【正文】 ③葉溫測量法：是利用紅外線測溫儀測量葉片的溫度來推斷土壤的水分含量，因?yàn)槿~溫的高低與蒸騰量密切相關(guān)，而蒸騰量又受到樹體水分的影響，樹體水分又受土壤水分影響。（3）據(jù)果樹自身反應(yīng)，主要的應(yīng)用方法有：①植物器官體積變化測微法：植物器官的體積白天收縮，傍晚和夜間復(fù)原并伴的生長，呈24h周期性變化，而器官的收縮和生長與樹體水分狀況密切相關(guān)。②電阻法：先將電極埋入多孔物質(zhì)中(如石膏、尼龍等)再埋入土壤里測定電阻值，再根據(jù)標(biāo)定的曲線來估測土壤中的含水量，通過土壤中水分含量的變化來指導(dǎo)灌溉。②蒸發(fā)皿法：通過蒸發(fā)皿的蒸發(fā)狀況，估測蒸騰潛勢為依據(jù)指導(dǎo)灌溉。感謝您，老師！第五篇：果樹栽培思考題果樹栽培思考題一、提高苗木嫁接成活率有哪些措施？（1）激素處理（2）營養(yǎng)物質(zhì)處理（3）捆綁、埋土或包裹、涂接蠟或?yàn)r青油、套袋促進(jìn)扦條生根有哪些措施？(1)機(jī)械處理(2)洗脫處理（3）生根劑處理(4)化學(xué)處理(5)營養(yǎng)處理(6)低溫貯藏處理(7)增溫處理(8)倒插催根(9)黃化處理授粉樹應(yīng)具備哪些條件？（1）與主栽品種親合性好（2）與主栽品種花期一致（3）與主栽品種生長勢、壽命基本一致（4）進(jìn)入結(jié)果期早,無大小年現(xiàn)象（5）花粉量大,發(fā)芽率高（6）與主栽品種互為授粉品種（7）授粉樹果實(shí)有較高的經(jīng)濟(jì)價值二、影響果樹對營養(yǎng)物質(zhì)吸收的因素主要有哪些？㈠.土壤的理化性質(zhì)：可影響元素的狀態(tài)和根系的吸收能力。②嫁接時期：通常在春季嫁接。包扎接口用20厘米長的薄膜條帶。砧木的斷面應(yīng)光滑，以利于愈合。用單芽的稱單芽切接，用芽苞片的稱單苞切接。為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期目的，現(xiàn)將實(shí)習(xí)具體事宜計(jì)劃如下： ：11月24日至12月5日 ：平山縣：張玉星、徐繼忠、張建光、陳海江、王國英、杜國強(qiáng) ：6人：園藝2001級1－6班，共180人 ：擬租大客車5輛，行李貨車1輛 ：實(shí)習(xí)點(diǎn)自行解決住宿，預(yù)收學(xué)生每人每天5元伙食費(fèi) ：。第十單元 菠蘿栽培技術(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容菠蘿生產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀菠蘿的生物學(xué)特性菠蘿品種選擇及種苗繁殖菠蘿園地開墾與定植菠蘿肥水管理和人工催花技術(shù)菠蘿病蟲害防治、采收和催熟技術(shù)（二）教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)菠蘿的種苗繁殖、開墾與定植、肥水管理、人工催花、病蟲害防治、采收與催熟等技術(shù)。掌握龍眼采收技術(shù)。（三）教學(xué)要求了解我國及我省荔枝種植情況掌握荔枝育苗、開墾與定植、施肥、修剪、控冬俏促花、壯花保果等管理技術(shù)掌握荔枝采收技術(shù)（四）教學(xué)建議根據(jù)生產(chǎn)需要，進(jìn)行荔枝規(guī)范化栽培管理，要求詳細(xì)計(jì)劃每一個工作過程和步驟，以小組為單位制定一份生產(chǎn)管理方案，并撰寫一份工作報告。（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)整形修剪的內(nèi)容、方法和不同樹齡的整形修剪任務(wù)和技術(shù)要點(diǎn)。（四）教學(xué)建議盡量多為學(xué)生提供實(shí)習(xí)練習(xí)機(jī)會，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合。（三）教學(xué)要求通過學(xué)習(xí)了解果樹各個器官的生長發(fā)育過程及其影響因素，掌握根系、枝條年生長發(fā)育動態(tài)，花芽分化的過程及其調(diào)控，解決果樹生產(chǎn)中的落花落果，提高果實(shí)品質(zhì)的辦法。（四）教學(xué)建議結(jié)合本地的果樹資源，生產(chǎn)情況進(jìn)行講解。培養(yǎng)學(xué)生熱愛農(nóng)業(yè)，愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，有良好的社會責(zé)任感和吃苦耐勞精神。以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心在果樹栽培的教學(xué)過程中，提高學(xué)生綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)貫穿于教學(xué)過程中的始終。重點(diǎn)介紹荔枝、龍眼、杧果、香蕉、菠蘿等果樹栽培管理技術(shù)。了解植物生長發(fā)育規(guī)律以及與環(huán)境的關(guān)系，病蟲害防治等相關(guān)理論。第5－6周： 果園土壤管理第7－－8周：果園肥水管理第9周：技能訓(xùn)練土壤改良技能 ； 配方施肥方法。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。第十二周：實(shí)生苗繁殖知識；第十三、十四周：自根苗的繁殖第十五、十六周：嫁接苗的繁育第十七周：實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)第十八周：考試 2009――2010學(xué)年第二學(xué)期送教下鄉(xiāng)《果樹生產(chǎn)》教學(xué)計(jì)劃 唐縣職教中心 和濤本學(xué)期，我將繼續(xù)擔(dān)任涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)的專業(yè)教學(xué)工作，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是《果樹生產(chǎn)》。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。這是我們義不容辭的職責(zé)，必須認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上好每一節(jié)課。課堂總結(jié)： 課后作業(yè)篇三：果樹生產(chǎn)教學(xué)計(jì)劃2009――2010學(xué)年第一學(xué)期《果樹生產(chǎn)》教學(xué)計(jì)劃唐縣職教中心 和濤 本學(xué)期，我將擔(dān)任涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)的專業(yè)教學(xué)工作，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是《果樹生產(chǎn)》。提高果樹生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)在“四個特別”立求發(fā)展： 第?：特別早。少吃糧食多吃水果可以減肥。葡萄、獼猴桃、草莓、樹莓、蒲桃、番石榴等。（四）按果樹果實(shí)構(gòu)造分類 果實(shí)內(nèi)有多數(shù)種子，故稱為“仁果”； 蘋果、沙果、海棠果、梨、山楂、木瓜等 有明顯的 外、中、內(nèi)三層果皮；中果皮為食用部分，內(nèi)果皮木質(zhì)化，成為堅(jiān)硬的核。石榴、醋栗、無花果、刺梨、樹莓等 3．藤本果樹 ：莖細(xì)長，蔓生不能直立，必須依靠支持物 才能生長。主要種類：蘋果、梨、桃、李、柿、棗、核桃、葡萄、無花果、山楂、板栗、櫻桃等。果樹栽培的價值在哪幾方面？ 果樹生產(chǎn)的價值體現(xiàn)在哪幾方面？要想進(jìn)?步提高果樹生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益應(yīng)如何做？授課內(nèi)容： 什么是果樹？果樹是能生產(chǎn)可食用果實(shí)或種子等的多年生植物的總稱。掌握果樹栽培的特點(diǎn)，了解果樹栽培的現(xiàn)狀及發(fā)展方向。著力提果樹生產(chǎn)技術(shù)的實(shí)際操作技能，培養(yǎng)和造就大批懂技術(shù)、能示范的農(nóng)村果樹生產(chǎn)技術(shù)人員。南方地區(qū)高溫多濕，梅雨季節(jié)應(yīng)使用冷庫貯藏。大批量貯藏時，采用麻袋碼垛貯藏。應(yīng)用氣調(diào)貯藏，可將襄汾圓棗、臨汾團(tuán)棗、永濟(jì)蛤蟆棗、尖棗、北京西峰山小棗、冬棗、～4個月，金絲小棗、贊皇大棗、梨棗等貯藏2～3個月，脆果率70％以上。采用箱內(nèi)襯塑料薄膜方法時，每箱容量不超過10公斤。研究表明，冰點(diǎn)以上的最低溫度是多數(shù)棗品種貯藏的最佳溫度。果袋最好豎著擺放在多層的貨架上。為防止沙子干燥，可定期用少量清水補(bǔ)充濕度。棗果的冰點(diǎn)比一般水果低，在5℃左右，因此冷藏的最適溫度為3℃～2℃，氣調(diào)貯藏時以0℃為宜，相對濕度95%以上。為避免人為損傷，采收人員要剪短指甲，或者戴手套。棗果成熟過程可分為兩個階段，果面綠色漸退，變?yōu)榘咨廖⒓t色，味甜質(zhì)脆，為脆熟期，鮮食、貯藏棗果均在此階段采收。一般來說，晚熟品種比早熟品種耐貯；鮮食制干兼用品種較單純鮮食或制干品種耐貯；抗裂果品種較耐貯；小果型品種或大果型中果肉較疏松的品種較耐貯。果肉發(fā)酵引起的軟化和褐變是導(dǎo)致鮮棗難貯的重要原因。因此，加強(qiáng)保水措施是鮮棗貯藏的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。棗果采后呼吸強(qiáng)度很高，這是鮮棗果實(shí)不耐貯藏的一個重要原因。上述各個環(huán)節(jié)任何一項(xiàng)脫節(jié)，都會導(dǎo)致貯藏保鮮工作的失敗，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，直接損害生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費(fèi)者的利益。過去由于種種原因，鮮棗供應(yīng)期很短，棗采收后主要進(jìn)行晾曬干制（