文明禮儀教育主題班會材料-wenkub.com
2024-10-06 05:30 本頁面
【正文】 干干凈凈迎接每一天。說了就要努力去做。文明休息，文明坐行。（三）講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔，有的同學(xué)在教室打籃球等等。第五篇：《文明禮儀教育主題班會》教案《文明禮儀教育主題班會》教案一、活動目的通過本次德育活動，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀的內(nèi)容，體會文明禮貌用語的重要性。如果說七小是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。主持人:下面我們請班長來宣讀倡議書。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。小品表演《碰撞以后》第一場:兩位同學(xué)，其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。甲:同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。從踏進(jìn)這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。相聲《講文明、懂禮貌》。叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。欣賞由高紅波等表演的小品：《快樂的小伙伴》（二）、校園文明禮儀表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。讓我們在成長中文明，在文明中成長，讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行，向美麗文明的明天前進(jìn)！五、活動反思無論同學(xué)在班會活動上受到多大教育，心情如何激動，如果不把這些教育效果落實到日常學(xué)習(xí)和生活中來，這些效果便不能鞏固下來。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象, 光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。（四）朗誦 文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。同學(xué)們，播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格；播下一個品格，便收獲一份成功。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。可能看到這現(xiàn)象大家都不陌生，當(dāng)我們與人相處的時候，總埋怨別人的“不拘小節(jié)”，而我們需要某些東西的時候，往往自己又懶得去理會那些“小節(jié)”了。主持人2：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？ 主持人1：我可是聽說我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。然而，一些不文明，不和諧的現(xiàn)象卻還是在我們身邊時有發(fā)生。——英國女王致孫女解釋：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。二、活動準(zhǔn)備：收集有關(guān)校園禮儀的歌曲文明禮儀兒歌、朗誦等。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。做好文明禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：講究衛(wèi)生，不扔紙屑?？梢栽O(shè)想，如果我們每個教室的環(huán)境都呈現(xiàn)出這樣一派整潔有序、文明大方、健康向上的和諧氣氛，那么，對在這里求學(xué)的學(xué)生們一定會產(chǎn)生一種持久的感染力和影響力；形成一種熱愛生活的情趣，一種文明禮貌的行為，一種積極向上的個性心理特征。對不文明現(xiàn)象要敢于制止。我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些？我們作為新時期的中學(xué)生，應(yīng)該講究文明禮儀。學(xué)校也將會動員學(xué)校老師和學(xué)生會干部加強(qiáng)檢查，再發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，并通報批評。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。這是第二種不好的
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