【正文】 總結(jié)經(jīng)驗可以不斷地提升考生復(fù)習(xí)的自信心，不斷提升考生的考試自信心，這就是經(jīng)驗對考生心理的正面影響和作用。在歷年的高考復(fù)習(xí)過程中，年年都會出現(xiàn)做過的、會做的、曾經(jīng)做對的題，到了高考時又做錯了，這是個很大的遺憾，我們的高考復(fù)習(xí)不能像“狗熊掰棒子”掰一個丟一個，一定要做到“豐產(chǎn)豐收”，也就是將經(jīng)驗總結(jié)到手，做到“手中有糧，心中不慌”。從這個意義上講，考生的考試總結(jié)還是應(yīng)當(dāng)把總結(jié)取得成功的經(jīng)驗放在第一位。但是在總結(jié)過程中往往被忽略的、被忽視的是正面的經(jīng)驗:這道題我為什么回答是正確的?那道題我是如何思考的?如何找到解題的切口的?會做的題我是如何把握住的……其實總結(jié)經(jīng)驗比總結(jié)教訓(xùn)更重要。做好課后督察工作.針對個別差異，做好輔導(dǎo)工作。選修教材中，學(xué)生需要記的內(nèi)容較多，如果記不住，對好多習(xí)題無法進行正確的解答。高三月考總結(jié)12這次考試的內(nèi)容是高三選修教材的知識，學(xué)生成績與其它班相比，成績并不太理想。其二，利用教室布置，激發(fā)學(xué)生的士氣，在教室里粘貼了班訓(xùn):態(tài)度決定一切，一切皆有可能!班級口號:千錘百煉，高三無悔，金榜提名，舍我其誰!還有全班同學(xué)簽名的班級誓詞等等，同時利用黑板報的空間對每次段考和月考的情況進行表揚和鼓勵。在高三班級管理中，要把激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的自信心列為工作的首要問題。經(jīng)常表揚，做好激勵工作，堅持每周由班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進步、遵守紀(jì)律好，勞動好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學(xué)生積極進取。過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級部的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利得以開展，緊張的一個學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。調(diào)整狀態(tài)，戒驕戒躁：在平常的學(xué)習(xí)中時刻保持著放松的警惕狀態(tài)。而且每天光寫作業(yè)就要寫到很晚，很多想要做的額外內(nèi)容都不能完成。這次的月考雖然名次并不差，但是成績也并不理想。機會僅有一次，不能放過任何一次考試!高三月考總結(jié)10月考是對一個月以來學(xué)習(xí)的情況及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)狀態(tài)的總結(jié)，目地并不在于比較、排名，更重要在于總結(jié)這一個多月的學(xué)習(xí)情況。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。當(dāng)我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。上課認真聽，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識，俗話說，溫故而知新，說的一點都沒錯。應(yīng)該說，我的英語成績一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯的地方錯了，不該錯的地方還是錯了，本來可以......沒辦法，全都沒考好?？傊?，這門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。說實話，我非常緊張，但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩文，漫不經(jīng)心地對待，所以就應(yīng)了那句“步步驚心”。④現(xiàn)代文中的閱讀，基本的一些術(shù)語掌握還不夠熟練。這次語文，選擇題全對(24分)，二卷為96分。還有就是高考后，兩個多月不看書，感覺很多東西都丟了，所以第一次月考暴露出來的問題更多，但是當(dāng)時成績出來后，自己還不完全有復(fù)讀的心態(tài)，所以第一次月考并沒有總結(jié)。你必須像沖鋒的戰(zhàn)士，一鼓作氣，贏得戰(zhàn)斗的勝利。你還沒吃苦，你沒學(xué)問沒技能，在社會上只能混在草根，只能被別人呼來喝。孩子，你要記住，人生的境界要想高，必須有學(xué)問，有技能，能吃苦。要踏實，成績的提高時一個過程，急不來的。《亮劍》中李云龍說過古代劍客和高手狹路相逢，假定這個對手是天下第一劍客，你明知不敵該怎么辦?是轉(zhuǎn)身逃走還是求饒?當(dāng)然不能退縮，要不你憑什么當(dāng)劍客?這就對了，明知是個死，也要寶劍出鞘，這叫亮劍，沒這個勇氣你就別當(dāng)劍客。要勇敢，既然選擇了高考，選擇了這個獨木橋，就要對得起自己，不能做懦夫，不能做逃兵。擠出的是時間去自主學(xué)習(xí)呀，去突破弱小科目，增長優(yōu)勢學(xué)科呀。二、衡中的卷子很多，一天30張卷子雷打不動。但我要說今年衡中有96名同學(xué)被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取(其中清華63人，北大33人)。我們應(yīng)該直面高考就象魯迅先生所說“真的勇士敢于直面慘淡的人生和淋漓的鮮血”高考不需要流血，但他需要流汗。資源，同時跟平二代們競爭。而高考，是你通往占領(lǐng)更多社會資源的必經(jīng)之路，而且是難得的公平的道路。乞丐為什么生活艱辛呢，他占有的社會資源最少。你不是比爾蓋茨，沒有他的智商，沒有他的眼光，所以就老老實實的參加考高吧。但我認為高考是我們改變命運的機會。這一輩子，如論如何都是要辛苦的。甚至，只要一息尚存，就要玩命的學(xué)習(xí)。中國人常說“聞過則喜”，意思是聽到自己有過失，就高興。有一句話說得好：“人之所以成功或失敗，完全取決于對別人和自己的態(tài)度”。因此，我要經(jīng)常復(fù)習(xí)，踏踏實實地做到日日清、周周清、月月清，并且還要經(jīng)常復(fù)習(xí)以前的舊知識，多思考，多問問題。我總結(jié)了一下我考試失利的原因，共有兩點：第一，復(fù)習(xí)不嚴(yán)密。因為成績很不理想，我們是八個班里的倒數(shù)第一，這不僅使我疑惑，更使成老師不解。為此，及時采取相應(yīng)的改進措施就成為了今后提升的重要保障。上課認真聽講，不打瞌睡，不搞小動作，不玩手機，不講小話。對于一個__生而言，離_本線還有很大一段距離，主要是因為自己信心不夠，加上基礎(chǔ)太差，厭學(xué)情緒較濃?？荚嚱Y(jié)束了，考生該做什么呢?你是更關(guān)注成績呢，還是更關(guān)注對試卷的分析呢?月考成績出來后，總體感覺很不理想，具體原因如下：對教材知識不夠熟悉，對各種公式記得不牢。漫不經(jīng)心，步步驚心。沒有打擊，自己總是會漫不經(jīng)心。英語這次考試對我的打擊是很大的。我趕緊向監(jiān)考老師換了一張答卷，因為我的答題卡寫了第一次化簡的答案，已經(jīng)不能寫正確的答案了?？紨?shù)學(xué)的時候，選擇題和填空題我習(xí)慣做完后，再認真地把選擇題和填空題都算一遍，以確保全對，也讓自己安心做后面的大題。默寫這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致。③默寫必背的古詩文篇目不能滿分。年級排名：第30名，班級排名：第8名。這次月考和第一次月考相比，進步很大，其中很重要的一個原因是，第一次月考前整整一個八月份，我總是在復(fù)讀與大學(xué)之間想太多問題，情緒有點不穩(wěn)定。原本許多容易做的題目，連最基礎(chǔ)的都不會做，如理綜里面的基礎(chǔ)題，不如文科的東西，就是死記硬背，反正就是不認真對待，種咱不好的習(xí)慣導(dǎo)致了現(xiàn)在的我，導(dǎo)致了這次考試不少理想。其三，建立了班級五小組的競爭體制，建立了一對一的互助小組，在月考分析中進行表揚和獎勵。其一，利用班會活動幫助學(xué)生認識自己，樹立決心和信心，在剛進入高三的暑期，我班開展了《高三，你準(zhǔn)備好了嗎?》班會活動，讓學(xué)生對高三的生活有了一定的認識，讓其開始做好心理準(zhǔn)備。二、利用各種形式的活動鼓舞士氣，樹立信心信念是支撐我們前進的動力。實踐證明，高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復(fù)習(xí)，而且這種一如既往的要求，會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。正確地、認真地總成功的經(jīng)驗使考生的心里更有數(shù)、更有底、更有把握，無論是面對一節(jié)節(jié)復(fù)習(xí)課，還是面對一次次考試，考生一旦有了寶貴的經(jīng)驗，心里就踏實了，心理素質(zhì)的穩(wěn)定與提升反過來還可能進一步促進經(jīng)驗的鞏固與發(fā)揮?？偨?jīng)驗是解決教訓(xùn)的前提。一套高考試卷、一張高考試卷，考生會做的占絕大多數(shù)，考生會做而且做對的、得分的也是絕大多數(shù)，從得分的角度講，優(yōu)秀考生八成以上試題都會做，而且可以做對、可以得分，中等考生也可以得到七成的分?jǐn)?shù)，超過五成的考生人數(shù)會更多。大家知道人類社會在不斷地進步、發(fā)展，人類的社會實踐活動、生活實踐活動是在不斷總經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推動社會向前發(fā)展，當(dāng)然同時也在總一些教訓(xùn)。5. 確定前瞻性的輔導(dǎo)對象，努力從多方面，多角度幫扶有信心，有行動的近線生、弱科生，加大對有能力，有潛力，不努力的近線生的督促力度，給他們下達具體的復(fù)習(xí)任務(wù)、明確檢查時間等。加強檢查督促的力度，力爭基本詞匯短語識記過關(guān)。2. 對學(xué)生的平時督促、檢查力度不夠。4. 做題方法不規(guī)范，主要問題存在于改錯題中，多數(shù)學(xué)生改錯方法不規(guī)范。2. 基本解題能力欠缺。其它各客觀題型以近幾年各省新課標(biāo)卷的模擬題為主，寫作是一道模擬訓(xùn)練題，所以總體題型常規(guī)題型居多，注重考察學(xué)生通過具體語境綜合運用語言的能力。想了想主要還是在學(xué)習(xí)上面的話的時間不夠多，這是我的過錯，用這樣的狀態(tài)去考試，非常不合適，上課的時候我也沒有認真的聽講，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也是不合理的，對于老師的教導(dǎo)我確實不夠認真，這次考試的我的表現(xiàn)還是不夠好的，作為一名高三的學(xué)生現(xiàn)在時間是無比重要的，這一點沒有任何的質(zhì)疑，高三的這一年我也感覺確實是要認真的一點，每一次考試都關(guān)系著我今后的學(xué)習(xí)情況，考試對于我來說非常重要，我必須要保持好心態(tài)，在這一點上面必須要清楚才行，我一定會在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中處好自己的本職工作，提高數(shù)學(xué)成績，我很是糾結(jié)，在其它科目的考試上面都是不錯的，但是這段時間，我每次聽數(shù)學(xué)課的時候真的做的不好。做好課后督察工作.針對個別差異，做好輔導(dǎo)工作。選修教材中，學(xué)生需要記的內(nèi)容較多，如果記不住，對好多習(xí)題無法進行正確的解答。2022年高三月考總結(jié)13這次考試的內(nèi)容是高三選修教材的知識，學(xué)生成績與其它班相比，成績并不太理想。經(jīng)驗是正面的，教訓(xùn)是反面的，這是一個問題的兩個方面，互相關(guān)聯(lián)、互相影響、互相依存。因此總得分的經(jīng)驗實在是太重要了。比如我們祖先發(fā)明了鉆木取火術(shù)，我們試想一下。通常在總過程中，我們總是有意、無意地將總重點放在教訓(xùn)上：會做的為什么做錯了？應(yīng)當(dāng)拿到的分?jǐn)?shù)為什么丟了？為什么有些試題找不到解題的切口……看來總教訓(xùn)對提高考試成績是十分有益的，因此也是十分重要的。我要從平日的作業(yè)中，對其正確率、書寫工整、美觀程度，上交作業(yè)是否及時，是否改錯等方面評價學(xué)生，也要從上課學(xué)生的表現(xiàn)上去評價學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在以后的教學(xué)中我要更加重視加強對學(xué)生的應(yīng)用題審題能力方面的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生重視實際，關(guān)心社會，將所學(xué)的知識應(yīng)用于實際，并且注重動手能力，從數(shù)學(xué)角度對某些日常生活生產(chǎn)和其他學(xué)科中出現(xiàn)的問題進行研究在這次期末考試中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理負擔(dān)過重，他們老是怕考不好，不但差生擔(dān)心,優(yōu)生更甚,他們都因為有過大的壓力,我問過學(xué)生，他們的壓力來自于老師,家長還有自己,這就導(dǎo)致了學(xué)生畏懼考試，做題速度慢，不該錯的做錯了等等。二、教學(xué)中存在的問題及改進措施學(xué)生的計算能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最基本的能力，是每一個學(xué)生都應(yīng)具備的。當(dāng)然，口頭上說的不代表什么，所以，我決定采取相應(yīng)的措施?？磥碇荒苤竿⒄Z了。我又拿起試卷，那些平常簡單的易題全都做錯了，要不就是結(jié)果算錯了，要不就是題目看錯了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的。2022年高三月考總結(jié)10在這碩果累累的十月，我們迎接來了七年級的第一次月考。失敗了怎么辦？認真反思是首先的：第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來要干什么？確定自己的目標(biāo)，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。3)平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握。針對個別差異，做好輔導(dǎo)工作。針對以上問題，我以后需要做以下工作。學(xué)生課后不能及時鞏固知識。2022年高三月考總結(jié)8這次考試的內(nèi)容是高三選修教材的知識。但是也不要總是埋頭于學(xué)習(xí)中，適當(dāng)還是要抬一抬頭總結(jié)一下前階段的得失，適時地“升級”自己的復(fù)習(xí)計劃。從某種意義上來說，考試的結(jié)果也是復(fù)習(xí)備考中可以充分利用的資源。只要你抱著發(fā)現(xiàn)與改進的心態(tài)來對待每一次月考，你就會覺得每一次考試都是一種收獲和發(fā)展。理性看待成績。有些學(xué)生在月考中考砸了，可能是因為不適應(yīng)月考這個形式。第二是一月一次的考試能讓學(xué)生有個反思的機會，對下一個階段的學(xué)習(xí)很有利?？赡苁且驗閷W(xué)生自己太過緊張，求好的心態(tài)太迫切了，從而影響正常發(fā)揮。同學(xué)們，請記?。和虏豢芍G，來者猶可追。也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進的動力，使你一次次的品味成功的喜悅。一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。不怕你基礎(chǔ)差，就怕你懶，不行動，不勤奮。清除屢犯重復(fù)錯誤的習(xí)慣。復(fù)習(xí)過程中千萬不要眼高手低，不愿意自己動手進行自我調(diào)整，自我歸納，自我梳理。教師和學(xué)生必須協(xié)作、配合，才能形成和諧平等的師生關(guān)系，才能有利于教師教的更好，才能有利于學(xué)生學(xué)的更好。高考題目，一般來說，題在課本外，理在課本內(nèi)，萬變不離其宗。上課認真聽講，勤于思考，課后積極動手，完成作業(yè)，認真歸納總結(jié)，不開夜車。目前，同學(xué)們的任務(wù)是專心致志，好好學(xué)習(xí)。當(dāng)一切為時已晚的時候，恰是最早的時候。剛才和同學(xué)們講了目標(biāo)，等到你的每一個小目標(biāo)都能實現(xiàn)的時候，你就能充分感受到每一次進步所帶來的快樂，成功的快樂就是進步的動力，就是學(xué)習(xí)的興趣，就是學(xué)習(xí)的積極性，就是求知欲望。大家不妨把以后兩次大型考試作為實現(xiàn)自己的目標(biāo)的標(biāo)志，高考前還有六次月考，到了高考之時，實現(xiàn)自己的大目標(biāo)可以說是順理成章和水到渠成的事了。一個人要新村大志，不能好高騖遠，不能妄自菲薄。匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動吹響了奮起的號角。為此，及時采取相應(yīng)的改進措施就成為了今后提升的重要保障。上課認真聽講，不打瞌睡，不搞小動作，不玩手機，不講小話。對于一個xx生而言，離x本線還有很大一段距離，主要是因為自己信心不夠，加上基礎(chǔ)太差，厭學(xué)情緒較濃?？荚嚱Y(jié)束了，考生該做什么呢？你是更關(guān)注成績呢，還是更關(guān)注對試卷的分析呢？月考成績出來后，總體感覺很不理想，具體原因如下：對教材知識不夠熟悉，對各種公式記得不牢。原本許多容易做的題目，連最基礎(chǔ)的都不會做，如理綜里面的基礎(chǔ)題，不如文科的東西，就是死記硬背，反正就是不認真對待，種咱不好的習(xí)慣導(dǎo)致了現(xiàn)在的