【正文】 所以，在今后的德育教育中，還需創(chuàng)設(shè)更多的德育情境，讓學(xué)生去感動，去體驗(yàn)，進(jìn)而去感恩。學(xué)生可能會比較容易明白。借感恩的小故事，充分讓學(xué)生知道做父母的不容易，再次喚起學(xué)生內(nèi)心深處的孝敬之心，從而自然而然地對父母產(chǎn)生感激之情。立身原則做善事，處世良方圖報(bào)恩。四、真情行動主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人！讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話（學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流），請幾位讀給大家聽聽!班長主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。(展示名言俗語)不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。獨(dú)唱：《燭光里的媽媽》講述真情故事，出示與父母相處的快樂圖片：（學(xué)生準(zhǔn)備）情景?。骸陡概c子》學(xué)生講述師愛故事（學(xué)生準(zhǔn)備）。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。主持人：班長參與人：班主任和全班同學(xué)。三、活動準(zhǔn)備：制好課件，布置黑板和教室，寫好主題“心存感恩，與愛同行”。第五篇：感恩教育主題班會“心存感恩，與愛同行”——主題班會設(shè)計(jì)方案拂曉中心小學(xué)董麗梅一、活動目的：：對學(xué)生進(jìn)行愛的教育，讓每一個學(xué)生都學(xué)會感恩，并懂得回報(bào)別人的幫助，學(xué)會用一顆真誠的心去對待身邊的人。最后，我送給同學(xué)們四個字：博愛、感恩。感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子。第四環(huán)節(jié)：班主任講話孩子們，聽到你們動情的發(fā)言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動了。A：我們的班會就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請讓我們對父母說一聲：（齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們。B：相信大家都有很多心里話要對父母說，現(xiàn)在給大家一個表達(dá)內(nèi)心情感的機(jī)會：向你的父母說一說你最想說的話，以表達(dá)你對父母的愛，好嗎？學(xué)生向父母訴心聲A：父母的愛是偉大的，無私的。A：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。A：父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就讓我們用歌聲來表達(dá)我們的感激之情。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。B：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。【活動理念】本節(jié)班會課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，以“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，由師生共同設(shè)計(jì)完成。(3)每天認(rèn)真完成家庭作業(yè)，自覺搞好學(xué)習(xí)，安排好課余作息，不讓父母操心。父母下班回家時為父母提拖鞋。乙：同學(xué)們請珍惜這份愛吧！因?yàn)檫@種愛只有今生，沒有來世。平時，我在家中就盡量地與父母進(jìn)行敞開心扉的交流。我回報(bào)爸爸媽媽的禮物，就是積極和勤勞。媽媽的皺紋，是愛的河流，交織于日日夜夜；啊，親愛的，爸爸媽媽，你們的愛是清涼的風(fēng)，你們的愛是遮雨的傘，你們的愛是滴落的淚，是你們?yōu)槲覀兙喸烀篮玫募覉@，是你們?yōu)槲覀兙幙椥腋５幕ōh(huán)，直到永遠(yuǎn)??（五）、回報(bào)爸爸媽媽甲、爸爸媽媽無微不至地關(guān)心教育我們，將人類最崇高的愛無償?shù)胤瞰I(xiàn)給了我們，我們成長中的每一個腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚。乙、我們生活在爸爸媽媽的身邊，是他們把我們撫養(yǎng)長大甲、爸爸媽媽是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋?，也是我們的終身老師合：我們要感謝爸爸，感謝媽媽請聽詩朗誦《愛的樂章》。甲．媽媽每天都要叮囑自己路上小心、上課聽講、別跟同學(xué)鬧矛盾等這些話，以前很煩，現(xiàn)在才知道這是愛。在我們每個人的成長過程中，都凝聚著父母的汗水和心血。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。通過活動，引導(dǎo)孩子與父母進(jìn)行心與心的交流消除與父母間的隔閡。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。請家長代表發(fā)言，談?wù)勁囵B(yǎng)孩子的感受（黃晟煜父親代表發(fā)言）二、配樂詩歌朗誦三、情景劇表演伴隨著情景劇的落幕，音樂聲響起，學(xué)生代表向在座的老師們鮮花。出示“感恩父母”課件圖片，充滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂時光，了解父母之愛，感受父母之情?！陡卸鞯男摹肥终Z劇，學(xué)習(xí)手語舞。針對當(dāng)前孩子存在這方面問題，需要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行親情教育。讓我們大聲唱出《真的愛你》！用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命；用這首跟感恩一切令我們感動的一切??活動后記通過開展感恩主題教育，讓學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，活動使學(xué)生學(xué)會了反思，學(xué)會了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)了自律，學(xué)會了對幫助過自己的人心存感激，進(jìn)而塑造了學(xué)生的健全人格。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。為了喚醒孩子，爸爸忽然想起了一個特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機(jī)里的一段8分鐘視頻：“乖乖，媽媽拿紙紙給你擦鼻子?！拔胰ニ拓浟?！”與妻子、女兒打了招呼后，他騎上摩托車離開了。（請兩名同學(xué)為全班講故事，配樂歌曲《天亮了》）故事1：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著