【正文】 古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。”當(dāng)我每次面對孩子們時，我會感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是幼兒教師！路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我會在他們不舒服時，給他們最細心的照料。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。”年輕的我由此懂得，微笑是親近孩子的第一步，也是成為一名教師最初的必備條件，因為微笑能讓孩子感受到老師對他們的愛。身為教師的我常常想：做一名好老師，把幸福帶給我的孩子們，這就是我的使命和責(zé)任?！泵恳晃挥變豪蠋熅拖瘛皹涓?，別人看不見我們的苦累，看不見我們的幸福，苦和甜只有自己明白，但是我想在座的每一位老師腦海中回響起每個孩子甜甜而又樸質(zhì)的叫聲的時分都會忍不住幸福的笑起來?！皭劬褪浅鋵嵙说纳?，正如盛滿了酒的酒杯”、“生命由于付出了愛，而更為富足。但是真正埋怨確實又很少了。其實我在當(dāng)老師的這條道路上還有很長的路要走，甚至可以用我媽媽的話來說就是：“我看你都是個娃娃，你還咋個去教娃娃哦？”雖然我還有許多缺乏，但是以后希望大家多對我提建議和看法能讓我成長。我們要花時間充足了解我們班的孩子，學(xué)會觀看，像了解手背一樣了解我們班每個孩子的情況，讓孩子在我們的陽光下健康成長。雖然工作時間不長，但是我有一種感覺，你希望孩子喜愛你，所以你要做一個孩子，和他們?nèi)诤?，多關(guān)注他們，關(guān)懷他們，和他們一起玩，說說話，做一些他們感愛好和關(guān)懷的事情，多思索新的招數(shù)來吸引他們，這樣你才能讓孩子喜愛你。我們可以想象她的努力。幸運的是，傷勢并不嚴峻，蘇和都康復(fù)了。他突然摔倒在地上。但他還是跳上跳下。用平凡的心態(tài)和歡樂的心情做真實的事情。每天帶著好心情投入工作，帶著微笑迎接孩子們。不經(jīng)意間，兩年多的時間在平凡的安靜中悄然逝去，沒有留下令人印象深入的成就，也沒有令人贊嘆的功勛，但我今天仍然堅持。你可能會問：“那是什么？”我會當(dāng)機立斷的答復(fù)：“那就是愛！”學(xué)前教育是愛的教育，幼師職業(yè)是敬業(yè)的職業(yè)。張老師肯定會應(yīng)用的。由于愛，我歡樂。日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月在這些瑣事中靜靜溜走。直到他們含淚的小臉上露出幸福的笑容。我記得我走上學(xué)前教育崗位的第一天，我微笑著站在教室門口，期望著孩子們的到來，想象著他們在我身邊蹦蹦跳跳。愛是點燃孩子漂亮幻想的熊熊火焰；愛是指路明燈，照亮孩子的光明將來！高爾基說得好，“愛孩子的人就會愛孩子，只有愛孩子的人才能教育孩子。”看著老師心疼的眼神，一種幸福感涌上心頭。在我眼里，老師是學(xué)問的使者，是愛的化身。每一項新的工作,對我來說都是一項挑戰(zhàn),我告誡自己只要大膽去做,生命便會實實在在,只要放手去干,事業(yè)便會充滿陽光，讓自己在充實中完善自我,在寧靜中儲積生命的動力。所謂“一分耕耘，一分收獲。史煙飄過,回看今朝。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè)。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。常言道，學(xué)高為師，德高為范。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，“捧著一顆心來，不帶半根草去”始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。當(dāng)果實成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻。正是在這樣一個團隊里,我體會到合作的愉快,領(lǐng)略到工作的樂趣?！拔逡弧狈偶倨咛?我在家整整琢磨了七天,終于制作好了星星班的電子光盤。我毅然接受了這個艱巨的任務(wù),加上我是新手上路,需要邊琢磨邊制作,可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡。就拿上學(xué)期來說吧,幼兒園派我去學(xué)習(xí)了dv的拍攝和后期制作,由于我在這方面一竅不通,雖說經(jīng)過兩天的培訓(xùn),可是我面對全英文模式的界面無從下手。每個孩子都是母親的寶貝,多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子,這就使我深深體會到,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個孩子,這樣你就會感到有意義,幼兒身體健康,快樂,學(xué)習(xí)進步,你就會喜悅,就能感覺到工作的快樂。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。不經(jīng)意間,十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這里。團隊精神,字只有四個,簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。可以說每天我都是以平和 的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。我性格開朗、樂觀向上。沒有驚呼，沒有慌亂,沒有去詢問自己的家人和孩子的安全,我們只習(xí)慣性地做著常規(guī)的工作,穩(wěn)定著孩子們的情緒,為了保證孩子們的安全并聯(lián)系家長,直到孩子平安送到家長手上,我們才會安下心來。哪怕一個鼓勵的眼神,拉拉手、摸摸他的頭,都傳遞著我們對孩子的愛。作為一名幼兒教師的我,首先要熱愛和尊重每位幼兒。經(jīng)過兩位老師的經(jīng)驗傳達,還有更多老師們的提醒與幫助,自己也不那么束手無策,慢慢地自己可以勝任擔(dān)當(dāng)教師這個職務(wù)了,在這里謝謝幫助過我的老師們,謝謝~!自從跨進幼兒園的大門之后,我知道做一名幼兒教師是不容易的,而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。今天的我,當(dāng)個老師,是一種責(zé)任,一種使命,一種追求。因為幼兒園教師大都是女性,所以我以“花”來比喻我們幼兒教師。面對坎坷，走出圍城來看一看，也不過是七彩人生中的渺小一筆而已。拿多少工資，干多少活?？勺罱K是學(xué)校這個大家庭挽回了我，也是身邊這些有著默默無聞，甘為儒子牛高尚情操精神的師德標(biāo)兵們感染了我。承蒙張校長的信任和厚愛，xx年那個平凡的夏天，開始了我不平凡的事業(yè)，在這里我才真正體會和感受到了，我所從事的事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)，更感受到了作為一名教師的光榮和自豪。說句心里話，剛參加工作時，是抱著一顆對事業(yè)無比向往和追求而走上了這三尺講臺，也許是我這一顆“幼稚”的心不適合當(dāng)今社會潮流，很快就支離破碎。立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是人生堅定的誓言！我永遠不會忘記自己肩負的責(zé)任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，為孩子們點燃希望的燈，用愛心承載孩子們?nèi)松南Ｍ?。我曾為學(xué)生不做作業(yè)而大動肝火；曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)而心急如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸淚下。教育是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。從教至今已有30個年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧，但精神生活卻無比充實。親愛的老師們：愛是陽光，可以融化堅冰；愛情是春雨，滋潤著孩子的心?！皭矍槟敲春唵?，簡單到一兩塊錢的小膏藥，卻又那么沉重珍貴，珍貴到我愿意付出一生去做一個普通的幼師。我當(dāng)時就愣住了，他媽接著跟我說：“張老師，我家陶陶跟我說，你的胳膊昨天被蚊子咬了好幾次，我得給你買這盒小藥膏。一位教育家曾經(jīng)說過：“愛自己的孩子是本能，但愛別人的孩子是神圣的。轉(zhuǎn)