【總結(jié)】15．仙人掌（邊讀、邊想、邊做）一．下面的字我會讀會用?！岸挕弊肿x_______，與“桿”字相近，組詞：稈（）（）（）“稈”字的意思是________________________桿（）（）（）“貯”字讀_______，與“佇”字相近，組詞：貯（
2024-12-05 08:51
【總結(jié)】仙人掌觀察日記 【[第四單元]寫一那么觀察日記】 【篇一：仙人掌觀察日記】 大家好，上次我和爸爸一起在一個小花壇摘下了一小段仙人掌，預(yù)備拿回家進展養(yǎng)植。我想我可不能放過觀察仙人掌的寶...
2025-03-30 01:46
【總結(jié)】仙人掌的刺【教學(xué)目標(biāo)】。，推測出動物某種形態(tài)結(jié)構(gòu)與什么樣的生活環(huán)境或生活方式相適應(yīng)，并能為自己的推測說明理由。?！窘虒W(xué)重點難點】通過形式多樣的探究活動，使學(xué)生切實感受到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的?！菊n前準(zhǔn)備】圖片、多媒體課件等?！窘虒W(xué)課時】1課時。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入：你
2024-12-12 23:38
【總結(jié)】第一篇：仙人掌和大黃作文 為了在沙漠干旱惡劣的環(huán)境中生存，仙人掌把葉片蜷縮成針刺，以減少水分蒸發(fā)，在大漠中安營扎寨。沙漠大黃則向四面伸展肥碩碧綠的葉片，通過葉片上許多凸凹不平的紋理，將落到葉子上的每...
2024-11-15 12:28
【總結(jié)】仙人掌的作文 篇一：仙人掌的作文600字 仙人掌的作文600字 仙人掌的作文600字（一） 媽媽在陽臺上栽種許多盆芬芳馥郁的花，除了能夠綠化家居環(huán)境以外，還能夠熏陶我們的性情。媽媽說：“你...
2025-03-30 02:02
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——仙人掌 教學(xué)要求：1．有感情的朗讀課文，背誦課 文。 2．了解文章的借物喻人寫作方法。 3．了解仙人掌具有頑強的生命力，體會作者的贊美之情。 教學(xué)重點：1．解...
2024-08-15 16:12
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——《仙人掌》 教學(xué)要求：1．有感情的朗讀課文，背誦課 文。 2．了解文章的借物喻人寫作方法。 3．了解仙人掌具有頑強的生命力，體會作者的贊美之情。 教學(xué)重點：1...
2024-08-14 23:59
【總結(jié)】第一篇：養(yǎng)花趣事仙人掌 養(yǎng)花趣事 我喜歡花，我更愛花，掌是生活在干旱的地方的，而且把皮剝掉還可以治病呢。 我家里有一盆仙人掌，它呈墨綠色，渾身長滿了“暗器”，仙人 記得有一次，我和小姐姐玩，玩...
2024-10-25 15:25
【總結(jié)】 小學(xué)六年級語文教案——仙人掌 教學(xué)要求：1．有感情的朗讀課文，背誦課文。 2．了解文章的借物喻人寫作方法。 3．了解仙人掌具有頑強的生命力，體會作者的贊美之情。 ...
2024-10-01 09:36
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——?仙人掌? 教學(xué)要求：1．有感情的朗讀課文，背誦課 文。 2．了解文章的借物喻人寫作方法。 3．了解仙人掌具有頑強的生命力，體會作者的贊美之情。 教學(xué)重點：1...
2024-09-21 22:30
【總結(jié)】仙人掌作文六百字 仙人掌作文六百字篇1 仙人掌這種植物相信大家都不陌生，是因為在這座吵鬧的城市里并不少見，只不過我們不注意它罷了。它一直都那么不顯眼，那么默默無聞，它不但沒有夜來香那迷...
2025-04-05 12:07
【總結(jié)】第一篇：王芳教案國畫——仙人掌 國畫《仙人掌》 姓名：王芳 單位：巴彥淖爾市烏拉特前旗幼兒園郵編：014400電話：*** 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)使用毛筆、墨汁、國畫顏料等來畫仙人掌。 2、...
2024-10-15 11:56
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)作文：我喜歡仙人掌 我喜歡仙人掌 我喜歡仙人掌，瞧，它那尖尖的刺。仙人掌長長的，看上去像一個個長著刺的稻草人。 有一次我考試考了四十五分，回到家被我爸爸媽媽批評了一頓，我走回房間，自...
2024-11-15 13:14
【總結(jié)】打開大自然綠色的課本班級姓名一、選詞填空。呈現(xiàn)出現(xiàn)顯示展現(xiàn)，（）了他頑強的生命力。，一幅美麗的畫卷（）在我們眼前。（）出欣欣向榮的景象。，我們的眼前（）了一條清澈的小河。二、
2024-12-05 00:16
【總結(jié)】8.（冀教版）五年級科學(xué)上冊課件活動1：仙人掌與蓮在千差萬別的環(huán)境中，生存著形形色色的動物和植物。我們觀察生活在不同環(huán)境中的植物，它們的外部形態(tài)也有不同的特征。今天我們就以仙人掌與蓮為例，比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。仔細(xì)觀察下圖中仙人掌與蓮，比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。比較結(jié)果記錄表
2024-12-13 12:34
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