【總結(jié)】子代與父代之間、統(tǒng)一物種之間一般都有或多或少地存在著一些不同的特征，這種現(xiàn)象稱為變異。把百度設為頁
2024-12-04 18:41
【總結(jié)】尋找生物的家園請送它們回家！在這些環(huán)境里，還生活著哪些生物呢？植物：各種草、灌木、苔蘚、喬木。動物：鳥類（杜鵑、麻雀等）、嚙齒類（田鼠、家鼠等）、昆蟲類（蟋蟀、蝗蟲、蟬等）、節(jié)肢動物（蜈蚣、蜘蛛等）、菌類（蘑菇、地衣、霉菌、細菌、孢子、芽孢等）。?海洋中有18萬多種動物，2萬多種植物，總共20多萬種
2024-12-04 19:56
【總結(jié)】樹林是小鳥的家，草原是牛羊的家，池塘是魚蝦的家，泥土是花草的家，……地球是所有生物的家。企鵝獅子小鳥海龜海洋樹林南極草原下面這些動物分別住在什么樣的環(huán)境里？企鵝
【總結(jié)】地球是生物的共同家園，每一種生物都有自己的家園，它們分布在地球的不同地方。？下面這些動物分別住在什么樣的環(huán)境里？海洋草原樹林南極在這些環(huán)境中還應該有哪些生物？它們?yōu)槭裁瓷钤谶@里？？一種生物愿意長期生活在某個環(huán)境
2024-12-04 19:17
【總結(jié)】我們藍色的地球是生物的共同家園，每一種生物都有自己的家園，他們分布在地球的不同地方。其實在南極一帶生活的企鵝，其祖先管鼻類動物是在赤道以南的區(qū)域發(fā)展起來的。科學家推測，它們不繼續(xù)向北挺進到北半球的原因，可能是企鵝忍受不了熱帶的暖水。它們分布范圍的最北限與年平均氣溫20℃區(qū)域的連線非常一致。溫暖的赤道水流和較高的氣溫形成一個天然屏障，阻隔了企
【總結(jié)】遺傳與變異1、生物的遺傳現(xiàn)象教學目標1、探究過程和方法：·能仔細觀察并描述圖片中三個孩子及其父母所具有的相似點；·能對自己與家人的外型特征進行比較，并作合理解釋；·能對動物的遺傳現(xiàn)象作出合理的推測；·會查閱和收集有關(guān)植物的遺傳資料知識與技能：·知道
2024-12-05 09:51
【總結(jié)】導入動物與環(huán)境動物的棲息地動物的合作動物的敵對總結(jié)教學目標使用說明看答案馬牛羊小草樹木河水白云藍天土壤圖片上的生物是如何依賴自然環(huán)境生存的？單擊開始區(qū)分…一種生物愿意長期生活在某個環(huán)
2024-11-15 02:23
【總結(jié)】《生物的遺傳現(xiàn)象》預習活動設計教學目標1、知道什么是遺傳現(xiàn)象。2、知道遺傳是生物的普遍現(xiàn)象。3、能對自己與家人的外形特征進行比較，并能說明哪些地方相似，4、能用遺傳學知識對動植物的遺傳現(xiàn)象做出合理的推測?；顒觾?nèi)容1、你覺得你長得最像周圍的哪個親人，看一看.比一比，你與他有哪些相似的地方，想一
2024-12-04 20:06
【總結(jié)】第二單元遺傳與變異3．尋找遺傳和變異的秘密教學目標過程與方法●會查閱和收集有關(guān)遺傳和變異的圖片和資料，并篩選出有價值的信息；●能引用資料編制科學小報。知識與技能●知道人類利用遺傳學知識，改善了人類生活并促進了生產(chǎn)；●知道生活中很多的農(nóng)作物也是變異的結(jié)果。情感、態(tài)度與價值觀●提供自己獲得
2024-11-20 00:48
【總結(jié)】【學習課時】【學習內(nèi)容】第二單元遺傳與變異1、生物的遺傳現(xiàn)象【預期目標】1、知道的什么是遺傳現(xiàn)象；2、知道遺傳是生物的普遍現(xiàn)象；3、能對自己與家人的外形特征進行比較，并能說出哪些地方相似；4、能對動物的遺傳現(xiàn)象做出合理的推測?！緦W習重點】了解遺傳是生命的基本特征之一?！緦W習難點】能對動物的遺傳
2024-12-08 04:29
【總結(jié)】六年級下冊科學第二單元《遺傳與變異》測試題班級：姓名：總分：一、填空（40分）1、動物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征，叫做（）現(xiàn)象；動物、植物的后代與親代之間存在著不同的特征，叫做（）現(xiàn)象。2、（）被譽
【總結(jié)】著名的斯芬克斯（獅身人面像）雕塑，傳說是哈夫拉金字塔的守護神。傳說斯芬克司坐在懸崖上，攔住過往的路人，問他們謎語，猜不中者就會被它吃掉。這個謎語是：“什么動物早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路？腿最多的時候，也正是他走路最慢，體力最弱的時候?！睈垡蛩固刮覀円话憧茖W地將人的一生
2024-12-04 19:55
【總結(jié)】尋找遺傳和變異的秘密學習成果：預計學生能夠：1、試著對孟德爾的實驗做出解釋。2、了解我國科學家在遺傳學領(lǐng)域的探索和貢獻。3、認識探究遺傳和變異現(xiàn)象可以改善人類生活。4、知道生物的變異現(xiàn)象有利也有弊，了解科學有正反兩方面的作用，人類應該合理利用技術(shù)。學習成果評價教學材料：有關(guān)遺傳和變異的圖片、資料教學步驟教
【總結(jié)】（蘇教版）六年級科學下冊教案尋找遺傳與變異的秘密一、教學目標：，改善了人類的生活并促進了生產(chǎn)。。，并篩選出有價值的信息。，進行了艱苦不懈的努力。感受科學的神奇與美妙。二、教學重點、難點：，改善了人類的生活并促進了生產(chǎn)。。三、教學準備：圖片、照片。四、教學過程：
【總結(jié)】1、拓展拓展?從三年級到六年級，我們已經(jīng)學歷不少科學知識和科學探究的本領(lǐng)，今天讓我們像揭開魔術(shù)的秘密一樣努力去解釋更多的現(xiàn)象，觀察更多的問題。太奇怪了！請用
2024-11-11 00:26
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