現(xiàn)隱患及時消除，上報。五、營造和諧安全環(huán)境（滿分70分 自評得分68分）建立切實可行的安全與健康管理制度（15分）我校已建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機制，采取切實措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全。建立促進學(xué)生發(fā)展的評價體系（15分）學(xué)校實施綜合素質(zhì)評價，注重過程性評價，不以分數(shù)作為學(xué)生評價的唯一評價方式，重點考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面的發(fā)展情況。但考慮到安全因素，學(xué)校沒有組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)與勞動技術(shù)教育，故此項指標(biāo)自扣2分，自評得分為23分。四、提升教育教學(xué)質(zhì)量（滿分70分 自評得分67分）建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程（25分）學(xué)校落實國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實施。故此項指標(biāo)自評得分為26分。多年來教師中無違規(guī)違紀現(xiàn)象。故此項指標(biāo)自扣3分，自評得分為17分。但我校無專業(yè)藝術(shù)活動室，沒有與社會藝術(shù)團體建立合作關(guān)系。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)體能健康