【正文】 師：同學(xué)們知道，植物白天釋放氧氣，吸收二氧化碳；晚上則相反吸收氧氣，釋放二氧化碳。師：綠化了公園空氣新鮮涼爽，能使人精神振奮，心情愉快。生：討論回答三、師生總結(jié)四、課外拓展談?wù)勀阍谫徫锸菚⒁獾秸n文中提到的內(nèi)容了嗎？ 板書設(shè)計： 第八課 食品的選購 生產(chǎn)日期 保質(zhì)期 保存期第九課、綠化與健康教學(xué)目的要求，健康的關(guān)系。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生 正確而科學(xué)的選購食品。（1）“醉酒”現(xiàn)象（2）急慢性疾病（3）讓人討厭認(rèn)識青少年千萬不要學(xué)喝酒。（打架斗毆）（帶來疾病）（釀成車禍）（影響儀表）學(xué)生準(zhǔn)備：收集在日常生活中飲酒所帶來的危害。引導(dǎo)學(xué)生不飲酒，并主動勸說身邊的人 飲酒 要做到適度、適量不酗酒。學(xué)生自主討論內(nèi)化。板書課題：吸煙的危害二、講解分析師：出示掛圖：我們先來看看身邊豆油有哪些吸煙的危害。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：出示一組吸煙帶來的危害圖片。師：我們應(yīng)該怎樣保健呢？三、師生總結(jié)：四、課外拓展想一想自己的身體發(fā)生了哪些變化？ 板書設(shè)計：青春前期的生理變化與保健 第一性征 第二性征 內(nèi)臟功能 性機(jī)能成熟第六課：吸煙的危害 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到吸煙對人體有那些危害。生； 討論交流。教學(xué)難點：正確認(rèn)識青春前期的生理正常變化。三、師生總結(jié) 四：課外拓展哪些是健康的社會方式？ 板書設(shè)計：生活方式與健康 戒煙戒酒 合理飲食 適量運(yùn)動 心理平衡第五課：青春前期的生理變化與保健教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生正確認(rèn)識與理解青春前期的生理正常變化。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：談話：同學(xué)們，你們知道在生活上，我們應(yīng)該注意什么嗎？ 生：回答。四、課外拓展要使自己心理健康，我們應(yīng)該怎樣做？ 板書設(shè)計： 青春前期的心理健康 耐心聽取指導(dǎo) 遇事要冷靜 參加集體活動第四課：生活方式與健康 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道健康的生活方式對個人成長相當(dāng)重要。生：討論交流師：指名回答，青春初期體育鍛煉主要哪些方面。教學(xué)難點：懂得青春初期體育鍛煉主要有哪些方面。師：講解進(jìn)行競爭的方法與注意點。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們你們知道什么是競爭嗎？怎樣與別人進(jìn)行競爭呢？板書課題：競爭與健康二、學(xué)習(xí)新課生：討論教師在導(dǎo)入新課時提出的問題。三、師生總結(jié)四、課外拓展什么是真正的美？ 板書設(shè)計： 愛美與健康美：形體美風(fēng)度美儀表美心靈美第二課：競爭與健康 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識什么叫做競爭。教學(xué)難點：知道小學(xué)六年級學(xué)生的各種心理特征，以及如何處理 好這個階段的種種問題。通過本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？這些氣象信息之間有沒有關(guān)系？（學(xué)生回答）師：希望大家今后有意識地關(guān)心氣象信息，使它們成為我們生活的科學(xué)中不可缺少的一個組成部分。你注意過紫外線指數(shù)嗎？它和我們有什么關(guān)系？（學(xué)生回答）師：今天的紫外線指數(shù)是多少？這樣的指數(shù)對人有什么影響？（學(xué)生回答）師：可能大家在夏季外出旅游時比較注意紫外線指數(shù)，因為那個時候大家的防曬意識比較強(qiáng)，所以特別注意，不過在每年的5月到10月，確實應(yīng)該更多地關(guān)心紫外線指數(shù)，更科學(xué)地保護(hù)我們的皮膚。每天穿什么衣服，穿多少，你的根據(jù)是什么？（學(xué)生舉例，介紹）師：可是有沒有遇到過這樣的情況，明明氣象報告說的溫度比較高，可實際上按報告的溫度減了衣服，結(jié)果感覺天氣冷颼颼的，反而著了涼？（學(xué)生舉例，介紹）師：知道為什么嗎？讓我們來看看課文的分析。其實，只注意這一個方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的讓我們來了解一下氣象信息的主要內(nèi)容。使學(xué)生開始關(guān)心氣象信息。現(xiàn)在讓我們一起來讀課文的最后一段，并思考一個問題，今后你應(yīng)該怎樣幫助殘疾人？（學(xué)生讀課文并思考）師：今后你應(yīng)該怎樣幫助殘疾人？舉例說一說。如果遇到這樣的事，我們應(yīng)該怎么辦呢？生：我們應(yīng)該去制止。那么，你們從中又受到了什么樣的教育呢？生：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的精神，努力學(xué)習(xí)，長大了為祖國作貢獻(xiàn)。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。生：失去雙臂的人吃飯，穿衣服等日常生活都很難自理，下肢殘疾的人行動很不方便。（板書：）學(xué)習(xí)新課師：殘疾人由于身體不健全，在生活，學(xué)習(xí)，工作和活動等方面面臨很多不方便。讓學(xué)生了解一些殘疾人身殘志堅，為社會服務(wù)，為祖國爭光的典型事跡。有哪位同學(xué)知道，我們平時如何預(yù)防呢？生：不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西，不到他的屋里去玩。這一點，大家要注意。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核桿菌進(jìn)入血液并隨之?dāng)U散到全身各個器官，發(fā)生肺外結(jié)核，如淋巴結(jié)核，骨結(jié)核，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。師：是??！得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。我爺爺曾經(jīng)得過肺結(jié)核病?，F(xiàn)在毒品再次侵入我們國家，我國政府的態(tài)度和立場又是什么樣的呢？（學(xué)生閱讀，回答）師：那我們青少年應(yīng)該如何加入到毒品斗爭的行列中來呢？（學(xué)生回答）師：對，我們從小就要利用法律這個武器，堅決的毒品做長期的斗爭！預(yù)防肺結(jié)核教學(xué)目的要求讓學(xué)生認(rèn)識到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病?？偨Y(jié)各地販毒分子的各種手段，不外乎課外介紹的幾種。（學(xué)生舉例，介紹）師：我這里也有一些例子介紹給大家。因此說毒品會害一個家庭，根本不足為奇。為什么這兩個數(shù)字會引起如此的震驚呢？讓我們來進(jìn)一步了解毒品的危害。使學(xué)生明確了解我國政府禁毒的立場，并教育學(xué)生堅決擁護(hù)我國政府的禁毒立場。大 家一定要記住，煙酒有害健康。香煙中有害成分是尼古丁，它的毒害程度是什么呢？（介紹關(guān)于尼古丁的材料）吸煙的人無疑會受到尼古丁的傷害，那么對周圍被動吸煙的人有沒有傷害呢？世界定了一個“無煙日”，它的意義是什么？在哪一天？小結(jié)：酒是用糧釀制而成的，成年人少量地飲用是有好處的，所以，醫(yī)學(xué)上還用它制成藥酒治病強(qiáng)身。教具（課前準(zhǔn)備）有關(guān)吸煙對人體的危害和世界“無煙日”的宣傳資料。讓學(xué) 生知道過量的酒對人的腦、肝、胃都有傷害作用。輕的皮膚表皮發(fā)紅發(fā)熱，火辣辣地痛，皮膚有點腫。當(dāng)揭鍋蓋時，應(yīng)該注意朝著手臂相反的方向，同時臉和身體要盡量離鍋遠(yuǎn)一些。師小結(jié)：找到了原因，請大家回去碰到實際情況時，注意盡可能地避免。聽了這個故事，你有什么想法？小結(jié)：我們雖然沒有像材料里講的那樣被嚴(yán)重地?zé)齻驙C傷，但如果不注意，也有可能發(fā)生類似的事情。教具（課前準(zhǔn)備）教師：放大的課文插圖，收集的有關(guān)燒傷和燙傷的資料。板書預(yù)防疥瘡什么是疥瘡疥瘡的發(fā)病部位疥瘡的預(yù)防：不接觸病人不接觸病人的東西煮沸消毒一人得病全家治療隔離科學(xué)用藥反 饋 檢 測課 后 小 結(jié)小學(xué)六年級健康教育教案 課題：預(yù)防燒傷和燙傷 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解和開水、火打交道不小心就有被燙傷或燒傷。第二條是高溫消毒，病人的東西必須消毒以后才能接觸。為什么疥瘡的痛苦總是總是表現(xiàn)在皮膚上呢？課文第四小節(jié)向我們作了解釋。二、學(xué)習(xí)新課（出示疥蟲的掛圖）這個掛圖上畫的是什么？這上面畫的就是疥蟲，這種蟲的繁殖能力很強(qiáng)，你知道它有多大嗎？疥蟲雖小，但它對人的危害可不小。使學(xué)生了解疥蟲的大小、形狀和顏色及一般生理特征。第三條說的是什么？捕殺無證家犬是當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的事，小學(xué)生只要反映情況，不能參加。動物園里有些平時溫順的動物，也會突然發(fā)作傷害游客。教學(xué)內(nèi)容及過程：一、導(dǎo)入新課誰聽說過有人被狗咬傷的事情？（介紹一兩則報紙上投訴被狗咬傷的報道）被狗咬傷的事時有發(fā)生，而且常會引起大家的反感，這是為什么？二、學(xué)習(xí)新課大家可能都知道，被瘋狗咬了才會得一種病，叫什么??？這種病嚴(yán)重嗎？2這種病只有被瘋狗咬了才會得嗎？怎樣就會得這種?。空埓蠹议喿x課文第二小節(jié)。那么應(yīng)該采取哪些措施呢？（出示課文插圖）采取這些緊急措施時，應(yīng)該注意什么呢？為了防止被毒蛇咬傷，到郊外旅游可以采取哪些措施呢？萬一被蛇咬了，除了做捆扎外，還應(yīng)該注意什么？板書毒蛇咬傷的防和治防：帶棍子帶蛇藥治：捆扎擠壓立即送醫(yī)院反 饋 檢 測參 考 資 料小學(xué)六年級健康教育教案課題：預(yù)防狂犬病課時1課時授課時間：教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道狂犬病是一種很危險的急性傳染病。我們可以根據(jù)這個特點來區(qū)分。當(dāng)然，蛇分毒蛇和無毒蛇兩種，無毒蛇咬傷一般沒有太大的關(guān)系，但是，如果碰到毒蛇咬傷，那可就不是小事了。教學(xué)重點：使學(xué)生了解毒蛇咬傷現(xiàn)場處理的簡單辦法。）出示掛圖，閱讀課文，討論：（1）了解血吸蟲的生長發(fā)育史以及血吸蟲的生長發(fā)育中需要哪些生長條件？（2）血吸蟲病的癥狀是怎樣的？過渡：血吸蟲病不是一般的寄生蟲，必須引起我們足夠的重視，既然血吸蟲病危害這么大，我們怎樣預(yù)防它呢！前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了血吸蟲的生活史，請大家說說怎樣做可以破壞它的生存條件？討論：如何預(yù)防血吸蟲?。咳绻昧搜x病該怎么辦？水災(zāi)地區(qū)政府都要安排衛(wèi)生防疫工作人員到災(zāi)區(qū)進(jìn)行廣泛的宣傳示范，知道為什么嗎？小結(jié)：希望大家把今天學(xué)到的知識用到平時的生活中去，大家都來預(yù)防和杜絕血吸蟲病。教學(xué)內(nèi)容及過程：一、導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)過幾種有關(guān)寄生蟲病的知識，誰能說說記得哪些？寄生蟲病的特點是什么？二、學(xué)習(xí)新課板書：血吸蟲病。教學(xué)重點：知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。水質(zhì)不好對人體有什么危害？課文最后再一次強(qiáng)調(diào)了預(yù)防血吸蟲病，這一點大家千萬得注意。（學(xué)生看書，議論，大組交流。如果在河里或池塘里，更要了解水情，以防發(fā)生意外。2請學(xué)生談?wù)動斡镜捏w會。讓學(xué)生了解游泳時應(yīng)該注意的各種事項。關(guān)鍵在于平時的行動！我們可以比一比，看誰做得最好。說說你從中明白了什么。教學(xué)難點讓學(xué)生結(jié)合生活實際，說說怎樣講究儀表美。板書課題：食品的選購二、講解分析講解食品分類： 主食和副食 主食：糧食類副食：葷菜 素菜 水果 點心師：如何正確選購食品（1）生產(chǎn)日期：（2）保質(zhì)期：（3）保存期：（4）食品中的配料 ：（5）是否有正規(guī)廠家，有無注冊商標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生正確選購食品，樹立正確、科學(xué)的飲食習(xí)慣。師生分析討論酒精的特點與飲酒的危害。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：出示一組吸煙帶來的危害掛圖。吸煙對人體造成那些危害？你準(zhǔn)備怎樣勸他人戒煙？ 板書設(shè)計： 第六課：吸煙的危害 患肺癌 浪費(fèi)金錢 牙黃口臭 引起火災(zāi)第七課 飲酒與健康 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到飲酒對人體的危害。生：總結(jié)。青少年正處于生長發(fā)育的旺盛時期，身體的各部分，都比較嬌嫩，尤其不能吸煙。教學(xué)難點：怎樣做到自覺不吸煙，宣傳吸煙對人體危害性。）生：回答。師： 生理上的變化是各種各樣的。教學(xué)重點：正確認(rèn)識青春前期的生理正常變化。（1）戒煙戒酒（2）合理飲食（3）適量活動（4）心理平衡 生：回答。教學(xué)準(zhǔn)備：課前讓學(xué)生準(zhǔn)備一些資料，并說說對健康生活方式的認(rèn)識。女生的鍛煉的注意點。板書課題：青春期的心理健康二、講解新課出示掛圖：我們先來看看我們身邊都有那些體育鍛煉項目。使學(xué)生懂得青春前期體育鍛煉主要有那些方面？ 教學(xué)重點：懂得青春初期體育鍛煉主要有哪些方面。師生總結(jié)什么叫競爭。教學(xué)難點：掌握與進(jìn)行正確競爭的方法與注意點，樹立科學(xué)的競爭意識。生：相互討論、交流通過討論交流，進(jìn)一步提高真正美的認(rèn)識。教學(xué)重點：知道小學(xué)六年級學(xué)生的各種心理特征，以及如何處理 好這個階段的種種問題。最后還有一個晾曬指數(shù)，它和哪些方面的關(guān)系最密切？（學(xué)生回答）師：其實，我們每個家庭都免不了晾曬一些東西，為了提高晾曬質(zhì)量，我們也要關(guān)系這方面的氣象信息。我們在了解溫度的同時，還應(yīng)該同時了解濕度，這樣才能更全面地掌握氣象信息。溫度也是大家熟悉的一項氣象內(nèi)容。（組織學(xué)生閱讀，議論，比較，教師注意歸納）師：看來大家主要關(guān)心的是下不下雨，要不要帶雨傘。讓學(xué)生了解氣象信息的基本內(nèi)容。希望同學(xué)們都來關(guān)心殘疾人，做殘疾人的朋友。但是我們有時也會看到一些人，不僅不去關(guān)心，幫助殘疾人，反而去取笑，捉弄他們。他們以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了偉大的奇跡，實現(xiàn)了人生的價值。誰來說一說你在報紙雜志，廣播，電視電影中了解的有關(guān)殘疾人的典型事跡？(學(xué)生回答)師：剛才同學(xué)們講的這些殘疾人的事跡確實非常感人，他們自強(qiáng)不息，奮發(fā)學(xué)習(xí)，堅持鍛煉，發(fā)揮自己的特長，為社會服務(wù)，為祖國爭得了榮譽(yù)。師：還有一些肢體不健全或傷殘的人，比如在意外事故中失去了雙臂，或斷了雙腿……他們又是怎樣生活，學(xué)習(xí)，工作和活動的呢？他們有哪些不便和困難，有哪些痛苦呢？請同學(xué)們以四人一小組，議論一下。那么，作為一個健全的人，應(yīng)該怎樣正確對待殘疾人呢？這就是今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（學(xué)習(xí)朗讀）1正確對待殘疾人教學(xué)目的要求讓學(xué)生了解殘疾人由于身體不健全，生活、學(xué)習(xí)、工作和活動都很不方便，其中的痛苦是正常人難以想象和無法體會的。只要我們平時注意預(yù)防，就不會傳染上肺結(jié)核。這時病的傳染性很強(qiáng)，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結(jié)核桿菌，所以，前面同學(xué)講他爺爺過去得了肺結(jié)核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼?。通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖，生長，這樣人就會被傳染上肺結(jié)核，另一種是血液傳播。生：我們一樓有一個人曾經(jīng)患過骨結(jié)核，十分痛苦，開了好幾次刀也沒治好。（板書：）講授新課 師：課前我要求大家去作調(diào)查，查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過結(jié)核病，都有什么癥狀，大家調(diào)查了沒有？生：我調(diào)查過。毒品還曾經(jīng)是外國侵略者入侵我國的武器，誰給大家介紹介紹林則徐的故事？（學(xué)生介紹）師：解放后，中國政府經(jīng)過不長的時間，就在全國范圍內(nèi)消滅了毒品。在全世界各地，每年都有一些青少年上當(dāng)受騙。請大家說說這方面的事例。（介紹毒品危害家庭的案例）通過這些例子，我們可以看出吸毒者完全不能自拔，為了滿足自己的需要，他們什么都能做得出來，