【正文】 另外還要注意文章詳略的處理，當(dāng)考生醞釀好一個(gè)曲折離奇的故事之后，往往都是想著趕快將這個(gè)故事“一股腦兒”地講下去，卻忽視了文章的詳略處理問(wèn)題，使得故事拖泥帶水，中心不明了。亨利”式的結(jié)尾：或余音繞梁，遐思無(wú)限；或反抽一鞭，奇崛警策；或化情為景，含蓄蘊(yùn)藉。這些生活離我們較遠(yuǎn)，一般不易在考場(chǎng)出彩。第三類取材則是文山探寶，書海尋珍，于古今中外的名著抑或民間故事之中尋找創(chuàng)作源泉，釋放才情，張揚(yáng)文采。第二類是來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活的那些極能夠觸動(dòng)人靈魂內(nèi)核的動(dòng)人故事，它們中有的感人肺腑，催人淚下；有的動(dòng)人心魄，震山撼海；有的發(fā)人深思，啟人心智；有的促人警醒，幡然醒悟。這就需要考生學(xué)會(huì)用心去體味、觀察生活，注重情感積淀，挖掘生活中的動(dòng)人細(xì)節(jié)，“鎖定”生活中的感人故事。這當(dāng)然是一種比喻。如《白楊禮贊》在文中反復(fù)穿插“白楊樹(shù)是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)”這樣的句子，不斷地點(diǎn)示著文章的主題。穿插如《一面》在文中三次穿插了對(duì)魯迅的肖像的描寫?；貞浛偸蔷唧w的。生活是殘缺的，而記敘，則可能是對(duì)殘缺生活的建筑。而 記敘文 因?yàn)槭且洈⑺械氖挛?，不由得讓我思索什么是記敘文呢？記敘文的意義何在，不由得想起了兩個(gè)字：回憶和建筑。如此層次愈遠(yuǎn), 只描寫靜態(tài)的景物易流於單調(diào),要插入動(dòng)態(tài)的事物, 要滲入作者的感情,藉景抒發(fā)思想,敘事為主的寫作方法: 記敘事情必需注重該事的完整性,經(jīng)過(guò),結(jié)果等三部份,必需交代清楚,: A 順敘法:發(fā)生,經(jīng)過(guò), 倒敘法:結(jié)果,發(fā)生, 與事的因果有關(guān)的才寫, 要選取事情精彩部份詳細(xì)描寫, 敘事離不開(kāi)寫人,但需以事為主,以人為輔, 敘述的人稱要統(tǒng)一,或用第一人稱,或用第三人稱, 敘述事情的結(jié)果,要加入作者的思想,游記的寫作方法: 走到哪里,就敘述那里的事物,:「校舍宏偉,操場(chǎng)是一片青綠的草,學(xué)生們都愛(ài)好各種運(yùn)動(dòng).」就不是游記,:「,.」 2 觀察事物,必需用到視,聽(tīng),感,想,: 1 精彩開(kāi)頭法:由事件最精彩之處開(kāi)始,例:「賣報(bào)!賣報(bào)!」!,我眼前那瘦小的身影在我腦中盤繞,久久不去.(第二段)每天早上我上學(xué)時(shí)常在街上遇到他.....2 觀感開(kāi)頭法:由作者對(duì)整個(gè)事件的主觀意見(jiàn)開(kāi)始,使其富變化,然開(kāi)頭的觀感需精簡(jiǎn),:在這錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)上,有各種不同境遇的人:有的孩子生長(zhǎng)在富裕的家庭里,每天揮霍無(wú)度,不知道奮勉向上。記敘文的寫法一(三段式)要點(diǎn):開(kāi)頭(起),正文(承),結(jié)尾(合)記敘文 可分五種:寫人的,寫物的,寫景的,敘事的,以人為主的寫作方法: 1 背景,如寫家人,就寫家境。人物描寫外貌，語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作和心理描寫。第五要素是經(jīng)過(guò)，來(lái)龍去脈寫清楚； 第六要素是結(jié)果，交代好結(jié)局。其實(shí)此處的“要素”是寫記敘文時(shí)必備的，孩子從小寫習(xí)作必須交代清楚六要素，至于現(xiàn)在文學(xué)的模糊性，是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，可是這些基本的文體知識(shí)還是需要嚴(yán)格掌握的。（很經(jīng)典的結(jié)語(yǔ)，點(diǎn)明了時(shí)尚與經(jīng)典的辯證關(guān)系。（重寫一筆，對(duì)時(shí)尚的感受――使人累。然而咖啡館里播放的是何種音樂(lè)似乎沒(méi)那么重要，進(jìn)出的年輕女子臉上漾著的笑容足以說(shuō)明什么樣的音樂(lè)合她們的口味，未必是如我所想的緩慢經(jīng)典。（“疲態(tài)”與前面的“燥熱”照應(yīng)著，都在為下文巧妙造勢(shì)）我習(xí)慣于觀察經(jīng)過(guò)的店鋪和廣告牌以及快來(lái)閃過(guò)的陌生臉龐。[此為一個(gè)大大的“亮點(diǎn)”，全文生輝，一切皆活。洗了個(gè)澡，就睡了。他說(shuō)：“你來(lái)，吃過(guò)了嗎？我割光這一壟，再吃??”[白描。我趕緊吃過(guò)飯。我把衣服泡在鐵盆里。他臨下地時(shí)告訴我說(shuō)：“你再睡會(huì)吧！六點(diǎn)鐘起來(lái)做飯，然后洗洗衣服，八點(diǎn)鐘到地里給我送飯。又熱又累。] 農(nóng)家子弟努力學(xué)習(xí)吧！全力以赴吧！我們敬愛(ài)的父母為了我們能過(guò)上好日子，他們埋頭在烈日當(dāng)空的麥田里收割麥子。[說(shuō)得多么本分！] 我是一個(gè)農(nóng)家子弟。在黃金麥田上空，偶爾悠然地游過(guò)幾朵白云。有關(guān)媽媽啃西瓜皮的細(xì)節(jié)描寫，很能打動(dòng)人的心弦。母親，望了我好久，然后用她枯槁的雙手，輕輕摟起我，抱了一下：“下次你會(huì)考好的??” 有這樣的母親，即使窮又怎么樣？她疼我，愛(ài)我，相信我，給我一個(gè)充滿愛(ài)的充實(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程，母親給我的已經(jīng)太多?? 今天，我坐在考場(chǎng)上?？墒强记白詈笠淮沃匾哪M，我卻考得很糟糕。我回房間整理回學(xué)校要帶的東西，媽媽收拾了碗筷。我說(shuō)：“媽，您也吃啊。媽媽走進(jìn)灶房操勞著一天的飯菜，我忽然有想哭的沖動(dòng)。媽媽，我怎能忘記上次我從學(xué)?；丶遥偷偷睾湍f(shuō)：“媽，好多年沒(méi)吃西瓜了，我想吃西瓜??”我惴惴地看著你。而那封信是這樣寫的，年輕的攖子知道不知道呢？ 媽：我打算在下個(gè)月和櫻子結(jié)婚。為什么呢？只帶一把傘？然而我又看到攖子穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘，靜靜地過(guò)馬路了。（既是實(shí)寫，更是抒情，語(yǔ)帶雙關(guān)，能領(lǐng)悟嗎？）她只是過(guò)馬路幫我寄信?！罢l(shuí)叫我們只帶一把小傘呢。微笑，寄予著美好的情感，我實(shí)在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)形容它，或許，這句詩(shī)會(huì)表達(dá)它的含義吧：“與人玫瑰，留有余香！”謂之然否？篇五：2009高考作文：記敘文格式經(jīng)典范文 2009高考作文：記敘文格式經(jīng)典范文高三語(yǔ)文 記敘文指導(dǎo)【美文欣賞】：永遠(yuǎn)的蝴蝶（臺(tái)灣這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會(huì)到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。我慢慢扭過(guò)頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。后退不得的時(shí)候。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。面對(duì)著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。大有我不負(fù)天下人，也莫讓天下人負(fù)我之勢(shì)。”渲染了哀牢山中深遠(yuǎn)迷茫的氣氛，對(duì)后文寫邊疆軍民助人為樂(lè)的感人事跡起了反面襯托的作用。例文四：《關(guān)于多起搶劫案》突轉(zhuǎn)法就是在敘述事件的結(jié)尾對(duì)文章前面的鋪墊來(lái)個(gè)出乎意料的突然轉(zhuǎn)折，掀起敘述的波瀾。例文三：《阿q正傳》（節(jié)選）【訓(xùn)練題目】以“人性的光輝”為題，寫一篇不少于800字的記敘文，可以通過(guò)一件事或兩三件事來(lái)寫人，至少運(yùn)用三種寫人方法，不得抄襲。例文一：《心弦上不逝的風(fēng)景》例文二： 《守財(cái)奴》（節(jié)選）這個(gè)片段綜合運(yùn)用行動(dòng)描寫、語(yǔ)言描寫、細(xì)節(jié)描寫等手段把主人公葛朗臺(tái)的性格揭示得入木三分。行動(dòng)描寫應(yīng)掌握三個(gè)原則：一、人物性格應(yīng)當(dāng)從他自己的行動(dòng)里流露出來(lái)；二、人物的行動(dòng)應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)選擇，足以表現(xiàn)人物的性格；三、要注意人物行動(dòng)的生動(dòng)性和典型性?！緦懽髦笇?dǎo)】人是社會(huì)生活的中心，因而也就常常成為人們說(shuō)話、寫文章的內(nèi)容。ｃ、人物活動(dòng)線。第三，材料要典型。中心必須借材料來(lái)體現(xiàn)，材料必須通過(guò)中心來(lái)組織，材料是受中心支配的，為中心服務(wù)的。（二）寫人記事要注意記敘順序１、什么是記敘的順序？寫人記事，先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，就是記敘的順序。專題一：記敘文的特點(diǎn)及相關(guān)要求【訓(xùn)練目的】了解記敘文的文體特點(diǎn)及寫作記敘文的基本要求。我不能回去看望他們，只能在心里默默地為他們祈禱，為他們祝福。父母親一輩子為我們做兒女的操碎了心，但老了卻享受不到兒孫繞膝的天倫之樂(lè)。去年，中秋節(jié)與國(guó)慶節(jié)同慶，我有幸和父母在月圓之時(shí)團(tuán)圓。一柱香燒完之后，我們小孩才迫不急待的圍著桌子坐下，一邊欣賞著圓圓的月亮，一邊津津有味的吃著甜甜的月餅，吃飽后還要用盆子裝半盆清水，放到院子里面看月亮，因?yàn)榇笕藗冋f(shuō)可以看到嫦娥，可是一直都沒(méi)有看到，逗的大人快樂(lè)的笑聲撒滿小院。時(shí)值果子成熟季節(jié)，于是果園里便熱鬧起來(lái)，人們從樹(shù)上摘取許多的蘋果、葡萄等新鮮水果擺上幾大盤，然后再買許多各種圖案、各種口味的月餅。從小讀到大，都沒(méi)有過(guò)深的感覺(jué)，但是現(xiàn)在想家了。下世，下世我一定在渡口靜侯你的到來(lái)，只是，希望你還能記得我。是不是，要等滿天飛舞的楓葉飄飛成文字間的詩(shī)行，心，才不會(huì)殤??有風(fēng)輕撫，眼里那抹燦爛一閃 就已繾倦的追風(fēng)消失于夜。月光悄悄的穿過(guò)窗欞，淡淡的撒了一室清輝，偶爾驚起的風(fēng)吟聲，輕輕的，翻開(kāi)我陳舊的篇章。到了八月十五這一天，人們總希望能和遠(yuǎn)方的親人團(tuán)圓，這是中國(guó)的古老傳統(tǒng)，也是東方文化的深刻內(nèi)涵，這種親情是什么力量也無(wú)法阻擋的，所以中秋佳節(jié)變成了“合家團(tuán)圓”的象征節(jié)日。我覺(jué)得中秋節(jié)的月亮就是與眾不同，他悄悄地把大地打扮的如詩(shī)如畫，給人以一種神秘的感覺(jué)。在群星的簇?fù)硐拢铝磷呱狭颂炷唬椒ポp盈，體態(tài)端莊，像一位羞澀的少女?！薄疤焓孚A了。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。細(xì)語(yǔ)人不聞，北風(fēng)吹裙帶。我一馬當(dāng)先：“床前明月光，疑是地上霜。我呆呆的瞧著月亮，仿佛看見(jiàn)了正在砍桂花樹(shù)的吳剛，美麗動(dòng)人的嫦娥，活潑可愛(ài)的玉兔。我望著月亮已經(jīng)很久了，想吃月餅了，臨走前，我神經(jīng)兮兮的對(duì)天空說(shuō)：“再見(jiàn)了云小姐，再見(jiàn)了月亮。忽然妹妹沖到房間里，說(shuō)：“有月亮，有月亮！快來(lái)看！！”說(shuō)完，又像風(fēng)一樣“刮”走了。吃完飯，爺爺奶奶帶領(lǐng)大伯伯、大姑、二姑和我們一家16人浩浩蕩蕩地來(lái)到海港大酒店的最高層樓，為的就是“賞月”。月亮從東方漸漸地露出了恬靜的圓圓的臉，笑成了一個(gè)大圓盤后，就開(kāi)始放出奇異的光彩。在陽(yáng)臺(tái)上，我的面前正放著一盒圓圓的、香香的月餅，饞得我直流口水。月光為大地披上了一件銀衫，一眼望去，一切都是白茫茫的。月亮一點(diǎn)一點(diǎn)地升高，這時(shí)，它又躲到一片薄薄的云里去了，像是在和我們捉迷藏似的。天漸漸地暗了下來(lái)，月亮從東方慢慢地升起，但它不是銀色的，而是紅色的，被烏云遮掩著，像一個(gè)害羞的小姑娘躲在烏云后面。在八月十五這個(gè)圓月之夜，皎潔的明月照在家鄉(xiāng)。月亮多么美啊，這中秋節(jié)的月亮多么圓?。∽屛覀?cè)谛蕾p美麗的月亮的同時(shí)共同來(lái)品嘗美味的月餅吧！”一向大膽的我，便當(dāng)了沖鋒將軍，第一個(gè)拿起月餅吃，然后一邊嘗著月餅一邊望著月亮。在群星的簇?fù)硐?，月亮走上了天幕，他步伐輕盈，體態(tài)端莊，像一位羞澀的少女。月光為大地披上了一件銀衫，一眼望去，一切都是白茫茫的。月亮一點(diǎn)一點(diǎn)地升高，這時(shí)，它又躲到一片薄薄的云里去了，像是在和我們捉迷藏似的。天漸漸地暗了下來(lái)，月亮從東方慢慢地升起，但它不是銀色的，而是紅色的，被烏云遮掩著，像一個(gè)害羞的小姑娘躲在烏云后面?！薄疤焓孚A了。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。細(xì)語(yǔ)人不聞，北風(fēng)吹裙帶。我一馬當(dāng)先：“床前明月光，疑是地上霜。我呆呆的瞧著月亮，仿佛看見(jiàn)了正在砍桂花樹(shù)的吳剛，美麗動(dòng)人的嫦娥，活潑可愛(ài)的玉兔。中秋月亮就是和平常不一樣，月亮是那么的圓?？矗菐е蝗瓠h(huán)的月亮微笑地升到空中。一年一度的中秋節(jié)終于來(lái)到了。我望著月亮已經(jīng)很久了，想吃月餅了，臨走前，我神經(jīng)兮兮的對(duì)天空說(shuō)：“再見(jiàn)了云小姐，再見(jiàn)了月亮。忽然妹妹沖到房間里，說(shuō)：“有月亮，有月亮！快來(lái)看?。　闭f(shuō)完，又像風(fēng)一樣“刮”走了。“月??！月啊！你快出來(lái)吧！我們想看你！你為什么不出來(lái)呢?討厭我們了？是嗎？”我用手撐著下巴，半瞇著眼睛，滿是期待和向往，慢慢的，我堅(jiān)持不住了便睡過(guò)去了??在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了: 月，穿著薄紗，趁著夜幕，跳著舞來(lái)了。在深藍(lán)色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。如果是這樣，我們更要關(guān)愛(ài)那些因?yàn)樽匀粸?zāi)害而失去親人的人，因?yàn)樗麄兪サ氖怯H人，帶來(lái)的卻是全中國(guó)同胞的支持與鼓勵(lì)。圓，代表團(tuán)圓，中秋節(jié)就是讓每個(gè)家庭都合家團(tuán)圓。中秋，一輪明月掛在天上。尤其是在中秋之夜，月圓人團(tuán)圓，誰(shuí)不想念自己的家鄉(xiāng)和親人呢？但是有些人卻不能團(tuán)圓，守護(hù)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士們，維護(hù)治安的武警官兵們，都是這樣的人。月亮就是這樣時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)圓時(shí)缺，讓古今的文人墨客對(duì)它產(chǎn)生了無(wú)限的感慨與抒懷，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。爸爸傲慢地對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)什么，小兒科！”小屋里又回蕩著笑聲。”大家聽(tīng)了笑得前俯后仰，“好，№2：一加一在什么情況下等于一？”媽媽說(shuō)：“在一群羊加一群羊還是一群羊，對(duì)嗎？”“祝賀你答對(duì)了，的反義詞。就在這時(shí)，我含含糊糊地說(shuō)：“海闊化魚躍?！薄袄习?，你賴皮這兩個(gè)根本都不一樣?！八?，來(lái)個(gè)“成語(yǔ)連龍”！嫦娥奔月。不一會(huì)兒，在黑漆漆的天空中出現(xiàn)了一道銀光。四大發(fā)明、唐詩(shī)宋詞??中華五千年的燦爛都是今天的月亮照過(guò)的，我們看著這個(gè)曾經(jīng)照過(guò)古人的月亮，看著我們中華民族曾經(jīng)的輝煌，我們沾沾自喜，引以為民族的驕傲??多少年以后；當(dāng)我們也成為古人的時(shí)候，多少年以后；當(dāng)我們的后人也在那時(shí)的月亮上看到我們時(shí)，我們也能讓我們的后人為我們?nèi)ヲ湴羻?？我們又為他們都做了些什么呢？煙戀上了手? 手指卻把香煙給了嘴唇, 香煙親吻著嘴唇內(nèi)心卻給了肺, 肺以為得到了香煙的真心卻不知傷害了自己!是手指的背叛成就了煙的多情, 還是嘴唇的貪婪促成了肺的傷心??。至少在南方的大部分地區(qū)是這樣的氣象規(guī)律，因此，人人都盼望著中秋圓月。家鄉(xiāng)的月亮也格外的明亮，家鄉(xiāng)的水也格外的甜，家鄉(xiāng)的人也格外的親。月到中秋分外明。接下來(lái)帶孩子去公園玩、再到外婆家吃中午飯，趕回家安頓孩子午睡后，我的工作才剛剛開(kāi)始——我得把所有吃的喝的用的東西一點(diǎn)點(diǎn)得搬到陽(yáng)臺(tái)上！晚上小姑一家，我媽一家都來(lái)，想著我在為那么多親人服務(wù)，我又變得勁頭十足，象個(gè)駱駝一樣把所有的東西都挪了上去！“月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶！家鄉(xiāng)明月愛(ài)無(wú)限，他鄉(xiāng)皓月也多情！齊歡唱，同送進(jìn)小明月！歌傳萬(wàn)里，祝福彼此頻傳！”一年一度的中秋節(jié)又到了?！霸乱褕A，人歡聚，同舉杯，共歡慶！家鄉(xiāng)明月愛(ài)無(wú)限，他鄉(xiāng)皓月也多情！齊歡唱，同送進(jìn)小明月！歌傳萬(wàn)里，祝福彼此頻傳！”一年一度的中秋節(jié)又到了。臺(tái)灣?。∧闶亲鎳?guó)的孩子，你遲早會(huì)回歸祖國(guó)的懷抱?？墒呛推?jīng)]有維持太久，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗的國(guó)民黨竄逃到了臺(tái)灣，搞起了“臺(tái)獨(dú)”?？粗@美麗的月亮，我不禁想起臺(tái)灣同胞們。我只是奢望你們?cè)缫稽c(diǎn)回來(lái)，陪我過(guò)一個(gè)團(tuán)圓之夜，可以嗎？給天下的爸爸媽媽，我們不需要太多的錢，卻需要你們太多的愛(ài)。于是我抱著黑貓躲避圓月，在黑暗中任淚水肆虐。讓我在一個(gè)又一個(gè)寒冷的月夜下品味孤獨(dú)與寂寞。我彈去日歷上的灰塵，翻了翻中秋佳節(jié)。古人云：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。只有這溫柔恬靜的月光，才能這般恰到好處。只見(jiàn)天上一輪皓月，池中一個(gè)月影，上下?tīng)?zhēng)輝，顯得格外皎潔。十五的月亮仍然掛在天上，在夜色的襯托下，是那么的明亮。無(wú)論是晴天、陰天、還是雨天，我總能感到溫暖的親情，總能看到一輪圓月。在他們心底燃燒的并不是與親人團(tuán)聚的喜悅，而是濃濃的思鄉(xiāng)之情。如水的月光透過(guò)窗戶灑進(jìn)各家的房屋里，照亮了人們的心房。”這時(shí)，媽媽的聲音從身后傳來(lái)?！芭?，砰，砰”隨著響聲，美麗的煙花也升到了空中，像流星一樣，美極了。晚飯后，我就坐在陽(yáng)臺(tái)