人教版歷史八上第七單元科學技術與思想文化基礎練習-wenkub.com
2024-11-29 10:21 本頁面
【正文】 兩者比較，最大的差別在于《奏定學堂章程》規(guī)定有“讀經(jīng)”“講經(jīng)”，而我們的課表沒有。 （ 2）《奏定學堂章程》設有“讀經(jīng)”“講經(jīng)”課，而我們的課表沒有這門課。他們雖然都生活在中國近代，但生活的時期不同。（ 3）革除舊的官場稱呼，改稱職務，民間互稱“先生”“君”；體現(xiàn)了資產(chǎn)階級追求平等的愿望。 26.（ 1）清末民初，中國社會生活習俗發(fā)生的變化。 25．（ 1） 1898 年。（ 2）張謇；實業(yè)救國（ 3）辛亥革命推翻帝制，為我國資本主義的發(fā)展掃除了一些障礙；群眾性反帝愛國運動的推動；一戰(zhàn)期間，歐洲列強忙于戰(zhàn)爭，暫 時放松了對中國的經(jīng)濟侵略。 22.（ 1）嚴復（ 2）《天演論》，書中倡導“物競天擇，適者生存”“世道必進，后勝于今”。 （ 2）科舉制始于何時？請你評價一下科舉制度的興廢？ （ 3）為什么說“清政府在當時的歷史條件下效仿西方全面實施義務教育是不可能的”？ 、回答問題：（ 15 分） 材料一： 材料二：“查前清官 廳視官等高下，有大人、老爺?shù)让Q，愛之者增慚，施之者失體，殊為共和政體之玷”?！状翁岢隽肆x務教育的思想觀念，并把義務教育和強迫教育視為同義概念。 （ 4）你認為秦二爺?shù)睦硐肽芊駥崿F(xiàn)？請說明理由。根據(jù)所學知識回答下列問題： （ 1）右圖人物是誰？他的代表著作是什么？ （ 2）該書的主要內(nèi)容是什么？ （ 3）他提出的救國之策是什么呢？這一策略是什么意思呢？ ： 請回答： （ 1）圖一是我國近代啟蒙思想家，他是誰？ （ 2）圖二是他譯著的代表作，仔細觀察圖片中的文字信息，請你判斷是什么著作？該著作中介紹了什么思想？ 23．觀察右圖，結合所學知識回答下列問題： （ 1）圖一和圖二與中國近代的哪一所著 名的學府有關？它的成立與哪一重大事件有關？ （ 2）該學府在當時具有怎樣的特殊地位？辛亥革命以后，它改名為什 么？ 三、材料分析題 24．閱讀下列材料： 老舍的著名話劇《茶館》中有一位秦二 爺，他在19世紀末致力于投資近代工業(yè)，他的理想是要建立“頂大頂大的工廠！那才能救國。他創(chuàng)作的 認為是中華民族解放運動的音樂史詩是（ ）
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