【總結(jié)】空間與圖形···蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?1.鞏固線段、射線和直線的概念,進一步認識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別,能畫出相應(yīng)的圖形。?2.鞏固角的概念,能比較熟練地量角和畫指定大小的角。?3.進一步培養(yǎng)同學們分析判斷的能力及空間觀念。要把一根細木條固定在墻上,至少要幾枚釘子?為什么?
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】成正比例的量的圖像,并借助直觀的圖像加深對成正比例的量的變化規(guī)律的認識。方格紙上畫出相應(yīng)的直線,能根據(jù)具有正比例關(guān)系的一個量的數(shù)值看圖估計另一個量的數(shù)值。教學目標什么是正比例?服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價/元3607201080把上面的表格填寫完整。
【總結(jié)】正反比例的應(yīng)用北京版六年級數(shù)學下冊?1.能根據(jù)正比例和反比例的意義,判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。?例,會利用正、反比例的有關(guān)知識解決一些簡單的生活問題。?,學會解決生活中的一些實際問題。教學目標,第一次2小時行駛84千米,第二次5小時行駛210千米。(1)求出每次行駛的速度。2
2024-11-29 04:46
【總結(jié)】中央電教館資源中心數(shù)學北京版六年級數(shù)學下冊正、反比例應(yīng)用題中央電教館資源中心數(shù)學學習目標1.認識正、反比例應(yīng)用題的特點,理解、掌握用比例知識解答應(yīng)用題的解題思路和解題方法,學會正確地解答基本的正、反比例應(yīng)用題。2.進一步培養(yǎng)
2024-11-29 04:44
【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學下冊學習目標,并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類;、獨立思考、合作交流的能力。1寫出下面每個數(shù)的所有的約數(shù)。11、21、2、41、51、2、3、61、71、2、4、81、3、91、2、5、101、
【總結(jié)】正、反比例的意義北京版六年級數(shù)學下冊學習目標?1.理解正、反比例的意義,能夠初步判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例,成什么比例;?2.通過觀察、比較、歸納,提高綜合概括推理的能力;?3.滲透辯證唯物主義的觀點,進行
2024-11-11 00:10
【總結(jié)】圓柱的認識和側(cè)面積教學目標?、操作學具等活動,經(jīng)歷從實物抽象出圖形的過程,進而認識圓柱特征。?,經(jīng)歷“由曲變直”的轉(zhuǎn)化過程,探究圓柱側(cè)面積的計算方法。?,體驗探索問題的樂趣,進一步發(fā)展空間觀念。高底面底面?zhèn)让嫱耆嗤膬蓚€圓。2.圓柱的側(cè)面是個曲面。圓柱體的特
2024-11-11 07:18
【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學下冊學習目標1.理解和掌握約分的方法;2.掌握最簡分數(shù)的概念;3.重點掌握約分的方法。一、根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)填空:——=——=——=——=————=——=——=——=——
【總結(jié)】(北京版)六年級數(shù)學下冊空間與圖形班級______姓名______一、填空:1.()形和()形都是特殊的平行四邊形,它們都是有兩組分別()的對邊。2.四個角都是直角的平行四邊形,一定是()形。3.四條邊都相等,
2024-12-03 06:51
【總結(jié)】(北京版)六年級數(shù)學下冊代數(shù)與方程班級______姓名______一、解方程:=233(5x-4)=453x+24=5x-1258-5x=43x=2x+15
2024-12-03 06:52
【總結(jié)】學習目標?掌握比例意義及其基本性質(zhì);?用比例的基本性質(zhì)解題;?會解關(guān)于比例的應(yīng)用題。復習?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。?比的前項除以比的后項所得商,叫做比值。復習:12∶164389∶∶6∶10=12÷16==
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標,能正確判斷成反比例關(guān)系的量。,培養(yǎng)同學們的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。,進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。,說一說你從中獲得了哪些數(shù)學信息?1,從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?并把表格填寫完整。3.說一說什么是成反比例的量,你是怎樣理解的?60名游客
2024-12-04 20:59
【總結(jié)】教學目標?1.引導同學們復習全冊內(nèi)容,數(shù)與代數(shù)、空間與圖形和統(tǒng)計與可能性知識,并建立完善的知識網(wǎng)絡(luò)。?2.使同學們充分利用新舊知識間的聯(lián)系,聯(lián)系生活實際,通過知識間的遷移、類推、比較、拓展,將新知識點與原有的知識體系聯(lián)系起來。一、數(shù)與代數(shù)二、空間與圖形三、統(tǒng)計與可能性◆用數(shù)軸上的點表示數(shù)。(各種不同的數(shù))◆
2024-12-04 22:30
【總結(jié)】1.掌握簡單的室外工具測量和估測的方法,并把所學知識運用到生活中去,解決一些實際問題,進一步發(fā)展空間觀念。2.在測量活動中增強自主參與意識,獲得成功的體驗,體會數(shù)學知識與生活實際的聯(lián)系,激發(fā)學習興趣。實際測量平整土地、興修水利、建造房屋時都需要測量土地。在地面上測量距離測量工具:標桿卷尺測繩測量較近的距離:
2024-11-15 03:54
【總結(jié)】(北京版)六年級數(shù)學下冊空間與圖形班級______姓名______一、是非題:1)兩條不相交的直線叫平行線。………………()2)一條射線長20厘米?!ǎ?)兩條直線相交成直角,這兩條直線叫互相垂直?!?/span>