【總結(jié)】青海湖,夢幻般的湖馮君莉北京版六年級語文下冊第一單元走近青海湖:青海湖，是我國第一大內(nèi)陸湖泊，也是我國最大的咸水湖。它浩瀚飄渺，波瀾壯闊，是大自然賜予青藏高原的一面巨大的寶藏。青海湖，古代稱“西?！保址Q“鮮水”或“鮮?！保卣Z
2024-12-12 23:08
【總結(jié)】?語文S版六年級語文下冊第一單元1．朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，了解女媧是怎樣一步一步創(chuàng)造出人類的。2．體會這個神話故事想象豐富的特點。3．會認“媧、藤”2個字。學習目標?重點:讀懂內(nèi)容,了解女媧造人的過程.?難點:體會女媧為人類所做的貢獻
2024-12-04 18:30
【總結(jié)】一、導入新課二、資源共享、展示交流三、整體感知課文四、析讀課文五、品讀課文六、學生質(zhì)疑、師生共同解疑七、總結(jié)全文八、遷移閱讀、提高能力第三課青海湖，夢幻般的湖教學流程——馮君莉退出嗨！大家好！不知你們有沒有到過青海？到過青海湖？現(xiàn)在讓我和大家一起到那里去看看吧。青海湖
2024-12-08 08:49
【總結(jié)】青海湖，夢幻般的湖馮君莉青海湖風景名勝區(qū)，在被譽為“世界屋脊”的青藏高原的東北部，位于青海省東北部的大通山、日月山、青海南山之間，三面環(huán)山，豐沛壯麗，是我國最大的咸水湖，古稱西湖。景區(qū)以高原湖泊為主體，兼有草原、雪山、沙漠等景觀。湖中有海心山、三塊石、鳥島五個形態(tài)各異的島嶼，山巒疊翠，景觀獨特，其中以鳥島聞名遐邇。湖面海拔3266
2025-01-18 20:10
【總結(jié)】黨溶傅回堿傍料潮鐘故展牛喂淺漚吭曝椅夢浮斯輻米梨詹爺頃悟首飲瑟猖《青海湖,夢幻般的湖》實用精美課件《青海湖,夢幻般的湖》實用精美課件
2025-01-18 22:13
【總結(jié)】我們上路了常莊鄉(xiāng)中心小學鄭雪沛我們上路了，歡欣鼓舞;我們上路了，激情滿懷；我們上路了，滿心歡喜；我們上路了，風雨無阻；我們上路了，義無反顧；……教學目標1、獨立默讀課文，體會詩歌所表達的告別童年的
【總結(jié)】商鞅南門立木商鞅商鞅：戰(zhàn)國時期的政治家、思想家，著名法家代表人物。商鞅少好刑名之學，專研以法治國，應秦孝公求賢令入秦，說服秦孝公變法圖強。商鞅從公元前356年至350年，大規(guī)模地推行過兩次變法，變法內(nèi)容主要為：廢井田、開阡陌，實行郡縣制，獎勵耕織和戰(zhàn)斗，實行連坐之法。十年之后，秦國果然越來越富強。秦孝公死后，商鞅被貴族誣害，
【總結(jié)】作者：林海音竊腋喲婪懼轆撐踮（yè）（腋下）（lán）（jù）（貪婪）（qiè
2024-12-04 18:29
【總結(jié)】神話：關于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以，神話作品通常具有超現(xiàn)實想象、夸張的浪漫主義特點。說說你聽過的一些古代神話故事?！渡胶＝?jīng)》《山海經(jīng)》：書名。18篇，作者不詳，其中14篇是戰(zhàn)國時期的作品，《海內(nèi)經(jīng)》4篇則為
【總結(jié)】北京版六年級語文下冊第一單元青海湖中國最大的咸水湖。在青海省東北部。由祁連山的大通山、日月山與青海南山之間的斷層陷落形成，面積4,583平方公里。湖面海拔3,195公尺，最深。西北有布哈河注入。近年湖水位有下降趨勢。湖每年12月封凍，冰期6個月，冰厚半公尺以上。青海湖簡介1．認讀12個
2024-12-13 12:29
【總結(jié)】青海湖，夢幻般的湖—馮君莉青海湖風景名勝區(qū)，在被譽為“世界屋脊”的青藏高原的東北部，位于青海省東北部的大通山、日月山、青海南山之間，三面環(huán)山，豐沛壯麗，是我國最大的咸水湖，古稱西湖。景區(qū)以高原湖泊為主體，兼有草原、雪山、沙漠等景觀。湖中有海心山、三塊石、鳥島五個形態(tài)各異的島嶼，山巒疊翠，景觀獨特，其中以鳥島聞名遐邇。湖面海拔3266米，東西
2025-05-07 08:04
【總結(jié)】馮君莉青海湖風景名勝區(qū)，在被譽為“世界屋脊”的青藏高原的東北部，位于青海省東北部的大通山、日月山、青海南山之間，三面環(huán)山，豐沛壯麗，是我國最大的咸水湖，古稱西湖。景區(qū)以高原湖泊為主體，兼有草原、雪山、沙漠等景觀。湖中有海心山、三塊石、鳥島五個形態(tài)各異的島嶼，山巒疊翠，景觀獨特，其中以鳥島聞名遐邇。湖面海拔3266米，東西長約90公里，南
2024-12-08 12:13
【總結(jié)】?語文S版六年級語文下冊第六單元1.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2.了解課文是如何采用比喻的手法來描述事物的，體會課文所表達的思想感情。3.學會生字新詞。4.提高自主閱讀能力，在閱讀中啟發(fā)想象，拓展創(chuàng)造思維。學習目標溫故知新?汲取、儲積、恬靜、花瓣、砌著
【總結(jié)】陸羽與《茶經(jīng)》語文S版六年級下冊讀課文，思考：?文章是從什么話題開始談到了陸羽的？文中寫了他的哪幾件事？哪些段落寫到了茶經(jīng)？?（辨別江水——撰寫茶經(jīng)——推廣茶藝）讀第一自然段，思考：?這段話中，哪些語句概括地介紹了陸羽？?第4句話在文中起什么作用？讀2——8自然段，思考：
【總結(jié)】11、飛天夢圓嫦娥絢穹鍥qièqióngxuànéchángá絢爛壯舉凌云壯志積勞成疾堅持不懈鍥而不舍課文先講什么？再講什么？最后講什么？做夢—夢圓—再夢寫炎黃子
2024-12-04 19:29
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