初中音樂教師個人總結(jié)報告-wenkub.com
2024-09-24 14:16 本頁面
【正文】 針對這些不足，我將認真的進行，積極聽取大家的意見，不斷改進，繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作，勤奮鉆研新的信息，樹立新的觀念，在工作中更上一層樓。真正做到教學(xué)相長，并貫徹活到老，學(xué)到老的思想精神，以適應(yīng)當今的學(xué)情。二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。④擴充學(xué)生的知識量，拓展學(xué)生的知識面。一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要把課堂組織好：(1)課前準備：備好課。走過的這一年是幸福的，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。練習(xí)專業(yè)技能。 四 教科研 繼續(xù)教育我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)中融入學(xué)科的。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。四年級的，仍然形象思維活動為主，但隨著年齡的增長而逐步增強。比如在新授歌曲時，本屆二年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。本學(xué)期我所承擔(dān)的是四年級和二年級的音樂教學(xué)課程，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學(xué)?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學(xué)中，也有對它興趣索然。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。初中音樂總結(jié)報告4時光荏苒，忙碌中________年年度的腳步已經(jīng)悄然走遠。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。對于課堂上出現(xiàn)的個別不遵守紀律的學(xué)生，給予批評教育，以講道理的形式批評，使他改之。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。例如，我要學(xué)生從我們的身邊尋找動物世界中的音樂和節(jié)奏，載客后我還要求學(xué)生為常見的一些場景設(shè)置音樂。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找音樂題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中聽到音樂，感受到音樂。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，嚴格遵循教師職業(yè)道德。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。四、考試：為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：(寶賢初一、附中初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質(zhì)量。沒有參加市里的合唱比賽，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機會，學(xué)習(xí)、鍛煉的計會。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出。沒周一、
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