【正文】 但是，資源本身所能達(dá)成的是有限的，惟有“有效性”才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。people do not start out with the search for facts，they start out with an 、決策的反面，是不做任何決策。effective executives do not make a great many concentrate on the important 、有效的管理者需要的是決策的沖擊，而不是決策的技巧；要的是好的決策，而不是巧的決策。to mit today39。they focus on opportunity in their staffingnot on 、我們?cè)撝肋\(yùn)用自己上司的長(zhǎng)處，這也正是下屬工作卓有成效的關(guān)鍵。to be effective，is the job of the executive“認(rèn)識(shí)你的時(shí)間”，只要你肯，就是一條卓有成效之路?！轮兛死刈龊檬率侨松形ㄒ淮_實(shí)快樂的行動(dòng)?！挷{世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品?！窭鳂酚^在于一個(gè)災(zāi)難中看到一個(gè)希望，悲觀在于一個(gè)希望中看到一個(gè)災(zāi)難。羅蘭真正的快樂是內(nèi)在的，它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個(gè)啟智明理導(dǎo)行的過程。要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。（前蘇聯(lián)）捷爾任斯基與有肝膽人共事，從無字句處讀書。（馬卡連柯）我愛我?guī)?，我更愛真理。（朱熹）捧著一顆心，不帶半根草去。開而弗達(dá)則思。親其師，信其道，惡其師，疏其道。掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。作為一個(gè)人，要是不經(jīng)歷過人世上的悲歡離合，不跟生活打過交手仗，就不可能懂得人生的意義。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人！當(dāng)你沒有借口的那一刻，就是你成功的開始。不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。做人不一定要頂天立地，但一定要堂堂正正；處世不一定要盡善盡美，但一定要問心無愧。11每時(shí)每刻都能用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。11學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一名藝術(shù)家。11凡是想象豐富的人，當(dāng)他遭到不幸時(shí)也會(huì)感到幸福；當(dāng)他陷于貧困時(shí)也會(huì)感到快活。1教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有愛。10孩子的“真實(shí)”比“做出來的真誠(chéng)”更可愛。10你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生。請(qǐng)你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的。9惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦；如果天天賣舊貨，索然無味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。9教是為了不需要教。8這個(gè)世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。8浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開始。8為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛。7一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。7與其說獻(xiàn)身教育，不如說獻(xiàn)“心”教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。6教師的對(duì)象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠(chéng)之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛。5待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。5對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。4納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。4凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。4愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)放心、孩子安心。3對(duì)教育赤膽忠誠(chéng)，為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先、逞少年之志。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會(huì)得到真正的生命。2表揚(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。2生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。如果培養(yǎng)的學(xué)生身體不好是廢品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危險(xiǎn)品。1學(xué)生是臺(tái)上的演員，教師是導(dǎo)演和評(píng)委。1應(yīng)當(dāng)像對(duì)待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。1給孩子食物，可以讓他長(zhǎng)身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛，是為人師者最大的魅力。曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。7不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。7為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。7教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們。6教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。6非學(xué)無以立身，非教無以立國(guó)。6發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。5致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。5我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。5以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。4耕耘在綠草地，此生無怨無悔。4學(xué)校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態(tài)的魚，才充滿了生命力。3用愛心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。3學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景，學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。3評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評(píng)說，而在于學(xué)生的喜好。2教學(xué)是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。2在學(xué)生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個(gè)個(gè)鮮活的、獨(dú)具特色的生命，是我們永不枯竭的營(yíng)養(yǎng)源。一個(gè)優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓其對(duì)自己充滿信心。1為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識(shí)的火花，教師本身就要吸取一個(gè)光的海洋，一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識(shí)和人類智慧的太陽。1只有先讓學(xué)生喜歡你，學(xué)生才會(huì)喜歡你上的課。教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。知識(shí)越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò)，一個(gè)人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。教師必須時(shí)刻充電，才能永恒地釋放所需能量。1今日足金，明日是塵。勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作信心是一種最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時(shí)期，直到曙光最終出現(xiàn)。教育格言：任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。治教格言：孩子的成長(zhǎng)是我的最大快樂 高登平老師人生格言：揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。治班格言：讓集體溫暖，讓學(xué)生快樂。教育格言：沒有愛就沒有教育。一年級(jí)劉光平老師人生格言：人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。治班格言：健康、快樂、活潑、向上。心語：以身作則，言傳身教。教育理念：因材施教，才能獲得良好的效果。執(zhí)教理念：教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。執(zhí)教理念：動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速