【總結(jié)】長方形和正方形的周長滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)、正方形等平面圖形周長的計算方法。、正方形等平面圖形的周長。不公平！比賽路線圖：龜兔20米10米15米20米10米20米10米20米10米15米15米兔龜比賽
2024-11-30 02:56
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，體驗左、右的位置與順序，能確定物體的左右順序。?，能用語言表達(dá)出來。?，并在豐富多彩的教學(xué)活動中獲得積極的情感體驗。敬禮用右手左和右的漢字怎么記？左“工”右“口”我們的左右手還可以做什么事情？按老師的要求做伸左手，伸右手;拍左肩，
2024-11-30 02:15
【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊，使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小，叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探
2024-11-30 02:28
【總結(jié)】圓的周長蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，推導(dǎo)出圓周長的計算公式，并能解決簡單的實際問題。?、計算，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。備注：1英寸約是。4人小組合作，分別測量出4個圓形物體的周長和直徑，并把結(jié)果記錄在表格中。最后觀察數(shù)據(jù)，有什么發(fā)現(xiàn)？（可以借助計算器）cd周長c（毫米）直
2024-12-05 01:39
【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實物、圖形、直觀認(rèn)識分?jǐn)?shù)，認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識。21211221把一張長方形紙平均分成兩份,每份是它的。把一個正方形平均分成4份,每份是它的
2024-11-11 12:26
【總結(jié)】長方形、正方形滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)、說、辯、找、算等活動，結(jié)合具體事物和圖形，使同學(xué)們認(rèn)識與理解周長。，讓同學(xué)們學(xué)會多種方法比較不同圖形的周長。復(fù)習(xí)（）個長方形（）個正方形（）個三角形215用三角板比一比，下面圖形中，哪些是直角？相同點
2024-11-30 01:03
【總結(jié)】長方形、正方形周長復(fù)習(xí)滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟練掌握長方形和正方形周長公式的推導(dǎo)過程。2．會用公式計算長方形和正方形的周長。思考、回答長方形的周長如何計算？長方形面積呢？長方形周長=2×（長+寬）長方形面積=長×寬正方形的周長如何計算？正方形面積呢？正方形
【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊面積的計算練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.應(yīng)用公式正確計算長方形和正方形的周長和面積，能解決相關(guān)的實際問題。、面積單位以及面積計算方法的理解，合理選擇不同的策略，比較計算或估計一些物體表面和平面圖形的面積。你能想出下面長方形和正方形的面積和周長計算的方法嗎?aba你能算出校園里跑道、籃球場、
2024-11-30 03:02
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)單位的認(rèn)識滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)單位。理解帶單位名稱的分?jǐn)?shù)的含義。2.能分清不帶單位名稱的分?jǐn)?shù)與帶單位名稱的分?jǐn)?shù)間的區(qū)別。平均分1212平均分１一２１一２下面圖中哪些涂色部分是原圖的，哪
【總結(jié)】路程、時間與速度滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識速度時間與路程,理解它們之間的關(guān)系。2.能運用所學(xué)的知識解決一些實際問題。我2時行駛了120千米。我3時行駛了210千米120÷2=60（千米）60×3=180（千米）210÷3=70（千米）
【總結(jié)】珠算基礎(chǔ)知識滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解算盤的起源，掌握珠算的功能。2.感受數(shù)學(xué)在中國的發(fā)展源遠(yuǎn)流長，成就輝煌。第一節(jié)珠算的起源與發(fā)展一、珠算的起源和歷史二、珠算的發(fā)展三、珠算的功能算盤的起源問題算盤的起源問題直至今天仍是眾說紛壇，歸納起來，主要
2024-12-04 18:53
【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊面積計算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)長方形與正方形的面積計算方法，學(xué)會求組合圖形的基本方法。2.會根據(jù)條件選擇合適的方法計算組合圖形的面積。小朋友們，你們知道這兩個是什么圖形嗎？1dm1dm2dm3dm長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×
2024-11-15 05:10
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程，體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。噴泉魚池亭子花壇草地空地小路兒童樂園小路什么是平面圖形的周長?圍成一個圖形的所有邊長的
2024-11-11 00:30
【總結(jié)】計算器滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步了解計算器各部分的名稱，了解常用鍵的功能。2.知道如何用計算器表示一些數(shù)，并嘗試進(jìn)行一些簡單的計算。1972年第一個電子袖珍計算器生產(chǎn)出來。那是由一些在美國德克薩斯儀器公司工作的科學(xué)家們設(shè)計的。電子計算機能進(jìn)行計算器無法完成的復(fù)雜計算，而且算得非常
【總結(jié)】括號先算滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊60＋30×363÷7×420＋30－4052＋420÷70下列算式應(yīng)該先算什么，再口算出結(jié)果。=60＋90=150=9×4=36=50－40
2024-11-12 18:40
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