人教部編四年級上冊完整教學(xué)設(shè)計11蟋蟀的住宅-wenkub.com
2024-10-14 02:18 本頁面
【正文】 ，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。(2)能順應(yīng)環(huán)境在任何境遇中都能滿足：①它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的，從大廳一直到臥室。，解釋詞語。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。課文介紹了蟋蟀住宅的特點__________，以及住宅是怎樣建筑成的等知識，贊揚了蟋蟀（）、（）的精神。較（）址（）良（）校（）扯（）食（）三、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。tīnɡzhuānjiāw242。憑鳴聲常?？梢耘袛囿暗膬?yōu)劣：鳴聲尖而輕的多為小蟋蟀，鳴聲高亢雄厚的多為個頭較大的壯蟋蟀，叫不成聲的可能是“爛衣翅”，它的一只翅膀發(fā)育不良，或幼蟲蛻變成蟲時因外因爛掉了部分翅梢；可是“爛衣翅”不是無用之輩，它在格斗時卻十分兇猛哩！由于蟋蟀善鳴好斗，不少人偏愛它，而對它的壞處反不以為然了。得勝的雄蟋蟀，還要得意地振翅鳴叫一番。夏末秋初的夜晚，它們躲在墻角里、庭園中、雜草間、磚瓦下、土洞里，不停地發(fā)出“瞿瞿”瞿”“唧唧……唧唧……”的鳴叫。自幼愛好自然，經(jīng)常觀察昆蟲和貝類的生活情況。改進：在理解課文的基礎(chǔ)上，可以用“假如你就是課文中的那只可愛的小蟋蟀，請你向大家介紹自己的住宅”來調(diào)動學(xué)生的積極性，同時也可檢驗學(xué)生了解蟋蟀住宅特點的情況。教學(xué)反思，促使學(xué)生去探究蟋蟀的住宅，這樣極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。：在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。1.（）蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，（）人們對它的勞動成果感到驚奇。（3）有條件的讀一讀《昆蟲記》這本書。平時，我們每一個人也要以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待身邊的每一件事，從小培養(yǎng)耐心細(xì)致的觀察習(xí)慣，積極探索，為科學(xué)事業(yè)貢獻一份力量。【設(shè)計意圖：通過比較，使學(xué)生進一步了解蟋蟀住宅的特點。（勤勞）(課件出示17)（教師板書：挖掘過程：不斷整修勤奮）—9自然段，感受蟋蟀建筑住宅的過程。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜鋪開。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。思考：作者發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎么介紹的？：外部：（教師板書：外部）隧道——排水良好青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。學(xué)習(xí)作者留心觀察周圍事物，抓住事物的特點進行敘述的方法。i√pāo√shu224。tīnɡxuǎnz233。o）傾倒（qīnqīnɡ）二、看拼音，寫詞語?！空n堂作業(yè)新設(shè)計一、在加點字的正確讀音后面畫“√”?！俊驹O(shè)計意圖：理清課文脈絡(luò)，有助于學(xué)生更清晰地了解課文內(nèi)容。四、熟讀課文，了解住宅特點。耙掃：打掃。柔弱：常指體弱,易感疲勞的。，借用工具書解決。，多種方式朗讀（開火車讀，齊讀，指名讀）3．分析記憶字形。2.（播放蟋蟀的叫聲）（課件出示2）蟋蟀唱歌非常出名，但它還有一樣?xùn)|西非常出名
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