送課下鄉(xiāng)活動(dòng)聽課心得體會(huì)-wenkub.com
2024-10-21 13:38 本頁(yè)面
【正文】 同時(shí)對(duì)我自己是一次提高，也是促進(jìn)，在以后的日常教學(xué)中，我會(huì)努力上好每一節(jié)課，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，更好的完善自己，更大空間的提升自身的綜合素質(zhì)能力。侯老師設(shè)計(jì)的習(xí)題具有層次性，從易到難，有梯度。在操作過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)剪、拼，人人參與學(xué)習(xí)的過(guò)程，體現(xiàn)了學(xué)生的操作不是為操作而做的虛設(shè)，而是把操作、理解概念、表述數(shù)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。這樣的設(shè)計(jì)，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。一、教學(xué)思路清晰，重難點(diǎn)突出。第五篇：“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)聽課心得體會(huì)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)聽課心得體會(huì)牛武中心小學(xué)劉艷紅2012年10月24日，我有幸參加縣教育局舉辦的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，聽取了孫麗老師執(zhí)教的四年級(jí)上冊(cè)《四通八達(dá)的交通》及侯芳云老師執(zhí)教的五年級(jí)上冊(cè)《平行四邊形的面積》兩節(jié)課，每一節(jié)課都讓我有所感悟，有所收獲。學(xué)英語(yǔ)教師角色扮演。同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考，怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美？怎樣讓孩子喜歡上課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？在以下幾方面要多下功夫：學(xué)書寫。第三、單詞教學(xué)要做到詞不離句在我平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，我總是會(huì)讓學(xué)生把單詞單獨(dú)放出來(lái)朗讀、記憶，這樣學(xué)生雖然記住了這個(gè)單詞，卻沒有掌握它的語(yǔ)用環(huán)境。教師們?cè)诨顒?dòng)設(shè)計(jì)方面不僅要考慮活動(dòng)的可行性，而且要考慮到它的必要性，有些活動(dòng)雖然能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，但是卻不能很好的服務(wù)于目標(biāo)，那它就沒有設(shè)計(jì)的必要。語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)及語(yǔ)言的流利，規(guī)范的板書對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。聽完這幾節(jié)課，心中除了贊嘆和佩服，更多的是自己有所收獲的那份欣喜。以后，我會(huì)更加積極投身到語(yǔ)文教學(xué)中，以合格教師的要求來(lái)規(guī)范自己的教學(xué)行為相信通過(guò)我的不斷努力，一定能不斷進(jìn)步。通過(guò)這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足。老師也成為課堂的組織者和參與者。它不但可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，而且影響學(xué)生的一生。聽完這幾節(jié)課，心中除了贊嘆和佩服，更多的是自己有所收獲的那份欣喜。并且她在每一環(huán)節(jié)和環(huán)節(jié)之間的過(guò)渡中都在反復(fù)應(yīng)用本節(jié)課的語(yǔ)法重點(diǎn)，孩子們很自然的完成了接觸，理解，使用的一系列過(guò)程。把整個(gè)課堂還給了學(xué)生，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，激起了學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，營(yíng)造了寬松，民主，和諧的
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