【正文】 ‖從此，每年5月的第三個(gè)星期日，就在全國(guó)開(kāi)展轟轟烈烈的助殘日活動(dòng)。聯(lián)合國(guó)教科文組織提供了專(zhuān)門(mén)的教育；世界衛(wèi)生組織在健康和預(yù)防上提供了技術(shù)上的支持；聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)支持殘疾兒童的項(xiàng)目，并在與非政府組織國(guó)際康復(fù)會(huì)的合作中提供技術(shù)援助；國(guó)際勞工組織推動(dòng)殘疾人進(jìn)入勞動(dòng)市場(chǎng)，并通過(guò)國(guó)際勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)合作活動(dòng)提高了經(jīng)濟(jì)的融合。自建立伊始，聯(lián)合國(guó)一直在尋求提高殘疾人的地位，改善他們的生活。而其中大約80%的殘疾人生活在發(fā)展中國(guó)家。誰(shuí)能想象展室中的各類(lèi)精美作品皆是出自殘疾學(xué)生之手，誰(shuí)能想象他們能通識(shí)各種本資料權(quán)屬文秘俱樂(lè)部放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘俱樂(lè)部職業(yè)技術(shù)，十指無(wú)言也可傳情，他們也同樣擁有受教育的權(quán)力、發(fā)展的機(jī)會(huì)。尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利、同等的機(jī)會(huì)，是政府和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。行動(dòng)： 殘疾人日的一個(gè)焦點(diǎn)是采取切實(shí)的行動(dòng)來(lái)進(jìn)一步貫徹有關(guān)殘疾人的國(guó)際性規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，在平等的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)他們參與到社會(huì)生活和社會(huì)發(fā)展中來(lái)。參與： 殘疾人日的慶祝為所有相關(guān)各方——政府、非政府和私人部門(mén)——的參與提供了機(jī)會(huì)，從而把注意力集中到采用催化革新的措施進(jìn)一步貫徹與殘疾人有關(guān)的國(guó)際性規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。大多數(shù)國(guó)家沒(méi)有制訂在工作場(chǎng)所保護(hù)殘疾人的立法。難以出入的工作場(chǎng)所、明確和暗含的歧視性立法和做法以及不利的工作條件形成了額外的障礙。殘疾人有能力在勞動(dòng)隊(duì)伍中以雇員、企業(yè)家和雇主身份作出寶貴貢獻(xiàn)。幾乎在每一個(gè)社會(huì)，殘疾人都被剝奪了充足的就業(yè)機(jī)會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，除了蔣大為、吳國(guó)松、白雪、汪正正等著名歌唱家傾情獻(xiàn)唱，也給社會(huì)提供了一個(gè)了解殘疾人的機(jī)會(huì)，為殘疾人提供了一個(gè)展示的平臺(tái)。2005: “Rights of Persons with Disabilities: Action in Development”(殘疾人的權(quán)利：參與發(fā)展)2004: “Nothing about Us without Us”(沒(méi)有我們的參與，不能做出與我們有關(guān)的決定)2003: “A voice of our own”(為殘疾人提供體面的工作)2002: “Independent Living and Sustainable Livelihoods”2001: “Full participation and equality: The call for new approaches to assess progress and evaluate oute”2000: “Making information technologies work for all”1999: “Accessibility for all for the new Millenium”1998: “Arts, Culture and Independent Living”1997:Empowerment of Disabled:People–Building Civil Dialogue1996:Poverty and Disability7關(guān)愛(ài)2011擁抱生命國(guó)際殘疾人日12月3日是第20個(gè)國(guó)際殘疾人日。2010年國(guó)際殘疾人日的主題是―讓千年發(fā)展目標(biāo)具有包容性：增強(qiáng)世界各地殘疾人及其社區(qū)的力量‖。全國(guó)愛(ài)耳日是每年的3月3日。首屆―國(guó)際盲人節(jié)‖是1984年10月15日。4節(jié)日意義―國(guó)際殘疾人日‖的確立，說(shuō)明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開(kāi)始形成一個(gè)共識(shí)，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類(lèi)進(jìn)步和正義的事業(yè)。特別會(huì)議審議了1992年結(jié)束的―聯(lián)合國(guó)殘疾人十年‖活動(dòng)和聯(lián)合國(guó)《關(guān)于殘疾人的世界行動(dòng)綱領(lǐng)》的執(zhí)行情況。1992年10月14日，聯(lián)合國(guó)第47屆大會(huì)通過(guò)決議，該決議的主要內(nèi)容是：⑴ 請(qǐng)所有會(huì)員國(guó)和有關(guān)組織加強(qiáng)努力，為改善殘疾人的狀況采取持續(xù)而有效的措施；⑵ 宣布其后每年12月3日為―國(guó)際殘疾人日‖；⑶ 敦促各國(guó)政府以及全國(guó)性、地區(qū)性和國(guó)際性組織在執(zhí)行―國(guó)際殘疾人日‖決議中進(jìn)行充分合作。1976年，為喚起社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)注，聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布1981年為―國(guó)際殘疾人年‖，并確定了―全面參與和平等‖的主題。在許多國(guó)家，高達(dá)80%的殘疾人在達(dá)到就業(yè)年齡后無(wú)法找到工作，這一比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于正常人。多年來(lái)，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無(wú)障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。第五篇：國(guó)際殘疾人日（范文模版）國(guó)際殘疾人日每年12月3日的―國(guó)際殘疾人日‖（World Disabled Day）是一年一度的活動(dòng)，旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問(wèn)題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福?！缎浴肥怯衅毡樾缘模恍嗟?，有充沛活力的，和我們每一個(gè)人相關(guān)，也包括全世界六億五千萬(wàn)殘疾人。自從在1948年通過(guò)以來(lái)，《世界人權(quán)宣言》一直是、并繼續(xù)是鼓舞著各國(guó)和國(guó)際努力去推動(dòng)和保護(hù)人權(quán)與基本自由的原始文件。同時(shí)也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)生活和文化生活等各個(gè)方面時(shí)所獲得的成就感。等我發(fā)現(xiàn)，讓他上去時(shí)，健美操剛好結(jié)束了。此時(shí)，豪豪終于忍不住了，他堅(jiān)決要上臺(tái)跳舞去！他媽媽找到我說(shuō)，孩子想上去，但是，豪豪確實(shí)怎么會(huì)跳舞呢！老師們不愿意，因?yàn)?，這個(gè)節(jié)目，意見(jiàn)排練好了。淼淼是第一次上臺(tái)，不怎么會(huì)用話筒。孩子啊，老師會(huì)和你們一起努力，一起向前沖！《向前沖》這個(gè)舞蹈，是我們幼兒園的全體老師與幾個(gè)孩子，外加我的女兒樂(lè)一和干女兒李曙，大家一起跳的。這，讓我們的寶貝們，大開(kāi)了眼界！接下來(lái)的節(jié)目呀，那才叫精彩！我們的孩子表演的時(shí)裝秀，呵呵......真的是太專(zhuān)業(yè)太正點(diǎn)了。接下來(lái)，我們的文藝演出開(kāi)始了。終于，我忍不住哭了起來(lái)，淚流滿(mǎn)面！當(dāng)我最后一次站起來(lái)的時(shí)候，臺(tái)下，早已是掌聲雷動(dòng)了。因?yàn)槟銈兊膱?jiān)持，因?yàn)槟銈兊牟环艞?，因?yàn)槟銈儗?duì)我對(duì)我們老師的信任。作為父母，我們是多么的辛苦；作為父母，我們是多么的難受；作為父母，我們是多么的難熬！所以，我代表孩子們，給他們的爸爸媽媽跪下了。從小到大，除了很小的時(shí)候，因?yàn)椴宦?tīng)話被父母責(zé)令跪下外，這，是第一次，因?yàn)楦兄x，因?yàn)楦袆?dòng)而給所有的朋友下跪。對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)“謝謝”，這，已經(jīng)不是第一次了。為了讓孩子們都有上臺(tái)的機(jī)會(huì)，我把這個(gè)節(jié)目調(diào)整了好幾次，以至于，后來(lái)，孩子們差一點(diǎn)都忘記了自己要做什么了。誰(shuí)都希望得到鮮花和掌聲，每一個(gè)人都希望自己能得到承認(rèn)與表?yè)P(yáng)，我們的孩子，也一樣。自閉癥屬于精神殘疾，而智力障礙則是智力殘疾。是的，時(shí)間，過(guò)得太快了。今后的國(guó)際殘疾人日，街道殘聯(lián)將努力爭(zhēng)取各界支持，早作謀劃，充分準(zhǔn)備，把國(guó)際殘疾人日活動(dòng)開(kāi)展得更好。10多位殘疾朋友參