20xx小學(xué)四年級語文教案——柯里亞的木匣三步教案設(shè)計-wenkub.com
2024-09-30 17:15 本頁面
【正文】 這樣說對嗎？為什么？③文中為什么要這樣具體地寫柯里亞埋木匣的情景，這樣寫與下文寫挖木匣又有什么聯(lián)系？④既然知道柯里亞埋木匣跟媽媽一樣不是隨隨便便的，那么他媽媽為什么能一下子挖到木箱，而柯里亞為什么不能一下子挖到木匣呢⑤如果他媽媽小時候就認(rèn)認(rèn)真真地離門口三十步的地方埋下箱子，到現(xiàn)在也數(shù)三十步能一下子挖到當(dāng)時埋的木箱嗎？⑥柯里亞不能一下子挖到木匣的真正原因是什么？我們從中明白了什么道理？ 從不同角度設(shè)疑，層層深入地推進思維訓(xùn)練，促進思維的開展，提高學(xué)生分析表達(dá)的能力。這樣既能引導(dǎo)學(xué)生正確分段，又能在讀思訓(xùn)練中弄清前后變化的內(nèi)在聯(lián)系，加深對周圍一
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