【正文】 （五）努力把“愛黨”教育和“五愛”教育結(jié)合起來，全面落實(shí)艱苦奮斗教育，開展“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的社會(huì)主義榮辱觀主題實(shí)踐活動(dòng)，以一日做三件事為切入點(diǎn)，即“每日節(jié)約一盆水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙”，讓師生明白艱苦奮斗在不同時(shí)代，不同條件和環(huán)境之中，雖有著不同的表現(xiàn)形式，但其內(nèi)涵都是相同的，將努力學(xué)習(xí)落實(shí)到行動(dòng)中，初步形成“六愛”教育體系。 報(bào)告會(huì)上我校政治組秦曉恩老師從三方面做了題為《光輝的旗幟》的專題報(bào)告，內(nèi)容豐富，主旨鮮明，使全體同學(xué)都明白了，熱愛黨是“五愛”的延伸和升華，只要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中把熱愛黨落實(shí)到具體的行動(dòng)上，就一定會(huì)成為一個(gè)知恩圖報(bào)，熱愛黨，跟黨走的合格的無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的接班人。 第五篇：“學(xué)黨史，頌黨恩，跟黨走”新池鎮(zhèn)中學(xué)階段總結(jié) 二〇一一年五月 “學(xué)黨史，頌黨恩，跟黨走”主題教育活動(dòng)新池鎮(zhèn)中學(xué) “學(xué)黨史，頌黨恩，跟黨走”主題教育活動(dòng) 階段總結(jié) 今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年。 同學(xué)們： 祖國(guó)強(qiáng)盛是我們自豪的源泉，然而，我們青少年一代的自豪又是祖國(guó)強(qiáng)盛的元?dú)?，社?huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實(shí)現(xiàn)，我們青少年一代完全應(yīng)該也完全能夠牢記歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，肩負(fù)歷史重任，不忘人民重托，在民族復(fù)興的偉業(yè)中找準(zhǔn)自己的位置，盡到自己的責(zé)任。因?yàn)?，我們的祖先在洪流中起步，?chuàng)造了燦爛的古代東方文明；我們的先輩在廢墟上創(chuàng)業(yè)，我們的黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍以及游擊隊(duì)在八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，共作戰(zhàn)125000多場(chǎng)（次），據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，殲滅日軍和偽軍1714117人，但戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，我們也有3500多萬軍民負(fù)傷或獻(xiàn)出了寶貴生命，還有一億多人流離失所，四處飄流，無家可歸。因?yàn)楹闷焚|(zhì)是成長(zhǎng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，好習(xí)慣受用一生，好成績(jī)靠平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累與付出，好身體是事業(yè)成功的本錢，好氛圍靠大家共同營(yíng)造。是黨堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，走百村、串千戶、訪民意、結(jié)窮親、真誠傾聽群眾呼聲、真實(shí)反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦、依法保障人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)權(quán)益，社會(huì)才安定團(tuán)結(jié)與和諧，我們才有在安定的學(xué)習(xí)環(huán)境、美麗的學(xué)校校園里接受優(yōu)質(zhì)教育的保障。感父母養(yǎng)育之恩，是父母給了我們生命；感老師的培育之恩，老師不僅給了我們知識(shí)，更多的是關(guān)愛和做人的道理；感同學(xué)的幫助之恩，是同學(xué)給了我們友情，使我們學(xué)會(huì)了理解與包容、重要的是合作精神。要將感恩的意識(shí)和報(bào)恩的沖動(dòng)轉(zhuǎn)化施恩的行為。要認(rèn)識(shí)到自己所獲得的一切并非天經(jīng)地義、理所當(dāng)然，是社會(huì)與他人恩情的結(jié)果， 7并且把社會(huì)與其他人給予自己的恩惠永遠(yuǎn)記在心上。說到感恩，很多人首先想到的是西方感恩節(jié)，體現(xiàn)了西方根植于人從靈魂深處的感恩責(zé)任。這是多么崇高的責(zé)任感啊，這不正是我們中華民族獨(dú)特的地方嗎。但是，我更多的想到了那些流芳千古的愛國(guó)志士，想起屈原遭陷害流放，仍然高吟“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”；想起杜甫身居茅屋，卻在風(fēng)雨中歌哭“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；想起中國(guó)革命的先驅(qū)李大釗同志，一生“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”； 6而我們敬愛的周總理，在他年輕的時(shí)候，面對(duì)祖國(guó)殘破的河山，慨然奮起，決心“為中華之崛起而讀書”。我們是為肩負(fù)著一種責(zé)任而生活的。那么，這種精神到底是什么呢。青春短暫、時(shí)間難返，任何一個(gè)人的奮斗，都應(yīng)與國(guó)家的興衰息息相關(guān)，只有與祖國(guó)榮辱與共、不辱祖國(guó)使命的人，才會(huì)在歷史長(zhǎng)河中獲得永生的機(jī)遇，化為永存的浪花。 今天的和平與安寧來之不易，當(dāng)我們面對(duì)五星紅旗和鮮紅的黨旗時(shí)，怎能不對(duì)許許多多的中華兒女前赴后繼為中華之強(qiáng)盛而奉獻(xiàn)青春和生命的英雄們肅然起敬，感恩于我們的黨；當(dāng)我們翻開革命先輩們用熱血和生命譜寫的愛國(guó)華章時(shí)，又怎能不熱愛和崇敬他們。我們黨的創(chuàng)始人和一代又一代 4中國(guó)共產(chǎn)黨人，大多數(shù)都是從青年時(shí)代就滿腔熱血地參加了中國(guó)共產(chǎn)黨，決心為黨和人民奮斗終生。歷史的選擇就賦予了我們青少年一代的重大責(zé)任。 3九十載風(fēng)雨兼程，九十載輝煌偉業(yè)，黨象一顆璀璨的明星，刺破夜空點(diǎn)亮黎明；象一只勇敢的海燕在大海上搏擊狂風(fēng)暴雨；象一只經(jīng)久不息的號(hào)角，始終吹奏著時(shí)代的強(qiáng)音。 第三件大事，我們黨緊緊依靠人民進(jìn)行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。中國(guó)人民從此站立起來了，中華民族發(fā)展進(jìn)步從此開啟了新的歷史紀(jì)元。90年來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在中國(guó)這片古老的土地上，書寫了人類發(fā)展史上驚天地、泣鬼神的壯麗史詩，集中體現(xiàn)為完成和推進(jìn)了三件大事。幾經(jīng)挫折，幾經(jīng)磨難，從南昌起義到秋收起義，從遵義會(huì)議到萬里長(zhǎng)征，從新民主主義革命到社會(huì)主義革命，從社會(huì)主義建設(shè)到改革開放新的偉大革命，從中國(guó)特色社會(huì)主義到走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍，她之所以這樣一路風(fēng)風(fēng)雨雨地走了過來，是因?yàn)樗闹醒b的是中國(guó)人民，她的肩上擔(dān)負(fù)的是整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族的命運(yùn)。我交流發(fā)言的題目是“憶黨史、感黨恩、跟黨走”。努力履行好黨賦予我們的責(zé)任與義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨旗添光彩，為自己的人生增添共產(chǎn)主義的高尚信念。 2011年7月1日，是中國(guó)共產(chǎn)黨90歲的生日。一要堅(jiān)持科學(xué)辦學(xué)定位，明確職業(yè)教育改革發(fā)展方向；二要加強(qiáng)區(qū)域統(tǒng)籌規(guī)劃，促進(jìn)職業(yè)教育主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要；三要加快體制機(jī)制創(chuàng)新，探索充滿活力的職業(yè)教育多元辦學(xué)模式；四要改革人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力；五要改革教師評(píng)聘機(jī)制，提高“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)水平；六要改革招生考試制度，探索多樣化選拔機(jī)制；七要提高社會(huì)服務(wù)能力，滿足社會(huì)多樣化發(fā)展需要；八要加大財(cái)政投入，保障高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展；九要推進(jìn)綜合改革試點(diǎn)， 提升高等職業(yè)教育發(fā)展水平。團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍的中國(guó)共產(chǎn)黨解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得輝煌的成就。中國(guó)共產(chǎn)黨人為了民族和人民的利益，英勇犧牲，不懈奮斗，終于推翻了 “三座大山”，建立社會(huì)主義新中國(guó)。雖然在這九十年的歷程中，有過坎坷、有過曲折，而且無論是戰(zhàn)火紛飛的年代，還是和平與危機(jī)共存的今天，中國(guó)共產(chǎn)黨都經(jīng)受住了各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，正帶領(lǐng)