【正文】 也許這樣一來才回令我自己更加會記得和回味初中的生活。也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和我自己?？墒钱?dāng)我自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句＂努力＂。這種代價太大了，也太痛了。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。其實笑只是掩飾我自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，＂笑中有淚＂的含義。就這樣，初中的生活在混亂中度過。學(xué)校也很緊張，功課又多，我自己管不住我自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。生活過得有秩序，井井有條。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨(dú)立完成的。說了這么多，對我而言現(xiàn)在最重要的就是“基礎(chǔ)”，其實剛剛講的都是重要的基礎(chǔ)，把每一個基礎(chǔ)學(xué)好，做對的事，這是我現(xiàn)在應(yīng)該做的，再來就要用盡所有的力氣認(rèn)真讀書，一次比一進(jìn)步，不要跟別人比較要和自己比較，做我自己，讓初中三年成為我最棒的回憶。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無法令我順其自然。對于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎？漸漸地，我意識到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明，一步步離開黑暗，我學(xué)會與優(yōu)等生相比，做為目標(biāo)，一個個追趕。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進(jìn)取，明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。我的初中生活作文 篇5不知不覺，小學(xué)已從筆尖上和日記里悄然離去，帶走了生命的一抹亮色和一縷縷天真無知。因為，我已做好了面對風(fēng)雨的準(zhǔn)備。努力進(jìn)取，不負(fù)韶華。我本是一個性格內(nèi)向的人，在老師的引領(lǐng)下，很快就融入到了新的班集體中。新的環(huán)境，新的感受，我用心來訴說我的世界。陌生的課堂，陌生的同學(xué)，陌生的老師，但講課的那番熱情并不陌生?！迸笥咽莿倓傉J(rèn)識的一位新同學(xué)。一個個幽默的笑話，一個個有趣的謎語，為大家緊張的學(xué)習(xí)之余帶來了許多的快樂。我的初中生活很快樂，也有一些不開心，但是有了同學(xué)老師們就變的豐富了，那你們的學(xué)習(xí)生活怎么樣？我的39。我的初中生活作文 篇2這個冬天的寒假結(jié)束了，還是有那么一點(diǎn)懷戀的。由最初的和每個人嬉戲打鬧，變成了現(xiàn)在的只和個別人說話。初三，我們邁著沉重的腳步走進(jìn)校園。在他們看來，這些都是理所當(dāng)然。上課左顧右盼，望望窗外，看看老師，瞄一眼那個他……有時因為老師讀錯了一個字，所有人開懷大笑，笑得沒心沒肺。說起家鄉(xiāng)，道不盡的就是家鄉(xiāng)的四季啊！第五篇：我的初中生活作文精選我的初中生活作文集合9篇我的初中生活作文 篇1三年的初中生活即將結(jié)束，雖然聽起來有點(diǎn)漫長，但面臨著中考的時鐘馬上就要定格。這時，夏的表演已經(jīng)完成，接著是秋出場了。春，“近春花開”春雨的到來使原本單調(diào)的大地展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，路兩旁被冷凍了一冬禁錮的種子也揚(yáng)起笑臉發(fā)芽了，墻頭的迎春花悄然綻放，一朵朵惹人喜愛的小花站滿枝頭，爭先恐后的向人們說春天到了。小鷹之所以能成功，是因它有著不同尋常的毅力，而毅力是成功者必備的品質(zhì)；實現(xiàn)理想，就要勇于付出代價，而代價的付出往往伴隨著痛苦。痛苦〃初生一窩小鷹誕生了，它們歡快地叫著，為來到這個世界感到興奮，它們緊緊地抱在一起，對這個新奇的世界感到不安；它們轉(zhuǎn)著還未守全睜開的眼睛，好奇地觀察著這個陌生的世界。她的笑，似人間的四月天，笑響應(yīng)點(diǎn)亮了四面風(fēng)，她給我溫暖，她的微笑是炎火烈日里的一掬清泉帶給我清涼，她的微笑帶來友善，包容了我的過錯，化解了我的尷尬，讓我記憶猶新，回味無窮。便轉(zhuǎn)身走了。初遇。美，就是這么不期而遇。踩著滿山的明月，來到小溪的源頭，競是一股泉眼，如古意濃濃的古書。秋，歲月的染丘，把思想的顏料涂向大地，它輕描淡寫便把山染成了深淺不一的黃、橙、綠、紅。老師看見我這樣，就開導(dǎo)我，把我從彎路上拽回正道，我隱隱約約看見了陽光，慢慢地我找到了樂趣，我便開始和同學(xué)討論問題，一起去請教老師初一的學(xué)習(xí)生活，一點(diǎn)也不覺得緊張，我整天都和同學(xué)一起嬉笑中度過，童心未了啊！啊，不知不覺我又跑進(jìn)了初二的學(xué)府，看見一群嶄新的課本向我不斷地眨眼睛，我很快擁抱了它們，和它們來了一個親密的接吻，我感覺得到初二的生活不是我從前那種懶散的成績，一到考試結(jié)束每個人都在認(rèn)真地分析錯誤進(jìn)行改正，老師看到我們知道努力學(xué)習(xí)了，臉上不斷露出了笑容，我每天都坐在教室里揮動手中的筆和習(xí)題斗爭，每當(dāng)我打敗習(xí)題時，心中有說不出的高興。這就是我的初中生活的一個一個美麗的側(cè)影，它是那樣的生動活潑，充滿朝氣。”老師鼓勵我：“能不能讓大家一起交流？”我自信滿滿地說：“我非常愿意！”第二天語文課上，在老師的引領(lǐng)下，我和同學(xué)們一起欣賞王安石的詩句：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”“遙知不是雪，為有暗香來。王安石既是政治家，又是詩人。我的初中生活作文15語文課上，在一個窗明幾凈的教室里，語文老師在給我們復(fù)習(xí)《元日》，老師面帶微笑地向同學(xué)們提出了一個問題：“王安石是在什么時候?qū)戇@首詩的？”大家都苦思冥想，我從容地回答：“這是在他剛成為丞相準(zhǔn)備變法的時候?qū)懙脑?，那個時候剛好是春節(jié)?！彪m然這最后一年很艱苦，可在這艱苦上，我們也體會到快樂，與同學(xué)一起拼搏，一起考取同一所高中，未嘗不是一件快樂的事。一天一天的過去，以往的神秘感漸漸消逝，取而代之的是該如何做好自己，這個想法每天圍繞著我，伴隨我，激勵著我，讓我對自己更加嚴(yán)格。我當(dāng)時臉很紅，恨不得一頭鉆進(jìn)書包里，老師也看到了我的慚愧，也為我解圍說：“字寫的丑，作文是拿不到高分的！”我也知道這個道理，所以我要端正態(tài)度，寫字寫得慢一點(diǎn)，要把字練好。當(dāng)然，我也有新同桌了，他很幽默，剛開學(xué)的第一天，由于我的性格比較內(nèi)向，我都不經(jīng)常跟他說話，他正好相反，他性格外向，經(jīng)常跟前后左右的同學(xué)講話?，F(xiàn)在已經(jīng)一個月了，一個月內(nèi)發(fā)生了許多有趣的事，有的令我開心，有人令我傷心，有的令我慚愧。仔細(xì)想想，初中近三年，除了收獲知識，結(jié)交朋友以外，還獲得了許多難以言盡得快樂。上一次的“三八”婦女節(jié)，我校也組織全體老師開展了各項比賽。這一點(diǎn)我是贊同的。因為我們是初中生，因為我們是初二的學(xué)生，因為我們離“中考”還有半年的時間，當(dāng)我寫下這篇文章時，三年級的學(xué)個學(xué)姐們不過只有短短的80幾天。有人說，中學(xué)生活是充實的。上了初中才發(fā)覺，這種想法是錯的。而那些陌生的面孔，已變成了我的知己，良伴。就這樣，簡單而又完美地，初中生活為一個渴望以有限的生命擁抱永恒的小男孩打開了一扇神奇的窗子，從這微風(fēng)吹拂的窗口，透進(jìn)一片純潔的真理之光。記得第一次上臺演講；記得第一次受到教師的表揚(yáng)；記得第一次考砸，一次次跌倒，一次次勝利，努力奮斗，便不會被別人甩在后面。望著那一張張陌生的面孔，我茫然若失。在豐富的初中生活中，我用一片綠，一抹紅，一點(diǎn)黑……描繪出一幅絢麗的畫卷。我的精神一下子被流放到了“嶺南”。一片綠—烈日當(dāng)空，連蟬也懶得吱一聲，我們身著綠色的軍裝，頂著頭上的炙烤，開始了入學(xué)的軍訓(xùn)。我們和市委他們考慮過?我們何時理解過他們的苦心?我們有什么資格埋怨他們?我們沒有任何理由?？蓱z父母心，不懂事的我們，就那么的埋怨著深愛著我們，默默為我們付出的父母，高中三年一結(jié)束，我們就離開了未成年，進(jìn)入了成年人的生活，在這段期間，我們必須成長，未來以后能好好地盡快的適應(yīng)變化多端的社會。教誨，現(xiàn)在明白也不算太晚，至少高中是比初中成長了一些日子的。也許老師在你犯錯時候會嚴(yán)厲的批評你，但是你要知道，這是老師另一種愛的表達(dá)方式。上學(xué)時與我們接觸最多的是老師和同學(xué)們了。離開生活了六年的小學(xué)校園，步入不一樣的中學(xué)，這里的每一樣?xùn)|西都等著我去熟悉。我的初中生活，多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，誰有無法預(yù)料以后將會演變成什么，或許會布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬丈，但是我相信，守得云開見明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的！我的初中生活作文7開學(xué)的那天，當(dāng)左腳踏進(jìn)初中校門的那一刻，我已經(jīng)成為了一名真正的初中生了。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動力，再難，不怕！說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打“*”號的題目，還沒審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構(gòu)成了我的不自信。小學(xué)時的我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負(fù)擔(dān)，心中只有一個信念：自己認(rèn)為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯誤連篇，也無動于衷。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。我向往的初中生活，不是華麗奢侈，不是光彩奪目，而是簡單純樸卻又能打動人心，是可以為我人生十二歲到十五歲的這一段旅程畫上圓滿的句號。學(xué)校組織的實踐活動中，以及運(yùn)動會，元旦慶典之類的，都是既有意義又充滿樂趣的活動，這不禁讓我對初中生活又多了一分期待。上課鈴響了，大家開始按照課表上課，每一堂課都認(rèn)真聽講，積極回答問題，并且不把心思花在其他地方。我向往的初中生活是美好而又充實的：可以學(xué)習(xí)，可以成長。終于我再次奪回了勝利。學(xué)習(xí)，初中生從不缺少話題?！甭唤?jīng)心的聽著班主任的話，直到“語文課代表小晶”聽到我的名字大腦一片空白擔(dān)心和緊張成了大腦主宰。學(xué)校，是一個見證了我們成長的地方，每一個角落都有我們的回憶。站在了一個新的起點(diǎn)上，告別了以前的困難，又要面對一個更棘手的問題。而學(xué)習(xí)上的壓力這時也像洪水一樣向我涌來。新感受中學(xué)的生活猶如我的書包，沉甸甸的。他的殺傷力是異常強(qiáng)大。我的初中生活作文2年華似流水，不知不覺中，我們告別了小學(xué)，踏入了中學(xué)的大門，從幼稚走向成熟。在餐廳里，我們愛談心，比如八卦，學(xué)習(xí)等……餐廳，它不僅僅是一個能吃飯、給身體提供能量的地方?？?！那里，張三又在和李四掰手腕，那個又在欣賞校園美景……在這個普通的班級里，卻孕育了一種不普通的高尚，那就是友愛。那條小路早已不是路了，而是我最忠實的朋友。歡聲笑語小路旁回憶起剛來到校園的時候，我最先認(rèn)識的不是人，而是這一條親切的小路。我的初中生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了滋味；有了考試的**，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不舍，—切的—切，卻盡在不言之中。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不舍。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語，就宛如夢境—般，而我卻在徘徊......朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次陷入了迷惘。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼，那是包含了老師對我們的愛??！時光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級，成績一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。而且稍微一碰，那是真疼?。∵€沒等緩過勁兒來，又有一節(jié)惡魔般的體育課等著你了。體育課雖然沒有筆頭上的作業(yè)，可是，身體上的累，也是鉆心的呀。有的時候，好不容易能去一次衛(wèi)生間，可是，在路上還要拿著沒背下來的篇子，邊走邊讀。每節(jié)課四十五分鐘，課與課之間只有十分鐘的休息。運(yùn)動員、同學(xué)們一個個精神抖擻，運(yùn)動員們努力拼搏，為班級增光添彩，而一位同學(xué)更是能力出色，硬是將接力倒數(shù)第一，追成了倒數(shù)第二，同學(xué)們也無心看書，眼睛觀察著賽場，看看有沒有自己班的，好加油助威！場景可謂是熱血沸騰，雖然最終結(jié)果并不很理想，但重在過程、重在參與嘛！初中生活并不如想象中的輕松，但也不那么枯燥，我們遇到了優(yōu)秀且負(fù)責(zé)任的老李，相信在他的帶領(lǐng)下和我們的努力下，一定會越來越好的！初中難忘的校園生活注定成為我們最為難忘的記憶！我的初中生活初中作文11我踏進(jìn)了初中的大門，開始了我的初中生活?？墒且恼?，老師只得給我們組向其他組借了月餅，最后老師還為大家一起拍了視頻，這是一個令人難忘的中秋節(jié)??！在剛步入初中，除了中秋節(jié)一起吃月餅令人難忘，還有應(yīng)該就是運(yùn)動會了吧！在老師剛宣布時，大家興奮至極。我的初中生活初中作文10告別了小學(xué)生活，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了初中生活對這充滿期待，相信我的初中生活肯定充滿了無限樂趣。暑假過后，我將面臨初三的挑戰(zhàn)，我要做好準(zhǔn)備，全力迎接。對于這些我還應(yīng)該多加練習(xí)，加強(qiáng)閱讀，綜合提高。所以我應(yīng)該總結(jié)過去，從中有所收獲。升了初二，我迎來了極其關(guān)鍵的一個階段。在過去的兩年里，我有收獲，也有過失去。初中三年除了緊張的學(xué)習(xí)，更多的還是快樂。大家 信心百倍的對它進(jìn)行驗證，可卻沒有大家預(yù)想的好，橋面還是不夠堅固，不可以使用乳膠這讓大家犯了難，有的同學(xué)已經(jīng)沒有耐心，開始抱怨起來：“都做了多少遍了沒一次能成功再試也沒用。這就是我的初中生活在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余，為了開拓我們的思維和判斷能力，學(xué)校為我們開展了“讓創(chuàng)新的智慧閃光”科技節(jié)活動，還開展了各種有趣的項目“高高的紙結(jié)構(gòu)”“紙橋承重”……等各種比賽，都為我的初中生活增添了許多色彩。還有我們班的班主任老師對我們也很好，雖然我們常常惹她生氣，甚至有時候還把她氣哭了，這讓我們心里感到很難過，我們知道老師說我們也是為了我們好，可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受，班主任也是我們班的數(shù)學(xué)老師她對我也蠻好的，因為我的數(shù)學(xué)成績不好可是自己又不敢去問老師，所以老師也有時候會把我叫到辦公室去慢慢的教我，這些數(shù)學(xué)題目該怎么做，可是有些題目老師講了我自己還是不太懂，所以老師就反復(fù)的對我講一直講到我懂了位置，這讓我感到很高興，讓我的初中也過的很快樂。我還能在五中的校門口肆意地進(jìn)出十個月，十個月啊，聽起來那么的長卻又那么的短，我還能與我的老師同學(xué)們朝夕相處十個月，十個月夠了么？十個月足以讓一個懷胎的婦女產(chǎn)下可愛的嬰兒，十個月足以讓我們奮斗拼搏直至進(jìn)入高中，但十個月的時間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來么？讓初中生活以一個夢境里的故事結(jié)束么？夢快要醒了，愛麗絲舍不得，愛麗絲要去和所有的伙伴們告別，愛麗絲要做一個美夢，甜滋滋的美夢。是啊，大家都在努力，可為什么曾經(jīng)說過“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢？噢，是我眼花了么？不，希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。所以，我期望自己在新的學(xué)期不論是學(xué)業(yè)和友情都能有突破性的進(jìn)展，并期許自己能在每一天里重新誕生，相信每天都是我新生命的開始。因此，我決定在開學(xué)后改變自己那懦弱又膽小的性格，我想，今天請教別人，明天勝過別人，有什么不好呢？只要開口，就有機(jī)會。然而，為了使自己在各方面都能更上一層樓，我開始學(xué)會反省。是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無奈， 我不知道為什么，看似從無悲傷的我，卻有這么多的無奈。現(xiàn)在