【正文】 （.）信息動態(tài)欄目下載。這三年的生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各任課教師，共同努力搞好教育教學(xué)研究，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。平時教學(xué)中積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識，從而使學(xué)生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。今后我將繼續(xù)提高師德方面的修養(yǎng)，力爭做個全校師生的楷模。我始終堅持給學(xué)生樹立一個好的榜樣，嚴(yán)于律己，謹(jǐn)言慎行?？鬃釉唬喝诵?，必有我?guī)熝伞Ｔ趯W(xué)校的三個春秋，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，讓我在這個美麗而優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。時光飛逝，如白駒過隙。篇三：特崗教師個人工作總結(jié) 特崗教師個人工作總結(jié) 李紀(jì)榮古語說：滴水之恩，涌泉相報。在我的努力下，也收獲了比較好的成果，讓學(xué)生在喜歡學(xué)歷史和生物的同時，也考的了較高的成績，歷史生物每學(xué)期都位列流水這一塊兒的五所中學(xué)的前茅，其中生物更是連續(xù)兩學(xué)期第一，因此我多次被學(xué)校表彰與獎勵。雖然還很稚嫩，但是我也養(yǎng)成了自己的教學(xué)特點，那就是：備課要充分，上課要靈活，總結(jié)要精練，回顧要及時。當(dāng)然在注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的同時，我更加注重同學(xué)生之間的情感交流，同每一位學(xué)生都多次的談話交心，而且經(jīng)常利用休息時間走訪學(xué)生家庭，努力讓自己全面真實的了解每一位學(xué)生。有時候為了不讓學(xué)生流失，翻山越嶺五六個小時，天還沒亮就出發(fā)，在月亮的陪伴下回來。積極參加學(xué)校的各項活動，從不缺席校內(nèi)培訓(xùn)和聽評課活動。經(jīng)常將自己的錢添補(bǔ)班費或者購買書籍獎勵給那些表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，對一些家庭困難的學(xué)生我也經(jīng)常在生活上給予幫助。在生活上，由于我剛走出校園，在做人處事方面都不成熟，剛開始很難適應(yīng)教師的生活，不過在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老教師的幫助下，我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了教師的生活。在老教師的指導(dǎo)下，在自己的不斷總結(jié)中，漸漸地，我對如何與這些學(xué)生相處，從而去幫助他們開始有了信心。在這一年里，由于老師數(shù)量的減少，我在學(xué)校安全工作擔(dān)負(fù)了更大職責(zé)，成為學(xué)校的安全協(xié)管員，輔助校長管理學(xué)校的安全管理工作，在此期間，學(xué)校從未發(fā)生任何大小安全事故。在這一年里，我完成了學(xué)校規(guī)定的各項教學(xué)任務(wù)，將三年級打造成了一個優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)、樂觀的班集體。在20092010學(xué)年，我擔(dān)任了七年級和八年級的歷史教學(xué)，以及七年級的生物教學(xué)，更是肩負(fù)起了七年級一班班主任的職責(zé)。我將以此為契機(jī)，不斷提高和完善自己，不斷進(jìn)步，不斷充電，力爭成為一名出色的教師。我對備課、上課、作業(yè)布置等常規(guī)工作，進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，進(jìn)一步貫徹和落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教學(xué)大綱。通過反復(fù)測試和對學(xué)生平時表現(xiàn)的觀察，針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況，因材施教。在每一天的上班簽到，都力求最早。積極主動聽教齡豐富教師的課，完善自己的教學(xué)方法。二、在技能方面。尊重學(xué)生人格，和學(xué)生平等相處。在這一年的特崗服務(wù)期間，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好校內(nèi)外的各項工作。：找到自己的定位后，我努力著，進(jìn)步著，付出著，收獲著。但是我是自然而然之中學(xué)會了一些對孩子進(jìn)行思想教育的方式方法。但是實際教學(xué)畢竟不比實習(xí)，也許是方法不對，結(jié)果成績不是太好。在這一年的磨礪中，我成長了，我蛻變了。當(dāng)然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人”。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點，克服其缺點。作為教師，應(yīng)該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生。剛參加工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學(xué)的獨特見解，都可以為我所用。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法?？肌怀V，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時補(bǔ)漏。二、教育教學(xué)方面在教學(xué)方面，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。同時向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。時間過得真快，剛來時的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。以上是我個人的一些體會，雖然三年的特崗教師服務(wù)合同結(jié)束了，但是我的教師職業(yè)之路才剛剛啟程，我相信通過領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助，我會更快成長，并且能使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，利用所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。第二，認(rèn)真批改他們的作業(yè)，我習(xí)慣在他們的作業(yè)上謝批語，大部分都是鼓勵的話，我相信心理學(xué)上的期待效應(yīng)不會錯。我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。另外，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的方法和策略，給我留下了深刻的印象。第五，教師是朋友。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。還記剛來學(xué)校上的第一堂匯報課，本來就很緊張，從來沒有那么多老師坐在后面，結(jié)果兩節(jié)課的內(nèi)容讓我半節(jié)課上完了，看到坐在后面老師們的表情，我自己都覺得很難受，但是在評課時老師們并沒有怪我，而是耐心的給我指導(dǎo)，指出我教學(xué)過程中出現(xiàn)的不足，還教會我怎樣處理教材，怎樣備課，怎樣管理課堂等等，到現(xiàn)在我都記憶猶新。我們還要學(xué)會反思與創(chuàng)新。雖然“朽木不可雕”，但是我可以讓這棵朽木成為不可雕的朽木中最有用的一棵。所以我有我自己的思想理念——鍛煉思維比死板學(xué)習(xí)更重要，德育比智育更重要，我會在今后的教學(xué)工作中堅持?？墒乾F(xiàn)在我不糾結(jié)了，我找到了答案：我要為我的生活、我的事業(yè)而生存！教師也是普通的人，只有滿足了生存的條件才能談其他的，所以我愛我的工作，并且我一直堅持“干一行愛一行”，我愿意為我熱愛的教育事業(yè)而為之奮斗。除了專研教參和輔導(dǎo)資料，我大部分的時