【正文】 五、課堂拓展同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后至少要做到以下兩點：在思想上要增強安全意識、防火意識。要當(dāng)好義務(wù)宣傳員，大力宣傳森林防火的重要性，提高家長和周圍群眾的認(rèn)識。1987年大興安嶺特大森林火災(zāi)，燃燒了27個晝夜，過火面積133萬公頃，燒毀的森林相當(dāng)于整個海南省的森林面積，造成213人死亡，226人受傷。被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全，同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課讓學(xué)生說說自己懂得的森林對人類的作用。第五篇：森林防火主題班會森林防火主題班會1003班唐培芳教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識森林的重要性。他的雙腳邁開弓步，他的雙手緊緊地抱著一棵小樹??賴寧壯烈犧牲大火終于撲滅了。賴寧、王海和周偉三個同學(xué)被大火截住了退路。“我要下去，我要下去！”賴寧跳下了車，王海和周偉也跟著跳了下去。在車上，有個同學(xué)遺憾地說：“唉，今晚看不成電視劇《再向虎山行》了。賴寧跑到山上，揮動松枝奮力滅火。由于氣候變化的影響，近威脅。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林 木 的死亡。我們的朋友再漸漸離我們遠去。森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。森林有自然防疫作用。了解火警電話以及報火警的方法。你拍四，我拍四，玩火容易出大事??”這是恩施市實驗小學(xué)三（2）班的兩位同學(xué)在2月26日下午班會課上表演的《森林防火拍手歌》。另一方面，同學(xué)們掌握了基本的火場逃生常識，從而學(xué)會了在火場中保護自己和他人的人身安全。然后張鈺同學(xué)向同學(xué)們講述了高層建筑火災(zāi)的特點及一系列逃生方法和逃生誤區(qū)。11月15日，上海發(fā)生特大火災(zāi)，致58人遇難，70余人受傷。2怎樣進行森林火災(zāi)調(diào)查? 答：發(fā)生森林火災(zāi)后，當(dāng)?shù)厝嗣裾蛘呱址阑鹬笓]部，應(yīng)當(dāng)及時組織有關(guān)部門，對起火的時間、地點、原因、肇事者，受害森林面積和蓄積，撲救情況、物資消耗、其他經(jīng)濟損失、人身傷亡以及對自然生態(tài)環(huán)境的影響等進行調(diào)查，記入檔案。在點火解圍來不及，就近有河流（河溝）、無植物或植被稀少的迎風(fēng)平坦地段時，用水浸濕衣服蒙住頭部，兩手放在胸部，臥倒避煙（火）。在無河流、小溪、道路為依托時，在時間允許的情況下，使用點火器點順風(fēng)火，撲火隊員跟火進入火燒地避火，并用手扒出地下濕土，緊貼濕土呼吸或用濕毛巾捂住口鼻防止一氧化碳中毒。打滅火時，要沿火線逐段撲打，絕不可脫離火線去打內(nèi)線火，更不能跑到火烽前方進行阻攔或撲打，尤其是撲打草塘火和逆風(fēng)火時，更要注意安全。2撲打山火的基本要領(lǐng)是什么？ 答：撲打山火時，兩腳要站到火燒跡地內(nèi)側(cè)邊緣內(nèi)另一腳在邊緣外，使用撲火工具要向火燒跡地斜向里打，呈4060度的角度。撲救森林火災(zāi)的原則是什么？答：一旦發(fā)生森林火災(zāi)必須以“打早、打小、打了”的原則，爭分奪秒地將林火消滅在初發(fā)階段。1什么叫“沖火”？什么叫“坐火”？答：林火從山下向山上蔓延，速度快，稱為“沖火”。1什么是樹冠火？樹冠火對森林的危害程度如何？答：地表火遇強風(fēng)或遇針葉幼樹群、枯立木或低垂樹枝等，火焰燒至樹冠上部，并沿著順風(fēng)迅速擴展，而成為樹冠火。1發(fā)生森林火災(zāi)的主要因素是什么？答：在可燃物和天氣條件都有利于森林燃燒的條件下，火源是發(fā)生森林火災(zāi)的主要因素。根據(jù)氣候特點和森林火災(zāi)的發(fā)生規(guī)律，江西省劃定每年的10月1日到第二年的4月30日為森林防火期。進入林區(qū)必須做到“十不準(zhǔn)”指什么？答：嚴(yán)禁林區(qū)一切野外用火,不準(zhǔn)燒荒燒墾、燒荒積肥、燒田埂草；不準(zhǔn)上墳時燒紙、燒香、放鞭炮；不準(zhǔn)在林區(qū)吸煙；不準(zhǔn)在野外燒蜂、燒螞蟻、燒火驅(qū)獸；不準(zhǔn)夜間在林區(qū)點火把照明行路；不準(zhǔn)煉山造林；不準(zhǔn)癡、呆、精神病患者、小孩進入林區(qū)；不準(zhǔn)見火不報、不救；不準(zhǔn)在林區(qū)烤火取暖、生火野炊；不準(zhǔn)破壞森林防火宣傳牌、了望臺（哨）。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。要統(tǒng)一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規(guī)范俯臥避險。八是正確使用撲火機具。四是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。撲救森林火災(zāi)①撲火時應(yīng)如何強化安全措施強化撲火組織。在我市的森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對數(shù)量。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。主持小結(jié)。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《冬季防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會。為此，全國消防部門對今年冬季森林防火的嚴(yán)峻形勢不能低估，對冬防后期不利的氣候條件不能低估，對火源管理的難度不能低估，對引發(fā)火燒連營的危險性不能低估。了解一些防火安全知識。目的：通過本次班會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，讓同學(xué)們了解火災(zāi)危害,遠離危險，增強安全知識。五、結(jié)束語時間過得真快，我們這期班會就要結(jié)束，不知大家學(xué)會了多少森林防火知識，師生有情火無情，校園防火鐘長鳴，防火知識進校園，自防自救保安全。同學(xué)們，我還要提醒大家一點：如果森林發(fā)生火災(zāi)了，未成年人不能直接參與滅火和救援。1脫險自救方法有哪些？答：一是退入安全區(qū)?；饎萑鯐r可單人撲打