七年級(jí)下冊(cè)思品復(fù)習(xí)計(jì)劃-wenkub.com
2024-10-03 15:26 本頁面
【正文】 揚(yáng)長(zhǎng)避短是增強(qiáng)的捷徑。1自強(qiáng)是通向成功的階梯。1告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。自信者有樂觀、好奇、專注的心理品質(zhì)。相信自己行，是一種信念，也是一種力量。重要觀點(diǎn)(背誦)自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。當(dāng)選為2008年“感動(dòng)中國(guó)”的十大人物是：奔忙在冰雪地震災(zāi)害前線的志愿者唐山十三農(nóng)民；累死在救災(zāi)前線的青年戰(zhàn)士武文斌；帶領(lǐng)群眾抗震救災(zāi)的北川縣長(zhǎng)經(jīng)大忠；冒著生命危險(xiǎn)在救災(zāi)前線搶險(xiǎn)的消防隊(duì)員李隆；向世界展示了中國(guó)文化的張藝謀奧運(yùn)導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)；維護(hù)奧運(yùn)圣火尊嚴(yán)的殘疾人火炬手金晶；把圣火送上地球最高點(diǎn)的藏族火炬手吉吉；成功實(shí)現(xiàn)中國(guó)首次太空行走“神舟七號(hào)”航天員團(tuán)隊(duì)；扎根懸崖小學(xué)18年的支教夫妻李桂林、陸建芬；照顧癱瘓女友34年的蘇州市民韓惠民。?P40:?(自主的含義)P42:自主是自立的前提,要自立先自主,?（怎么做）①P43②P44(啟示,提建議)第四課 人生當(dāng)自強(qiáng)?（含義）自強(qiáng)是指積極向上,依靠自己的努力奮發(fā)圖強(qiáng)的精神(或指對(duì)未來充滿希望,奮發(fā)向上,積極進(jìn)取的精神。②要增強(qiáng)信心與實(shí)力，實(shí)力才是撐起信心的最重要支柱。②自信永遠(yuǎn)是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)，永遠(yuǎn)是一種進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度，永遠(yuǎn)是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。要贏得他人尊重，首先要尊重他人。A②④B①③C①④D③④以上材料出法律的主要特征有哪些？（３分）、工商、教育、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門，經(jīng)常聯(lián)合行動(dòng)，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行清理整治，這一舉措，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）Ａ家庭保護(hù)Ｂ學(xué)校保護(hù)Ｃ社會(huì)保護(hù)Ｄ司法保護(hù)二．填空（２０分）？專門保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律有哪兩部？（５分），人類應(yīng)該對(duì)_________抱有敬畏之心，感激之情。班級(jí)：姓名：得分： ６.“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，告訴我們要_______、________。實(shí)踐證明，適度的練習(xí)歸納有利于掌握答題規(guī)律技巧，提高答題能力，少走彎路，這也是提高復(fù)習(xí)效果的有效途徑。（可利用多媒體輔助教學(xué)）引導(dǎo)學(xué)生對(duì)常見的各種題型的解法進(jìn)行歸納總結(jié)，抓解法規(guī)律，弄清各類題型的解題思路和解題方法，把握各類題型的答題技巧。四是不能忽視地方熱點(diǎn)，地區(qū)特色要關(guān)注。訓(xùn)練學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，將時(shí)政熱點(diǎn)與教材知識(shí)點(diǎn)結(jié)合，通過習(xí)題演練使學(xué)生能用所學(xué)知識(shí)來理解、分析和解決社會(huì)問題，達(dá)到學(xué)以致用的目的。時(shí)間安排：七年級(jí)用時(shí)1周八年級(jí)用時(shí)2周九年級(jí)用時(shí)2周民族團(tuán)結(jié)民族政策用時(shí)1周時(shí)事用時(shí)1周第二輪：分專題復(fù)習(xí)，強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際能力(二輪復(fù)習(xí)將在5月初開始)（1）時(shí)政熱點(diǎn)專題是指國(guó)內(nèi)外普遍關(guān)注的問題，或是黨和國(guó)家在某個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)?？忌鷤兊膹?fù)習(xí)應(yīng)“萬變不離其中”，做到熟悉、理解課本，鍛煉自己運(yùn)用課本知識(shí)分析和解決問題的能力。為了有效地搞好思想品德課中考復(fù)習(xí)，讓學(xué)生從容面對(duì)中考，提高我們的教育教學(xué)成績(jī)。注重學(xué)生的互動(dòng)合作，突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個(gè)單元的靈魂，組織進(jìn)行主題探究。三、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期的總體目標(biāo)是將學(xué)生的生活空間，從他們熟知的家庭，學(xué)校逐步拓展到社會(huì)公共生活之中，以期學(xué)生在
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