【正文】 四、宣布結束。教室里，要干凈，大家愛護才能行。養(yǎng)成上課好習慣，能使我們學習更好。四、觀看同學們上課視頻2，圖片，讓學生明白上課哪些同學認真，哪些同學不夠認真，上課應該怎樣做才好。教師小結：同學們說了這么多好習慣，老師聽了真高興。生：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。主持人：說得對極了！生：我做完作業(yè)就幫家長做家務。八、結束班會。做一做練習冊，也可以做好了檢查。出示本班學生上課認真名單。說說：我們每天上課應該怎樣做，要養(yǎng)成哪些好習慣。三、討論：上課應該養(yǎng)成怎樣的好習慣。你們喜歡故事嗎？下面我們一起看一個故事。你喜歡這首歌嗎？為什么？（愛學習，天天早起上學校，天天不遲到。準備錄像小短片、圖片。養(yǎng)成認真做作業(yè)，自覺遵守學校的規(guī)章制度，課間活動有序，按時上學，排隊放學等等……在樓道里慢步輕聲和校園內愛護環(huán)境的好習慣。讓我們改掉壞習慣，讓好習慣伴隨我們成長。自己鋪床又疊被，收拾房間不怕累，房間布置要協調，——我全會。師：每個人都希望自己像鮮花一樣美好?！?二“教室里大聲吵鬧，隨便扔紙”三、“站隊時擁擠，說話”師：同學們看完后，你覺得他們做得對嗎？為什么？ 出示兒歌：下課后，做準備。習慣不是一成不變的，壞習慣也可以改變。主持人：這是勤儉節(jié)約的好習慣。主持人：這是愛讀書的好習慣。主持人：講得真棒！生：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做?；顒舆^程：一、班長講話：老師們，同學們，一年級《好習慣伴我成長》主題班會現在開始。請每位學生仔細觀察班中哪些同學有良好的學習習慣。積極舉手發(fā)言，認真傾聽同學發(fā)言的好習慣。良好的習慣能幫助我們走向成功。第三段主持1：大家說得都很對。主持1：對，這正是我們學校倡導的“文明游戲，安全課間”的文明行為。放學站隊時，互相擁擠、說話，不僅不守紀律，而且也很危險。主持人2：那下課后這些同學這樣做對嗎？ 看短片：一“樓道里追跑打鬧，大聲喧嘩。我們上課時應該專心聽講，不做小動作。某某上課時只聽別人發(fā)言，自己不參與，這樣做不對。壞習慣也可以通過力量發(fā)生改變。主持人2：習慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。生6：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。主持人1：說得對極了！生4：我做完作業(yè)就幫家長做家務。如，在家?guī)透改缸隽λ芗暗募覄帐拢合赐搿叩氐?，這就是一種勞動習慣。比如；我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè)，這是一種學習習慣。主持人1：從9月1日的那一天，我們背上書包，走進豐臺七小的大門，都成了一名一年級的小學生。良好的習慣能幫助我們走向成功。我在家中學做飯，洗菜切菜炒雞蛋，炒肉不淡也不咸，——解饞！自己練習洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，——舒服。教室里，要干凈，大家愛護才能行。那下課后這些同學這樣做對嗎？ 短片一“樓道里追跑打鬧，大聲喧嘩。堅持的時間越長，習慣的力量就越強。生：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學習用品。生：我一有空就看課外書。主持人：講得真好！生：我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習慣。提前練歌和準備節(jié)目?；顒訙蕚渑囵B(yǎng)一位能干的學生當主持人。培養(yǎng)學生上課認真聽講，不搞小動作。主持合：全體起立，就讓我們一起唱響《娃哈哈》這首美妙的歌曲，來結束今天的班會吧！三、班主任講話：主持人：請班主任老師總結：同學們，聽到你們的承諾，老是真的很高興，通過本次班會，我們都應該認識到：習慣時刻改變著我們的生活。經常受到方老師的表揚。這樣的課間才是安全的，文明的。下課時，教室里是我們休息的地方，大聲吵鬧，隨便扔紙”，這樣很不禮貌，也不衛(wèi)生。主持人1：聽了大家的意見，我們一（1）班同學積極改正，現在的我們是這樣聽講的?。ㄖ匦卤硌荨渡险n了》）主持人2：我們表現的好不好？如果做得對，就給點兒掌聲吧！《下課后》主持人1：養(yǎng)成上課好習慣，能使我們學習更好。這樣做真不應該。）主持人2：表演結束了，誰做得好，誰做得不好呢？我們又該怎樣做呢？（學生發(fā)言）學生發(fā)言：某某上課時玩文具，沒有聽老師講課。第二段：主持人1：對，習慣不是一成不變的，好習慣時間越長力量越強大。主持人1：這是勤儉節(jié)約的好習慣。主持人1：這是愛讀書的好習慣。主持人2：講得真棒！生3：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。習慣是一種經常的被重復的行為。養(yǎng)成好習慣，做個好學生！第一段主持人1：那么，什么是好習慣？怎樣做個好學生呢？習慣是一種自覺的行為，老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。二、活動：開場白主持人：一年級《好習慣伴我成長》主題班會現在開始。）師：相信這些同學在自己的努力和大家的幫助下一定會改正壞習慣，養(yǎng)成好習慣的。” 看完后討論誰做得好，誰做