送給教師的心靈雞湯-wenkub.com
2024-10-13 18:29 本頁(yè)面
【正文】 這份悸動(dòng)、這份溫情喚起了我們內(nèi)心深處的責(zé)任感和幸福感，讓我們從此打開心靈之窗，擺脫心理頑疾，學(xué)會(huì)調(diào)劑情緒，躲過人性的暗渠，感悟愛與仁慈，知道了感恩與寬容，理解選擇與放棄，直至尋覓到快樂和幸福，讓我們覺得再平凡的生活實(shí)在都布滿了新奇與感動(dòng)。讀到張翠婷的《桑》，我深深地讀懂了一株桑的付出與偉大。讓每個(gè)老師都成為“給天使縫補(bǔ)翅膀”的人吧。不管是哪個(gè)天使，不管是什么樣的學(xué)生，都需要我們老師為他們縫補(bǔ)翅膀，為他們服務(wù)。他們從來到這個(gè)世界上，就一直在尋找為他們縫補(bǔ)翅膀的人。最后以書中的一首詩(shī)送給大家：我寄給你一粒種子／它，就是一片風(fēng)景／如果你喜歡大樹／它將長(zhǎng)成一片森林／森林里每一棵樹／都會(huì)伸出枝葉／為你搭一座綠色的宮殿／你自由呼吸吧，呼吸吧／這里連空氣都涂著綠色／ 我寄給你一粒種子／它，就是希望我愿與各位同仁一同載著美好的希望每天暢游書海，蕩滌心靈，溫暖我們的生命。教育需要一顆陽(yáng)光的心。1給自己一個(gè)傾聽的機(jī)會(huì)，為學(xué)生打開一扇訴說的窗，讓“強(qiáng)制”不再那么無聊，“不準(zhǔn)”“不準(zhǔn)”“不準(zhǔn)”，扼殺了思維，罐溺了創(chuàng)新，培養(yǎng)了順奴。那是教育者的無能、受教者的不幸?！盁o人監(jiān)考”是一次小小的“改革”，卻收到了意想不到的效果。宣泄的淚水見證了悔恨和默默自新的勇氣。那么學(xué)生可不可以說：“活該，自找地”呢。這就是所謂的不虛此行嗎？當(dāng)好心的老師勸導(dǎo)您：這樣對(duì)待家長(zhǎng)影響不好時(shí)，“活該，自找地”天下還有比這更冰冷更刺人的話語(yǔ)嗎？有技巧，無真愛，這不能不說是教育的悲哀啊。大愛無疆的情懷啊，再次把教育贊歌轟然唱響。遠(yuǎn)離都市浮華的女孩，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，艷麗的衣服，快樂的神情把郁勃之氣種植在一望無際的魯西南大平原的貧瘠里。無論你是哪個(gè)班的，我欲想小心翼翼地影響你，朝著一個(gè)美好的方向。那小小的圓圈，溫潤(rùn)渾圓，恰如深秋沉甸的碩果，承載著美好和向往，把自信飛揚(yáng)?！堕冱S色的夢(mèng)》給教育涂上了愛的色彩，他告訴我們，花的事業(yè)是尊貴的，需要我們用心經(jīng)營(yíng)。繁雜的日子變得寧?kù)o起來，焦躁的心緒變得安然起來。小心翼翼地翻閱著，懷著一種好奇的心情，如同沐浴在淡然的乳霧里，又如同熏染在悠悠的鄉(xiāng)間俚曲中。教育是需要智慧的，同樣的一件事，教師采用不同的處理方式會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。隨之死去的還有人們身上的卑怯與懦弱，給學(xué)生一個(gè)樂觀的心態(tài)。自己遠(yuǎn)不如文中教師考慮的周到呀。全班為他響起祝賀的掌聲。牢記：教育是需要智慧的，讓我們智慧的工作。牢記：教師的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一句表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)、一個(gè)友善的動(dòng)作可能改變學(xué)生的一生！《一朵梔子花》只因老師對(duì)別在頭發(fā)上的一朵梔子花的贊美，就讓別著這朵花的一個(gè)成績(jī)平平、寡言少語(yǔ)教室后面角落里的優(yōu)秀丑陋的女孩子發(fā)生了翻天覆地的改變，變得自信、活潑。啟示：“教育的最終目的是實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育，”成長(zhǎng)中的孩子最需要尊重和理解，而不是監(jiān)視和懲罰?！蹲鹬氐牧α俊酚?guó)校長(zhǎng)“罰”因與低年級(jí)學(xué)生打假而犯錯(cuò)的學(xué)生愛德華充當(dāng)帶領(lǐng)來訪者參觀校園的臨時(shí)講解員。孩子的心靈是脆弱的，用智慧和更多的耐心把陽(yáng)光和水分給那些不太完美的花骨朵，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)它綻放?！蹲屌u(píng)“變臉”》經(jīng)常不交作業(yè)的兩個(gè)學(xué)生以忘帶作業(yè)本、筆壞了為沒交借口，教師把尊嚴(yán)還給他們，送給他新作業(yè)本、鋼筆，讓其放學(xué)前交上作業(yè)，并把新作業(yè)本、鋼筆作為學(xué)生改正不交作業(yè)壞習(xí)慣的獎(jiǎng)品送給學(xué)生?！痘▋号c少年》少先隊(duì)輔導(dǎo)員鄭重的邀請(qǐng)他一個(gè)“逃學(xué)鬼”共同散步，不失時(shí)機(jī)的表?yè)P(yáng)他的作文，并在談話中巧妙的將人與花對(duì)比(花兒開好開壞，只有一次機(jī)會(huì)。下面選取感受深刻的幾篇文章談?wù)勈斋@。既然我們從事了教育事業(yè)，我們就要愛上這份事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)做好自己承擔(dān)的各項(xiàng)工作，這是要持之以恒的，假如這項(xiàng)工作都做不好，何談其他事業(yè)。既然是奉獻(xiàn)，那就要無私奉獻(xiàn)，不能
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